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서술 규준참조평가 교육평가 요약 준거참조평가 교육평가 문제 교육평가 교육평가학 및
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"규준참조평가 정의" 검색결과 181-200 / 491건

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    [교육심리] 효과적인 평가
    고평가를 실시할 것인지, 규준참조, 준거참조검사중 어떤 목적을 지니는 규명하여야한다.셋째, 검사도구 제작을 위한 청사진을 작성한다. (청사진 - 이원분류표, 검사소요시간, 문항수 ... 을 형성시킬 수 있다.여덟째, 문항은 검사의 사용목적에 부합하여야한다. 검사의 목적에 따라 상호비교하는 규준참조평가/ 목표의 도달여부를 확인하는 준거참조평가로 구분된다.아홉째, 측정 ... 이나 결과에 대하여 교육적으로 판단하는 작업. 주로 관찰에 의존한다.용어정의수행평가지식이나 기능, 기술의 수행 정도를 측정하는 평가참평가실제 상황에서 수행정도를 측정하는 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.28
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    평가문항 개발하기(교육 평가에 관한 문항 개발하기)
    고 있다.④ 선발적 교육관에서 효율적으로 하는 검사관을 가지게 되고, 규준참조평가를 유 도하게 된다.⑤ 인본주의적 교육관은 전인적 특성에 평가대상을 맞춘다.⇒정답: ③⇒해설 ... . 평가 결과를 해석할 때에 집단 내의 상대적인 위치를 기준으로 평가하는 방 법으로, 이때 상대적인 비교를 위한 기준을 ( )이라고 정의한다.⇒정답: 규준(norm)⇒해설ㄱ. 측정관 ... 에서 검사에서의 강조점은 규준에 비추어 본 개인의 양적 기술 강조이다.ㄴ. 평가 결과를 해석할 때에 집단 내의 상대적인 위치를 기준으로 평가하는 방 법으로, 이때 상대적인 비교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.19
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    교과교육론 과제2
    고 있다.Chapter 24 classroom-based assessment1. Norm-referenced and criterion-referenced tests. (규준 참조 ... 시험과 준거 참조 시험)규준참조 시험: 각 수험자의 성적이 평균, 중간 값, 표준 편차, 그리고 혹은 백분위 등급과 관련 지어 해석이 된다. 그런 시험에서의 목적은 수험 자를 등급 ... 순위의 수학적인 연속선상에 정치시키는 것이다. 수험 자들을 시험 도구에 맞추어 하는 수행을 통하여 구별하면 규준 참조 시험의 임무는 거의 달성하는 것이다. 점수는 대개 숫자로 된
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.15
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    교육평가와 평가도구와 평가결과의 해석에 대하여 (평가결과 해석을 중심으로)
    하는 평가)총괄평가(교육목표의 달성 여부를 판정하기 위해 실시하는 평가)평가 기준규준참조 평가(상대평가),? 준거참조 평가(절대평가)평가 영역지적 영역 평가(인간의 인지적 능력을 평가 ... ‘교육평가와 평가도구와 평가결과의 해석에 대하여’-평가결과 해석을 중심으로-목차Ⅰ. 교육평가의 기초1. 교육평가 관련 개념2. 교육평가의 정의와 목적3. 교육평가의 유형Ⅱ. 검사 ... 평가의 정의와 목적1) 교육목표의 달성도 판단교육평가란 교육목표가 얼마만큼 달성되었는가를 판단하는 행위라고 정의하는 것인데 대표적인 학자로는 타일러가 있다.교육평가의 시작은 미리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.20
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    교육평가, 통계, 연구 요약
    기능이다.(2) 배경① 인간 불신② 개인차 변별③ 규준지향평가 발달적 교육관(1) 정의- 교육은 아동의 성장과 발달에 이바지해야 한다. 즉, 교육의 주된 일은 모든 아동의 성장 ... 우려가 있음⑥ 협동학습이 어렵고 경쟁으로 인해 정신위생에 문제가 있음* 일반적으로 준거지향평가와 규준지향평가는 장·단점이 서로 맞바뀌어 있다. 능력참조평가와 성장참조평가(1) 능력 ... 일 반 교 육 학11.교육평가·통계·연구1. 교육관과 평가관 선발적 교육관(1) 정의- 교육은 사회구성원을 선발하는 기능을 담당한다. 즉, 교육의 주된 기능은 사회구성원의 선발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.05 | 수정일 2022.03.25
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    사회 문화적 이해
    자나 스스로 인식한 원인들이 포함될 수 있음⇒ 고통스러운 경험의 의미나 삼각도는 개인이 문화 참조 집단 규준을 고려해 평가함? 정신사회적 스트레스 요인, 취약성 및 탄력성의 문화 ... 과 사회적 맥락에 대한 문화 적해석에 따라 다양함⇒ 기능, 장애, 탄력성 수준은 개인이 속한 문화적 참조 집단의 견지에서 평가되어야함? 개인과 임상의의 관계에 대한 문화적 특징⇒ 의사 ... 에 대한 기준과 정의는 절대적인 것이 아니라 오히려 사회와문화에 의해 상대적으로 이루어진다는 것대상자 행동을 건강, 불건강으로 판단하기 위해 수집되어야 하는 문화영역에 대한 자료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.01
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    교육평가 문항만들기
    하여 아는 대로 서술하시오. (12점)1. (연결형 문제)* 출제의도 : 규준참조평가와 준거참조평가의 차이점을 정확히 알고 있는가를 파악하기 위한 문제.* 정답 :* 풀이 : 규준참조 ... , 평균과 표준편차는 정해져있으므로 Z점수는 원점수에 따라 변한다.[주관식 1] (단답형 문제)* 출제의도 : 평가방법 중 성장참조평가의 정의를 잘 알고 있는가를 파악하기 위한 문제 ... .* 정답 : 성장참조평가* 풀이 : 초기와 비교해 성장의 정도를 참조하는 평가방법이므로 ‘성장참조평가’이다.[주관식 2] (괄호형 문제)* 출제의도 : 정의적 행동특성 평가방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.21
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  • 판매자 표지 자료 표지
    교육평가 규준, 준거평가 서술형 정리
    수 있다. 지금의 상대평가의 결과가 글로벌시대의 경쟁을 갖추는 데 필요한 능력을 평가하고 있지 않다는 뜻으로 해석된다.*규준참조평가(이하 규준평가)는 norm에 비추어 상대적인 ... 규준평가, 준거평가의 장단점과 향후 방향성*규준평가*norm에 비추어 상대적인 서열로 판단하는 평가로 목표 도달보다는 상대적인 위치에 관심을 두는 평가이다.(선발적교육관, 측정관 ... , 규준평가, 신뢰도)장점? 1. 개인차의 변별이 가능하기 때문에 개인의 상대적인 위치 파악하여 우열 가릴 수 있음2. 경쟁을 통한 학습동기를 유발3. 감사지의 신뢰도를 강조(학생
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    | 시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.16
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    유아 지능검사종류를 세 가지이상 제시하고 다음의 항목으로 소개하시오.
    적응과 같은 장애를 정의하는 데 중요한 특징이다. 지적 기능을 평가하기 위한 검사가 일반지능검사다. Stanford-Binet와 Wechsler 아동용 지능검사는 임상장면에서 가장 ... . 본론1. 지능검사의 목표2. 지능검사의 소개13. 지능검사의 소개 24. 지능검사의 소개 3Ⅲ. 결론(각 지능검사에 대한 본인의 평가, 본인이 사용하고자 하는 지능검사)1. 각 ... 지능검사에 대한 본인의 평가2. 본인이 사용하고자 하는 지능검사Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론어린이의 지적 기능의 평가는 거의 모든 임상평가의 중요한 부분이다. 지적기능은 정신지체나 학습 부
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.08
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    교육평가(개념·정의·기능·유형·평가·종류·평가도구·조건)리포트 A+
    · 교육과정의 개선평가방법· 규준참조 및 준거참조평가· 준거참조평가· 규준참조평가실시시기· 학기 초, 학년 초· 수업이 시작되기 전· 수업도중 수시· 학습단위, 학기, 학년의 끝평가 ... 정의적 행동채점방식· 쪽지시험· 칠판에 문제 풀기· 교사의 문제 제시· 목표 및 규준지향적· 목표지향적· 목표 및 규준지향적3. 평가문항의 평가1) 객관식 평가객관식 평가는 피험자 ... REPORT교육평가의 개념·유형·평가도구리포트* 과 목 :* 교수명 :* 학 과 :* 학 번 :* 이 름 :* 제출일 :< 목차 >Ⅰ. 교육평가의 개념1. 교육평가의 정의2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 14,900원 | 등록일 2013.06.19 | 수정일 2020.03.10
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    이상심리학이나 정신의학 전문서적을 참조하여, 정신장애에 대해 학습해보시오.
    이상심리학이나 정신의학 전문서적을 참조하여, 정신장애에 대해 학습해보시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 이상심리학과 정신의학의 개념2. 주요 정신장애 정리 기술Ⅲ. 결론Ⅳ ... . 참고자료이상심리학이나 정신의학 전문서적을 참조하여, 정신장애에 대해 학습해보시오.Ⅰ. 서론보건복지부 통계자료에 의하면 우리나라 국민 중 25%이상이 우울증을 비롯한 여러 정신적 문제 ... 에서는 이상심리학이나 정신의학 전문서적을 참조하여, 정신장애에 대해 기술해 보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 이상심리학과 정신의학의 개념가. 이상심리학이상심리학은 이상행동 혹은 이상성격
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.01
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    특수교육평가최종정리
    1검사규준참조검사(norm-referncetest)정의그 검사를 받은 또래 아동을(규준집단:norm group)의 점수의분포인 규준(norm)에 아동의 점수를 비교함으로써 또래 ... (authentic assessment)인위적으로 고안되지 않은 실제상황에서 지식이나 기술의 적용능력에대한 자료를 수집하는 것3관찰의기록방법규준참조검사(norm-referncetest)정의그 ... (qualitative data)서술적 형태로 제시되거나 요약된 자료(예 : 행동 또는 과네무에 대한 기술적 표현)8평가단계와사정방법평가의 단계사정방법선별? 검사(규준참조검사, 표준화 준거참조검사
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.18
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  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정 및 교육평가-교육평가 요약
    적·보편적 수행평가/수업장면에 활용되는 시기에 따라 정치평가, 형성평가, 진단평가, 총괄평가/결과 해석의 방법에 따라 준거참조평가, 규준참조평가로 구분되며, 표준화검사, 비표준 ... 지향평가와 규준지향평가: 준거지향평가는 형성, 진단, 교육을 목적으로 어떤 것들 중에서 무엇을 성취했는가에 초점을 두며 절대적 가치와 타당성을 중요시 하는 평가. 반면에 규준지향평가 ... , ③결과검토 등-인간의 세 가지 특성과 평가방법: 인지적특성(대화, 구술, 지필검사 등), 정의적 특성(자연관찰, 관찰기록, 면접 등), 기능적특성(관찰에 의한 수행과정평가
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.16 | 수정일 2016.08.09
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    정서행동 장애를 지닌 학생을 위한 교육
    정서행동장애를 지닌 특수 교육대상 학생정의 정의 분류 출현율 원인 특성 진단평가와 사정 교육적 지원과 중재 전환교육 통합교육을 위한 팁1. 정의 장특법 (2007) 가 . 지적 ... 이나 공포를 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람미국 행동장애아동협회 (2000) 1. 정의 ◈학교에서 보이는 정서 및 행동 반응이 일반적으로 수용되는 연령에 적합한 규준 , 인종 ... 하기 검사 : 학생을 동일 연령 집단의 다른 학생들과 비교하고 , 다른 검사에 참조가 될 표준 점수를 제공6 . 진단평 가 행동기능평가 행동의 인과관계를 파악하는 과정이며 , 면담
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    | 리포트 | 43페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.02
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    교육평가에 관련된 교사의 업무
    평가평가는 크게 절대평가(준거지향평가)와 상대평가(규준지향평가)로 나눌 수 있다.먼저 절대평가는 성취평가라고도 불리며 성취평가는 사전에 잘 정의한 준거에 비추어 특정 영역의 성취 ... 하여 개발한 교과목별 성취 기준에 대해 학생의 목표도달 정도에 따라 학생의 성취 수준을 평가하는 것이다. 성취평가제는 학생의 상대적 서열중심의 규준참조평가에서 학생들이 성취해야 할 ... 목표 중심의 준거참조평가로 전환한다는 점에서 의의가 있다. 성취평가제에 다른 학교 생활기록부 기재방식은 국제적 통용성과 학제 간 연계를 고려하여 A-B-C-D-E로 기재
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.28
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    교육평가 요약정리
    수업의 마지막 단계에 학생의 성취도를 평가3) 상대평가와 절대평가상대평가(규준참조평가)규준집단의 득점분포와 비교해서 해석. 평가의 기준은 그가 속한 집단이며 수우미양가 등의 방법 ... 을 평가. ☞개인의 상대적 위치는 알 수 있으나, 설정된 교육목표에 어느 정도 달성되었는지는 제시해주지 못함.절대평가(준거참조평가)명문화된 행동준거의 비교하여 해석. ☞평가의 기준 ... 를 확인하기 위해서는 절대평가가 적절.4) 인지적 평가와 정의적 평가인지적 평가지식의 재생과 재인, 지적 능력과 기능의 개발 등을 포함(복합성의 원칙).정의적 평가감정, 태도
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    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.23 | 수정일 2016.04.26
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    교육평가 시간에 배운 내용 바탕으로 직접 문제출제한 내용 및 해설
    이 확립되어야 하는 시험② 규준참조평가③ 학습동기 유발④ 학습의 개별화 추구2. 문항 제작 과정에서 각 문항의 유형별 특성 및 제작원리를 바르게 이해한 것으로 옳지 않은 것은? (7 ... 을 맞힐 확률이 존재한다.④ (C)유형은 피험자의 표현력과 문장력이 평가 결과에 영향을 미칠 가능성이 높다.5. 다음은 규준참조검사와 준거참조검사를 항목에 따라 비교해놓은 표이다. 옳 ... 적으로 판정하는 평가를 무엇이라 일컫는가? (5점)7. 괄호형·완성형 문항을 제작할 때의 주의사항 세 가지를 간단히 기술하여라.(각 4점, 총 12점)8. 규준참조평가와 능력참조평가
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.20
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    교육 평가 중간고사 대비 정리본
    의 교육 조장 > 이해력, 분석력, 창조력, 탐구정신 결여2 준거참조평가정의: 학습자가 무엇을 얼마만큼 알고 있는지를 준거에 비추어 재는 평가무엇? 학습자가 성취해야 할 과제의 영역 ... 보다 지적인 성취 유발 > 정신건강에 좋음단점 준거 설정에 어려움, 경쟁을 통한 학습 외적 동기유발 부족 (but 극복가능)3 능력참조평가정의: 학생이 지니고 있는 능력에 비추 ... 1장 교육과 교육평가교육평가의 정의-교육과 관련된 모든 것의 양, 질, 가치, 정도, 장점을 체계적으로 측정하여 판단하는 주관적 행위-교육목적에 대한 가치를 판단하는 행위기본
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.27
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    교육평가이론
    - REPORT -교육평가 이론과 나의 견해Ⅰ. 규준참조평가와 준거참조평가절대평가로 불리는 준거참조평가는 미리 정해 놓은 준거 예컨대, 교육목표의 성취기준에 의거하여 목표 달성 ... 여부 또는 도달정도를 판단하는 평가이다. 준거참조평가에서는 한 학생이 "무엇을 얼마나 성취하였느냐?"라는 문제에 관심을 두어, 성취의 정도를 평가하고 학생들 간의 상대적 우열 ... 으로 개발시키는데 있다고 보는 발달적 교육관을 기초로 하고 있다.준거참조평가는 일반적으로 교육목표의 달성 정도를 확인하고 점검하거나. 어떤 자격의 유무를 판단할 때 사용한다. 그러므로
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.10
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    제 6장.사정
    제 6장. 사정1. 용어 정의평가(Evaluation)사정(Assessment)일반적으로 자격이 있는 전문가에 의하여 표준화된 검사를 통해 실시교사, 말-언어병리사, 물리치료사 ... 검사, 학업성취도검사 등을 사용하여 이루어지는 사정1) 규준참조 검사(Norm-Referenced Test)- 영유아의 발달이나 성취를 동일 연령의 다른 영유아의 발달이나 성취 ... 의 환경에서 영유아에게 요구되는 내용과 기술들을 포함- 유아 중심 목표뿐만 아니라 가족의 우선권에도 초점을 맞추어야 함? 교육과정에 기초한 검사와 준거참조 검사검사연령 범위설명평가
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.20
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2025년 11월 11일 화요일
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