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"교육학 개론 정리" 검색결과 181-200 / 3,068건

  • 교육학개론 교육정리
    에 해당하는 학교, 학당과 달리 문묘를 모시고 교육을 행함.? 향교 = 지방에 있는 교육기관.※ 국자감의 교육내용 : 국자감에는 유학계 3학(국자학, 태학, 사문학)과 기술계 3학 ... 생활에 유용한 인물, 즉 지적?도덕적으로 유능한 웅변가를 양성하는 것.- 중등교육기관으로 문법학교를 세워 주로 그리스 어학과 문학을 가르침.- 고등교육기관으로 수사학학교, 철학학교 ... 주의 교육은 고대 교육에서의 심신의 조화로운 발달을 이상으로 하였다.- 고전문학을 존중하였다. 즉, 라틴어의 언어적 능력을 강조하였다.※ 에라스무스 (Erasmus)- 사회적 인문
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.18
  • 교육학개론 전체적 요점정리
    R E P O R T교육학개론 요약♤ 과 목 명 : 교육학개론♤ 담당교수 :♤ 학 과 :♤ 학 번 :♤ 이 름 :♤ 제출일자 :1.인간의 교육(1)인류의 탄생창조론 : 절대 ... 을 계획적으로 변화시키려는 과정.*학자-Perters : 교육은, 미성숙한 아동을 문명의 삶의 형식으로 입문시키는 과정.-Durkhim : 기능주의 사회학자이고 교육사회학의 창시자 ... . 교육과 사회학을 접목시킴.-Rousseau : 교육은 인간의 자연적 발전을 위한 조성작용. 교육의3요소(자연,사물,인간)저서?에밀?-자연주의교육, 소극적 교육 (자신의 교육철학
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.10
  • 한기대 교육학개론이론 중간고사 핵심총정리(A+자료)
    교육학개론 정리1. 교육에 대한 정리1) 기능적 정의 : 교육을 무엇을 이루기위한 수단이나 도구로 규정하는 입자을 취하는 것.사회과학자, 경제학자들의 정의 - 교육활동이나 현상 ... 결과에 비추어서 교육을 이해하려고 하거나 설명하려는 입장을 말한다.활동 또는 계획 실행후 변화가 있으면 교육이라 볼 수 있음.정범모 - 교육교육학교육이란 인간행동의 계획 ... 시킨 사설 초등교육기관 ? 일반 서민의 기초교육의 보급에 큰 공헌을 하였다. 교육의 담당은 훈장과 접장이었다. 조선시대의 서당의 기원이 되었다.4) 조선시대의 교육건국 초부터 성리학
    시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.20
  • 신세대를 위한 교육학 개론 정리 요약
    4장. 교육을 위한 심리1. piaget의 인지발달이론이 교육의 실제에 주는 공헌점과 그 한계점에 대하여 생각해보고, vygotsky의 인지발달에 대한 관점에 대하여 논의해 보 ... 자.piaget의 인지발달이론이 교육의 실제에 주는 공헌점은1)발달이 학습에 선행한다는 원리를 제공했다. 이것은 인간은 지적 발달순서가 정해져 있고 인지구조를 중심으로 발달단 ... 계에 맞춰서 적절한 교육이 이루어져야 하고 그에 따른 심리적 기초를 제공하였다는 점이다.2)piaget의 인지발달에서 동화와 조절, 평형화는 아동의 자발적이고 능동적인 발견과정에 달려있
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.24
  • 교육학개론-교육사회 정리
    패러다임거시패러다임(규범적 접근방식)미시패러다임(해석적 접근방식)이론(구조)기능론갈등론해석학하위이론사회화이론인간자본론근대화이론재생산이론종속이론저항이론상호작용이론민속방법론→신교육 ... 사회학= 교육과정사회학· 주요학자 : Comte, Spencer, Durkheim, Pareto· 사회에 관한 관점- 사회는 유기체이며 사회의 각 부분은 상호의존적- 불평등과 계층 ... 한 보상체계가 존재한다.- 개인과 집단은 통합체로서 안정과 질서유지라는 합의된 목표아래 기능의 차이에 따른 차등적 보상 체제유지- 기대되는 사회상으로는 업적주의 사회, 전문가사회- 교육
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.20
  • 교육학개론 교육의 목적과 난점 3장정리
    2009/12/29 교육학개론 3-3장교육에는 실무와 경험을 위주로 수업을 해야 한다는 경험중심교육과 실무와 경험보다는 이론 위주로 수업을 해야 한다는 주지주의교육의 주장이 있 ... 중심교육의 상황과 주지주의교육의 상황이었다. 안원은 이를 통하여 주지주의교육이었던 주자학을 비판하였다. 명말과 청초에 걸친 시대를 살았던 안원의 얘기에서 볼 수 있듯 이처럼 이것 ... 다. 이와 관련하여 중국의 유학자인 안원의 얘기가 나온다. 안원이 쓴 교육론에 두 개의 가상적인 교육상황을 묘사하였는데 그 두 개의 교육상황은 위해서 대립되는 주장이라고 말했던 경험
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.16
  • 교육학개론 교육의 목적과 난점 4장정리
    2009/12/29 교육학개론 3-4장우리는 지금 '교육학 개론' 이라는 강의를 들으면서, 또는 타 강의를 들으면서 교수님들께서 말과 글로써 설명해 주시는 것을 듣고 보면서 교육 ... 활동을 한다. 이번 장에서는 이런 교육활동의 매체로서의 문자에 대해 다루고 있다. 이를 논하기 앞서 장자의 「윤편」의 내용이 나온다. 그 내용은 수레바퀴 깎는 기술을 타인에게 말 ... 없이 오직 스스로 깨우치는 교육의 방법을 선택해야하는가, 그게 아니라면 도대체 우리는 어떻게 해야 하는가. 이제 본론에서는 '언어주의' 극복방안으로 어떤 교육이 제시되었는지 살펴볼
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.16
  • 교육학개론 교육의 목적과 난점 15장정리
    2010/01/12 교육학개론 6-15장교육학에서는 '자아실현', '자아발달', '자아개념' 등으로 '자아'라는 용어가 자주 사용된다. 자아가 학문적 관심사로 대두된 것은 훨씬 ... 전으로 거슬러 올라갈 수 있겠지만, 교육학에서 자아가 본격적으로 논의된 것은 흔히 '제3세력의 심리학' 또는 '자아심리학'이라고 불리는 심리학의 영향 때문이라고 볼 수도 있 ... 다. 그렇다면 이 '자아'라는 것이 어떤 의미를 가지고 있는지, 그것이 교육, 즉 교과를 공부하는 것과 어떤 관련을 맺고 있는지 이번 장의 제목에서 유추할 수 있듯, 심리학적관점과 철학
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.16
  • 교육학개론 교육의 목적과 난점 6장정리
    2010/01/04 교육학개론 4-6장교육과 정신건강과의 관련성은 두 가지로 나눠서 살펴 볼 수 있다. 첫 번째는 교육과 정신건강 사이의 관계를 사실적인 것으로 보고 그 관계 ... 에 의하여 교육의 의미를 규정하는 것으로, 이때의 정신건강은 교육 바깥에서 만들어진 외생적 개념이다. 즉, 정신건강이라는 정신 병리학이나 임상심리학의 개념이 교육에 적용되는 것 ... 으로 존경받으며 살아갈 수 있다. 하지만 이것은 단순히 실무 능력이 좋은 인재들을 양성하는 것밖에 되지 못 할 것이다. 반면 교육학에서 강조하는 인간상은 이론적 인간상이다. 단순히
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육학개론 요약정리] - 교육의 3요소, 교사의 자질, 교사의 역할, 한국 교육과 학교의 발전, 평생교육의개념, 상대평가와 절대평가, 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 상담의 의미, 피아제의 인지발달이론, 근접발달영역, 창의성, 교수모형의원조, 교수모형, 문화의 특징, 문화의 속성, 진보주의, 본질주의, 항존주의한계,
    교육학개론 요점1. 교육의 요소?교육의 3요소※ 참고?학교 교문에서부터 50m 이내 “절대 정화 구역” (술집, 노래방 X)?학교 교문에서부터 20m 이내 “상대 정화 구역”2 ... . 교사의 자질1) 기본적 태도① 부름 받았다는 소명의식 (하늘로부터 Calling)② 사랑, 겸허(겸손), 개방의 마음③ 인간을 존중하는 태도④ 넓고 신성한 교육관⑤ 지행일치의 삶 ... ⇒ 바르게 나아갈 수 있도록③ 교육평가자로서의 역할 ⇒ 학생들이 무엇을 잘하는지 파악ex) 음악을 잘하는지, 체육을 잘하는지④ 학급경영자로서의 역할 ⇒ 자신이 맡고 있는 학급을 잘 경영
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2020.03.18
  • 교육학개론 교육의 목적과 난점 5장정리
    2010/01/04 교육학개론 4-5장우리는 유치원에 들어가면서부터 교사와 학생이라는 교육적 관계를 맺는다. 이에 대해 자세히 알아보기 전, 두 가지 질문을 통해 간단히 살펴보 ... 자. 첫 번째 질문은 '교육을 받으면 잘 사는가' 이다. 보통 사람들은 이 질문에 대해 누구든 '예' 라고 대답할 것이다. 하지만 두 번째 질문인 '교육을 하는 사람은 더 잘 사 ... 는가' 에 대해선 '아니오' 라고 대답하는 사람이 있을 것이다. 교육을 하는 사람은 이미 교육을 받은 사람인데 왜 이런 이치에 어긋나는 대답이 나오는 것일까. 그 이유는 '잘 사는 것
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.16
  • 교육학개론 교육의 목적과 난점 7장정리
    2010/01/08 교육학개론 5-7장교육이 개인에게 미치는 영향 중 에서 가장 중요한 것은 ‘삶의 자세’이다. 교사로서 성실하게 사는 것과 회사원으로서 성실하게 사는 것은 삶 ... 의 자세는 같지만 의미는 동일하지 않다. 같은 삶의 자세인 성실함으로 살지만 그 삶의 의미가 부의 축적일수도, 꿈의 실현일수도 있다. 그러므로 교육과 삶의 자세는 서로에 비추어 이해 ... 하지 않으면 어느 한 쪽도 올바르게 이해되지 않을 것이다. 소크라테스도 교육을 ‘큰 글씨’에 삶의 자세를 ‘작은 글씨’에 비유해서 크기에 상관없이 글씨가 동일하다면 같은 내용을 담
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.16
  • 교육학개론 교육의 목적과 난점 11장정리
    2010/01/12 교육학개론 6-11장플라톤의 대화편 「향연」에는 소크라테스가 말한 '사랑의 성역'에 입문하는 과정이 나온다. 거기에 입문하려는 사람은 먼저 육체의 아름다움 ... 신념이나 가치, 인간다움이라고 정의 할 수 있으며, 그 의미가 제도의 아름다움인 것이다. 그러므로 교육학자 뿐만 아니라 교육과 관련한 일에 종사하는 혹은 종사하게 될 사람들은 교육 ... 을 알고, 영혼의 아름다움, 제도의 아름다움, 학문의 아름다움, 최종적으로 보편적 아름다움에 이르게 된다는 것이다. 그리고 이 과정은 한 개인의 교육이 완성되어가는 과정을 나타낸 것이
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.16
  • 교육학개론 교육의 목적과 난점 2장정리
    2009/12/25 교육학개론 2-2장우리는 삶을 살아가고 있으며 공부를 하고 있다. 그리고 공부가 삶에 도움이 된다고 생각하여 '잘 살기위해 교육을 받고 있다.' 라는 것 ... 보다는 질문을 아는 것이 더 중요하다'는 저자의 말대로 여러 질문들이 생겨났다. 교육학을 배우는 학생 입장에서 이번 장에서 저자가 말한 의미들을 다시 생각해보고 계속해서 질문을 던져 교육의 진정한 의미를 더 잘 이해하도록 해야 할 것이다. ... '그 잘 산다는 것은 무엇이고 잘 살기 위해서 공부를 한다고 할 때, 그 공부란 어떤 것인가' 를 가지는 경우가 드물다는 것이다. 이것을 통해 저자가 말하고 싶은 것은 '교육을 받
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.16
  • 교육학개론 교육의 목적과 난점 1장정리
    2009/12/22 교육학개론 1-1장교육학개론 수업의 첫 시간은『교육의 목적과 난점』을 본격적으로 배우기 전 교육의 목적과 난점의 의미를 이해하는 시간이었다. 이것을 설명하기 ... 와 같은 이유로 이번 강의를 통해 교육의 목적의 의미란 무엇인지 그리고 교육의 난점이란 무엇을 의미하는지에 대해 배우기 시작했다.교육학에서 ‘교육의 목적’이라는 표현이 사용되는 의미 ... 의 목적은 흔히 ‘교육목표’ 또는 ‘수업목표’라고 불리고 있는데, 여기서 교육목적은 타일러의 모형에 사용된 뜻으로서의 교육목적이다.그 다음으로 저자는 교육학에서 '교육의 난점'이
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.16
  • 교육학개론 교육의 목적과 난점 10장정리
    2010/01/08 교육학개론 5-8장논어에서 공자는 '배우는 사람은 집에서는 효도하고 나가서는 태도를 공손하게 하며 언행을 삼가고 믿음있게 하며, 사람들을 널리 사랑하여 仁 ... 을 가까이 할 것이다. 이런 것들을 행하고 남는 힘이 있거든 글을 배우라'고 한다. 여기서 '入則孝, 出則弟' 등을 행하는 사람은 이미 도덕교육을 잘 받은 것으로 생각 할 수 있 ... 의 사람들은 도덕교육의 목적이 도덕에 관해 아는 바를 실천에 옮기는 것으로 생각한다. 즉, 그 '아는 바'를 주로 글을 통해서 가르치려 하는 것이다. 그런데 일반적인 사람들은 도덕교육
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.16
  • 특수교육학개론 장애유형별 정리 (정의 및 원인, 유형, 특성, 교수법, 관련 서비스 및 정책)
    4. 청각장애인 교육방법:1970년대 초, 구화법 교육. 그러나 구화법과 수화의 한계가 존재했음.이러한 한계를 해결한 것이 ‘총체적 의사소통 방법’ : 독화, 말하기, 듣 ... 도 함께 사용5) 통합교육지원 : 물리적배치 뿐만아니라 학업, 의사소통, 사회성문제 등에 관한 지원. 일반학급 교사, 특수교사등 협력필요- 가르치는 개념에 대해 명확하게 설명하고 시각
    시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.12
  • 교육학개론요점정리 11장
    적 인간활동관을 가지면서 인간의 목적에 대한 현상학적 해석을 보다 더 강조하는 입장의 이론들이 인간주의적 접근을 시도하는 학습이론이다.2) 자극-반응 학습이론자극-반응 학습이론의 핵심 ... 은 학습이론이나 학습법칙이었음. 이것이 학교학습을 이해하는데 접합하지 않을 뿐 아니라 설명할 수 없는 부분이 더 많다는 자각이 생김(1) 신념의 변화지금까지의 학교 교육은 인간 ... 셈이다.교수-학습체제가 적절히 개선되기만 하면 대부분의 학생이 교사가 기대하는 교육목표에 도달할 수 있다는 신념이 있다.☆브루너의 교수이론 다섯 가지 명제① 학생의 준비도 여하
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.05
  • ★경상대학교★ 교육학개론-(ㅎㅇㅅ) 중간 요점정리
    이해하기 밑줄그은것들 정리한게 밑에 표학문중심으로 바뀌게 된 계기는 소련의 인공위성 스푸트니크 발사사건에 충격받아서 바뀜.구분19901900~19501950~교육의주체교사(교사위주 ... 이 아니고 그 동시에 각 단계들 간 상호작용적 관계가 있다.3장 교육의 철학적 기초1.교육학의 학문적 성격- 교육 활동이나 교육현상을 이해하기 위한 탐구활동을 목적으로 하는 학문분야 ... - 교육활동이나 교육 현상을 체계적이고 객관적으로 기술하고 설명하며 예측하기 위한 탐구활동2.교육학의 연구대상->교육현상 : 인간을 변화시키고 성장시키기 위한 의도와 목적
    시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.12
  • 교육학개론 (한상효·유평수·서재복 作) 정리 및 서평
    교육학개론』독후감내가 교직과정을 하면서 처음 배우게 된 ‘교육학개론’은 교육학에 관심을 갖고 있거나, 교육학에 입문하는 학생들에게 교육에 관한 전반적인 이해를 하기 위해서 ... 을 배우면서 내가 보면서 공부했던 『교육학개론』의 저자는 한상효·유평수·서재복 이다. 세 분 다 교육학박사를 취득하였고, 현재는 전주대학교 사범대학 교수로 재직 중이다. 출판사는 ‘교육 ... 과학사’이며 2005년에 출판되었고 다음 해 수정판이 출판되었다. 이 책은 모두 12장으로 구성되어서 교육에 대한 개념을 여러 방향으로 탐구하고, 교육학과 교직에 대한 전반적인
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.28
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2025년 10월 09일 목요일
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