"6학년과학교수학습지도안"의 검색결과 입니다.

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"6학년과학교수학습지도안" 검색결과 1-20 / 1,227건

6학년 과학 생물과환경 교수학습지도안

과학과 교수?학습 과정안수업 일시2015년 5월 18일(월요일) 3교시지도교사000수업 학급6학년 1반 (14명)장 소과학실단원2.생물과 환경차시6/11수업유형발견학습모형학습

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| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.18

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초등 6학년 과학 교수학습 지도안 (ASSURE 모형 기반)

을 전이가 더욱 활발히 일어나도록 유도한다.7. 본차시 교수학습 지도안과학과 교수-학습 과정안담당 교수OOO수업일시2018년 5월 15일수업자OOO대상6학년 1반(총 30명: 남자 ... ASSURE 모형 기반 교수설계 사례- 5~6학년군 과학과 ‘연소와 소화’ 단원을 중심으로0. 들어가며본 교수설계 보고서는 교수학습에 효과적인 매체를 활용하기 위한 ASSURE ... 보고서에서는 5~6학년군 과학 교과 ‘연소와 소화’ 단원을 주제로 한 6학년 학생 대상 수업에 ASSURE 모형을 적용하여 수업을 설계하였다.ASSURE 모형은 총 6개의 단계

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.19 | 수정일 2022.01.06

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[지도안] 초등학교 6학년 과학 학습지도안 과제

[지도안]초등학교 과학 학습 지도안학습자 배움활동 중심의 교수?학습 과정안(6학년 과학)학습자의 체험과 조작활동, 창의?인성 요소에 중점을 둔배움활동 중심의 학습 과정안일 시 ... 및인성요소미래핵심역량인성요소의사소통능력대인관계능력문제해결력기초학습능력창의적사고력진로개발능력나우리사회정직,책임존중,배려,공감소통,협동○○○○○학급실태? 진단평가 결과: 과학과 도달

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.09

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6학년 2학기 과학 3단원 연소와 소화 화재 대피도 그리기 sw융합 수업 지도안

1본시 교수?학습안교 과과학영 역물질학습모형일반학습모형단원(차시)3. 연소와 소화(8~9/10)수업자학습 주제화재 대피도 그리고 햄스터봇 대피시키기학습 목표(지식) 화재 대피 시

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.15

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2015개정 중학교 2학년 과학 6-1-1 순물질과 혼합물 순환학습모형 수업지도안

교수 ? 학습 과정안대 상중학교 2학년일 시2020 04. 22.(45분 수업)지도교사장 소단 원Ⅵ. 물질의 특성1. 물질의 특성1. 섞인 것과 섞이지 않은 것교 재중학교과학2 ... 분위기 조성- 여러분, 안녕하세요. 이번 시간도 즐겁고 신나게 과학 수업을 시작해보도록 해요.- 안녕하세요.- 오늘은 실험 때문에 실험실로 오라고 했는데 다들 잘 왔나요? 자리 ... 어야 맛있는 지 오늘 배운 과학적 지식으로 설명해볼까요? 희태 학생?- 물에다가 스프를 먼저 넣으면 물이 혼합물이 돼요. 그래서 끓는점이 일반 물에 비해 더 높아져요. 높은 온도에서 면

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.19

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2015개정 중학교 2학년 과학 6-1-1 순물질과 혼합물 순환학습모형 수업지도안 발표 ppt

Ⅵ. 물질의 특성 1-1 섞인 것과 섞이지 않은 것 학번과 이름 중학교 2 학년 과학지난 수업 내용 복습 순물질 ( ) 가지 물질로만 이루어진 물질 한 혼합물 두 가지 이상

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| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.19

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6학년 2학기과학 4.연소와 소화 수업지도안

( 과학 )과 교수?학습 과정안단 원4. 연소와 소화일 시장 소과학실학습주제촛불을 집기병으로 덮으면 왜 불이 꺼질까요?쪽수 및 차시과학132-137실관 66-673-4/10차시

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.11 | 수정일 2013.12.14

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초등학교 3학년 과학 6. 물에 사는 생물 교수 학습 지도안

{{과학과 ICT 교수ㆍ학습 과정안⊙ 단원명：6. 물에 사는 생물1. 단원의 개관학생들은 이 단원에서 연못이나 개울의 관찰을 통하여, 물 속 생물이 살아가는 데 필요한 조건 ... 에 미치는 영향을 알고, 환경을 보호하려는 마음을 가진다.6) 생물을 보호하고, 소중히 다루는 태도를 가진다.3. 지도 계획{차시교과서쪽수주요 내용 및 활동1과학70 - 71.연못 ... 자료 등 시청각 자료를 준비하여 관찰하게 한다.{{학 년3학 기1{단 원 명6. 물에 사는 생물범위(쪽수)교과서 78-79쪽(실험관찰 54 쪽)학습주제물에 사는 생물들의 먹이 관계차

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.23

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초등학교 3학년 과학 6. 물에 사는 생물 교수 학습 지도안

과학과 ICT 활용 교수-학습 과정안단 원 명6. 물에 사는 생물범위(쪽수)교과서 78-79 쪽(실험관찰 54-55 쪽)학습주제물에 사는 생물들의 먹이관계 알아보기차 시6/7차시 ... .or.kr/cyber_e/e3/sci/31sci06-6/Cein.htm▶http://210.99.240.129/hyung/index3.htm▶http://multi.edunet4u ... .net/어항http://dev.cein.or.kr/cyber_e/e3/sci/31sci06-6/Cein.htm

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.23

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6학년 과학 수업 지도안(일기예보) 세안

( 과학)과 교수?학습안일 시2006년 10월 13일 4교시장 소6 - 1 교실대 상6학년 1반 남 16명 여 16명, 계 32 명지도교사윤현철단 원2. 일기 예보차 시4/71 ... 의 학습▼▼( 3 )학년 ( 1 )학기날씨와 우리 생활( 6 )학년 ( 2 )학기일기 예보?하룻동안의 기온 조사?구름의 모습 관찰?비와 바람 관측?날씨와 우리 생활과의 관계?일기도 읽 ... 가 있으면 수업에 활용하도록 한다.⑸ 일기도를 보고 예상할 수 있는 날씨가 다양할 수 있으므로 학생들의 획일적인 대답보 다는 발산적이고 확산적인 대답이 나오도록 유도한다.⑹ 6학년

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.13

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6학년 과학 수업 지도안(연소와 소화) 세안

과학과 교수?학습안일시2006. 11. 18. (토) 2교시대상제 6학년 1 반지도교사윤현철단원5. 연소와 소화 (2/7)교과서쪽(실험관찰)66-67쪽(46쪽)장소6-1교실학습 ... 들 스스로 찾을 수 있도록 분위기를 조성한다.영 역평가 관점평가 방법평가시기과학지식◆ 초가 연소한 후에 생기는 물질이 무엇인지 확인할 수 있는가?

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.13

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6학년 과학 수업 지도안(5. 주변의 생물) 세안

( 과학 )과 교수 ? 학습안단 원5. 주변의 생물주제등뼈가 있는 동물을 특징에 따라 분류하기차시4/9차시장소6학년 2반교실대 상남 15, 여 :15계 : 30명일시2009년 ... 5월 27일(수)2교시지도교사윤 현 철Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관이 단원은 과학과 교육과정의 6학년 ‘주변의 생물’ 관련 단원이다. 주변에 있는 생물들의 특징을 관찰하여 이들의 분류 ... 의 중요성을 말할 수 있다.Ⅲ. 단원의 계열성선수학습이 단원의 학습후속 학습여러 가지 동물의 생김새 (4학년 2학기)주변의 생물(6학년 1학기)생물의 구성(7학년)ㆍ여러 가지 동물

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.10

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[학습지도안][과학과 교수 학습 과정안] 6학년 2학기 3.쾌적한 환경

6 학년 2 학기 과학 3. 쾌적한 환경윽 .. 숨 을 못 쉬겠어 !아 .. 매연 때문에 못살겠어요 !이게 다 우리가 버린 쓰레기라니 ..꽥 … 꾀꼬댁 …어떤 느낌이 드

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| 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.25

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[학습지도안][과학과 교수 학습 과정안] 6학년1학기 2단원 지진

- 라디오, 자체방송, 안내요원의 지시에 따라 신속히 대피하세요.- 해안에서 지진해일특보가 발령되면 높은 지역이나 해안에서 먼 곳으로신속하게 대피하세요.본시 교수·학습 지도안단원6학년1 ... 과학과 교수·학습 과정안□ 단 원 : 2. 지진□ 학습주제 : 지진의 피해인식과 예방단원 지도 계획단원명 : 2. 지진단원 개관이 단원은 교육 과정 6학년 내용 중 ‘흔들리는 땅 ... 학기 2. 지진교수학습모형STS 학습모형차시1/4대상6학년장소과학실지도일시지도교사학습목표1. 지진이 발생할 때 어떤 현상이 일어나는 지 알 수 있다.2. 지진의 피해를 줄일 수 있

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.25

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6학년 1학기 과학 3.우리몸의 생김새(9/10) 교수학습지도안 (세안)

목적을 두고 있다. 이 단원은 과학과 교육과정의 6학년 ‘우리 몸의 생김새’관련 단원이다. 이 단원은 우리 몸의 내부에는 어떤 기관들이 있고, 또 그 기관들이 각각 우리 몸 ... 과학과 교수?학습안지도일시09. 5. 20 (수) 3교시장 소6-3재적28(남:15, 여:13)지도교사단 원(차 시)3. 우리 몸의 생김새(9/10)교과서37쪽차시9/10본시 ... 학교 6학년의 학생들은 Piaget의 인지발달단계에 의하면 형식적 조작기에 해당하는 시기이다. 이 시기의 학생들의 특징을 살펴보면 사실적인 것에서 교체 가능한 변화와 가설에 대해

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.27

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5학년 과학 수업 지도안(6. 용액의 진하기) 세안

( 과학)과 교수?학습안일 시2006년 6월 13일 4교시장 소과학실대 상5학년 1반 남 19명 여 16명, 계 35 명지도교사윤현철단 원6. 용액의 진하기차 시2/61. 단원명 ... 6. 용액의 진하기2. 단원의 개관가. 교재관이 단원은 용액의 진하기 비교하기, 기구를 이용하여 용액의 진하기 비교하기, 물의 온도에 따라 붕산의 녹는 양, 여러 가지 결정 만들 ... 한 방법을 찾아본다.나. 학생관초등학교 5학년 학생들은 피아제의 인지발달 단계에서 보면 구체적 조작기에 해당된다. 구체적 조작기에는 구체적인 상황인 실제 상황과 관련지어야만 인식

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.13

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초등학교 6학년 과학 6학년 1학기 6단원 여러가지 기체 수업지도안 세안

2010 학년도과학과 교수?학습 과정안단원 : 6. 여러 가지 기체본시 주제 : 이산화 탄소 발생시키기(4/9)단 원(차시)6. 여러 가지 기체일 시2010년 o월 o일(o) 4 ... 교시 (11:50 ~ 12:30)장 소6학년 o반 교실대 상6학년 1반 (남 o명, 여 o )지도교사o o ooo 초 등 학 교1. 단원 : 6. 여러 가지 기체2. 단원의 개관 ... 이 단원은 6학년 1학기 ‘1.기체의 성질’ 단원에서 학습한 내용을 바탕으로, 여러 가지 기체들을 발생시켜 그 성질을 알아보고, 우리 생활에서 이러한 기체들이 어떻게 이용되고 있

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.09

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6학년 2학기 과학 5. 연소와 소화 연구수업 지도안

2009학년도 연구수업안과학과 교수?학습 과정안단 원6학년 2학기 과학 5. 연소와 소화주 제물질이 타기 시작하는 온도 비교하기일 시2009. 11. 23(월) 3교시대 상6학년 ... 36명 (남:16, 여:20)장 소4층 과학실수업자의 의도본 수업은 단원 의 총 7차시 중 4차시로 ‘물질이 타기 시작하는 온도 비교하기’이다. 6학년 학생들은 뉴스나 소방관 ... 은 학생들이게 모의 화재경험을 제공함으로써, 안전의식까지 고취할 수 있다고 본다.아동 발달특성상 6학년 아동은 유아기와 저학년이 가지는 호기심으로서의 질문이 아니라 사건이나 현상

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.21

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[학습지도안][과학과 교수 학습 과정안] 5학년 1학기 6단원 용액의 진하기

과학과 교수?학습 과정안단 원 : 6. 용액의 진하기학습주제 : 물의 온도에 따른 붕산의 녹는 양1. 단원명 : 6. 용액의 진하기2. 단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 ‘(2 ... 60?관찰?실험?개인활동6. 교재 연구가. 탐구 학습 모형탐구 학습 모형은 과학 개념과 탐구 기능을 종합적으로 적용한다는 점에서 실제적 활동의 검증 실험이나 열린 탐구와 유사 ... 차시(시간)3/6(40‘)학습 주제물의 온도에 따른 붕산의 녹는 양교과서(쪽수)과학 57쪽학습 목표♣ 물의 온도와 붕산의 녹는 양과의 관계를 실험을 통해 알아 낼 수 있다.학습전략

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.25

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6학년 과학 수업지도안(3. 우리 몸의 생김새) 약안

( 과학 )과 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장학 반6 - 4대 상남 15, 여 14, 계 29지도교사윤현철단 원3. 우리 몸의 생김새지도시기2009. 04. 21 (화 ... ) 2교시학습 주제우리가 먹은 음식물이 어떻게 되는지 알아보기차 시5/10장 소6-4교실학습 목표음식물의 소화와 관련된 기관의 종류, 생김새, 위치 및 기능을 알 수 있다.교과서쪽수

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.22

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