"정신 도야론"의 검색결과 입니다.

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페스탈로치 페스탈로찌 생애 형식도야 이론 화랑도 현대 의의 교직관 교육과정 교육학개론 요약 교육철학 요약 교육학 서브노트

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"정신 도야론" 검색결과 1-20 / 4,789건

헤겔의 [정신현상학]에서 ‘도야와 교육’의 참된 의미 (Begriff der 'Bildung' in der 'Ph？nomenologie des Geistes' Hegels)

한국헤겔학회 윤병태

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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정신의 도야(Bildung): 예나 시기 헤겔 철학에서 근대적인 것으로서의 도야 개념의 형성과정 및 그 의의에 대한 고찰 (Bildung of Spirit: Examination of the Genesis and Meaning of the Concept of Bildung as a Modern One in Hegel’s Philosophy in Jena Times)

한국사회와철학연구회 정대훈

논문 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28

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교육과정, 교과 및 학문중심 교육과정, 정신도야이론, 지식의 형식론, 인간중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 듀이의 경험과 교육과정

-Ⅰ. 교육과정의 개요(1) 교육과정의 정의(2) 교육과정의 개념Ⅱ. 교육과정의 유형들1. 교과 및 학문중심 교육과정(1) 정신도야이론(2) 교과의 구조론① 무엇을 가르칠 것인가 ... & V신도야이론- 정신도야이론은 어떤 교과를 가르쳐야 하는지, 그리고 그것을 왜 가르쳐야 하는지에 대해 서 설명하는 이론이다. 19세기에 산업사회로 넘어가면서 전통적인 교과 대신 실용 ... . Wolff) 에 근거하면 인간의 정신은 지각, 기억, 상상, 의지, 추리 등으로 상호 구분되는 능력이 있 는데 이것을 도야하는데 교과가 중요한 기능을 한다고 한다. 예를 들어, 전통

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.17

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[독서][독서 의미][독서 목적][독서 기술][독서 습관형성][독서 인격도야]독서의 의미, 독서의 목적, 독서의 기술, 독서의 습관형성, 독서의 인격도야, 독서의 정신운동 분석

기6. 비판하며 읽기7. 창의적으로 읽기Ⅴ. 독서의 습관형성Ⅵ. 독서의 인격도야Ⅶ. 독서의 정신운동Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론‘지역사회교육협의회’가 지역 민간단체와 함께 인천광역시 ... 독서의 의미, 독서의 목적, 독서의 기술, 독서의 습관형성, 독서의 인격도야, 독서의 정신운동 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 독서의 의미Ⅲ. 독서의 목적1. 책을 통해서 지식과 학문을 닦 ... 은 독서 습관 형성에 매우 효과적이다.Ⅵ. 독서의 인격도야교육에 있어서 지식이나 기술은 다른 사람으로부터 배우는 것이 효과적이지만 가장 근본이 되는 정서순화나 인격도야와 같은 내면

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.24

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교육과정에 대한 세 가지 관점의 특징

고 정의롭고 평등한 사회를 건설하고자 노력해야한다2. 형식도야이론(정신도야이론)- 형식도야란 교육내용을 반복적으로 연습한 결과로 갖춰진 ‘일반적 정신능력’- 전통교과를 정당화하는 이론 ... 역사상 최초의 교육과정이론- 교과 설정의 근거에 대한 역사상 최초의 이론- 우리의 정신 능력은 기억·추리·의지·감정 등으로 나뉘어져 있다- 교과는 정신능력을 개발하는 수단- 교과 ... 로 단련된 정신 능력은 일반적 전이가 가능하여 다른 사태에도 적응이 가능하다- 난해한 수학문제를 해결하여 양성된 힘은 수학 이외의 다른 문제의 해결에도 유효하다3. 교과의 구조

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30

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형식도야이론 정리

- 형식도야이론의 관점에서 보면 교과를 공부한다는 것 또는 교육내용으로서의 지식을 가르치고 배운다는 것은 각각의 교과에서 다루어지는 다양한 내용에 정신능력을 적용하는 것을 의미한다. ... - 교과의 형식은 곧 내용에 적용되는 정신능력. 기억, 지각, 상상, 추리, 감정, 의지 - 형식도야이론은 정신능력이 일반적인 성경을 띤다는 바로 그 점을 기초로 하여 성립한다. ... - 형식 : 교육내용, 교과의 형식 / 도야 : 완성단계에 도달하기까지 오랜 기간을 두고 여러 번 되풀이하여 반복적으 로 연습한다는 뜻 -> 형식도야 : 교과의 형식을 반복

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.07

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보수적 교육과정에 대해 다음을 설명하세요

다음을 설명하세요. (30점)1) 교과 중심 교육과정의 교육방법을 정신도야론에서 주장하는 교육방법을 통해 설명하세요. (10점)[4주차 수업(보수적 교육과정)의 (e ... 는 것처럼 훈련 또는 도야(discipline)를 통해 단련될 수 있다는 관점을 가지고 있었다.교과마다 정신의 능력을 도야시키는 힘을 이끌어 내는 영역이 다르다. 수학은 기억내지 ... 에 따르면 로마시대와 중세기 대표적 교과였던 7자유학과(문법, 수사학, 논리학, 대수학, 기하학, 음악, 천문학)는 정신도야에 있어 그 가치가 높으며, 오늘날 학교교육에서 다루어온

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.03

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페스탈로치의 도덕성 도야

페스탈로치의 도덕성 도야페스탈로치는 삼육론을 통해 머리，손，가슴을 고르게 발달시켜야 한다고 했다. 그러나 세 부분을 동일하게 발달시켜야 한다는 의미는 아니다. 가슴，머리，손 ... 이 되는 교육은 가슴이 되어야 하고 머리와 손의 교육은 이를 바탕으로 이뤄져야 한다고 했다.‘가슴의 교육’은 도덕성 교육이다. 가슴의 도야는 도덕성을 뿌리로 이뤄지고， 사람됨 ... 을 보장하는 보증이다（정영근，2011）. 그는 모든 능력이 고루 자극되어 각 각의 몫을 다해야 한다고 했다. 그 때 가장 기준이 되는 것이 인간의 정신적 본 성이며，교육이란 인간 본성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.08.27

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나쓰메 소세키의 <태풍>

에 잠기다 이겨내지 못하고 정신 나간 사람처럼 길거리를 배회한다. 인력거꾼에게 치일 뻔 하다가 우연히 도야와 만난다. 도야는 외톨이(*고독)의 길에 대해 진심으로 조언한다.[9장 ... 하는 시절이다. 아직 전통의 문화라는 것이 잔존하면서, 신식 문물이라는 것이 급작스레 들어오면서, 물질적 가치와 정신적 가치에 혼란스러워 하던 시절. 그 시절을 살아가는 존재 ... 로서의 고뇌가 오롯이 소설 "태풍"에 녹아 있다.[등장인물 들여다보기]시라이 도야라는 문학자는 전형적인 선비 스타일이다. 속세의 권력과 부를 폄하하고, 공명정대한 학문을 추구한다. 나카노

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.14 | 수정일 2021.10.21

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인문교양교육의 원형과 변용-독후감

는 보편적인 인간상이 들어있다.정신과학과 인간이해, 클라프키의 비판- 구성적 도야론은 도야개념이 인간성 실현이라는 원대한 이상을 지니고 독일 사회에 많은 영향을 끼쳐 온 것이 사실이 ... 낭인 풍요로움으로는 부족함이 느껴질 것이다. 항상 부족하고 조급하고 무엇인가 항상 더 급급해하는 마음으로는 진정한 웰빙을 느낄 수 없다. 물질적인 풍요뿐만 아니라 내적인, 정신적인 ... 풍요가 함께해야 진정한 웰빙이 될 수 있을 것이다.이 책에서는 인문교양교육의 원형과 변용을 체계적으로 고찰하고자 인문교양교육의 이념을 담고 있는 파이데이아, 후마니타스, 도야

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.21 | 수정일 2022.03.02

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페스탈로치의 전인적 체육론

을 건강,생활 유지,자부심,지위,품위,용기,병의 예방,그리고 정신건강 등 여덟 가지로구체적으로들고 있다.둘째,신체의 여러 능력의 조화적 도야다.부자들은 무용,검술,승마 등 의 특정 ... 페스탈로치의 전인적 체육론페스탈로치의 체육은 삼육의 하나로, 기초 도야의 한 부분이라는 논리 「체육에 대하여」(UberkorperlicheBildung,1807)에 잘 전개 ... ).여기에 나타난 그의 체육사상을 요약하면 다음과 같다.첫째, 체육의 전인성 논리다. 체육은 신체의 부분을 이용하는 기술의 연 마나 신체적 건강을 위한단련만이 아니고 인간 도야

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.08.24

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페스탈로치의 교육사상

적 실천에 맞게 변형하여 활용2. 교육의 본질에 관한 견해ㆍ교육은 일차적으로 아동 개개인에게 초점을 두어야 함을 강조ㆍ정신발달의 일반적 과정에 관한 지식에 기초를 두어야 함을 강조 ... 가 있다고 보고 루소가 주장한 개인 중심 교육을 수정하고자 함- 페스탈로치는 루소의 개인주의를 넘어 아동은 그 자신의 지적, 정신적 성장의 자극을 위하여 사회에 의존해야 한다고 봄 ... 인격적 결단으로 자신의 도덕적 세계를 개척하고 나아갈 수 있는 인간을 가리킴5. 교육목적ㆍ교육을 인간 도야의 수단인 동시에 사회개혁의 수단으로 봄ㆍ일차적 목적- 인간성의 도야(개인

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.06

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로크의 교육사상

학습 과정에서는 감각과 기억 , 추리의 과정이 중요 로크의 교육 목적 → 지 ( 知 ), 덕 ( 德 ), 체 ( 體 ) 를 겸비한 교양 있는 신사 양성 ‘ 건전한 신체에 건전한 정신 ... 강조3. 형식도야설 어려운 교과 학습을 통한 정신 능력을 단련시킬 것을 주장 → 어려운 교과를 학습하면 보다 쉽게 다른 문제의 해결이 가능하기 때문 인간 마음의 근육인 정신 능력 ... → 훈련에 의해 발달이 가능 고도의 정신 능력 훈련을 위해 어려운 문제를 학습할 것을 주장 형식도야설 - 고도의 정신 능력을 단련시킴으로써 다른 문제를 쉽게 해결하기 위한 것

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.14

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이승훈의 삶에 대한 기독교교육학적 함의 (The Christian Educational Implications of Seung-Hoon Lee’s Life)

한국교육철학학회 고원석

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.19 | 수정일 2025.05.22

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헤르바르트의 교육사상

는 한 개의 목적(도덕적 성격의 도야), 두 개의 기초학(윤리학과 심리학), 세 개의 교육 방법(관리, 교수, 훈육), 네 개의 교수단계(명료, 연합, 계통, 방법), 다섯 개의 도 ... 외적인 흥미를 말하는 것이 아니라, 모든 심각한 활동에 수반되는 깊은 흥미, 살아있는 흥미를 말함- 흥미는 특정한 대상에 주의를 기울일 때 수반되는 특별한 정신상태를 말하는 것이 ... 최고의 가치- 아동에게 선을 선택하고 악을 버릴 수 있도록 깨닫게 해주는 도덕적 품성의 도야를 교육의 목적으로 삼음ㆍ오도념(五道念)의 교육- 덕은 내적인 자유를 의미하며, 내적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.06

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교원 자기소개서-사립학교 합격서류(인천)

이 되려고 최선을 다하겠습니다. 또한 크고 작은 학내활동에 열심히 참여해서 주인의식을 몸소 실천하겠으며, 봉사활동 동아리를 개설하여 학생들의 사회봉사 정신을 깨우쳐 내적자아를 도야시키는데 일조하겠습니다.

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31

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헤겔에게서 민족, 국가와 세계사 (Hegels Ansicht von Volk, Staat und Weltgeschichte)

한국헤겔학회 윤병태

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.18 | 수정일 2025.05.22

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교육철학 및 교육사 기말과제

는 위험을 포함할 수 있다.세 번째, 교육은 정신도야(mental discipline)이다. 도야에는 반복훈련이 포함된다. 정신도야는 ‘우리가 이 내용을 가르칠 때 그 능력이 발달 ... 하기 때문에 그것을 가르친다’라는 내용을 가진 형식도야 이론이 발달해서 나오게 됐다. 만약 우리가 정신도야 관점에서 `우리가 교과를 배우는 이유가 무엇인가?`라고 묻는다면 교과 ... 는 `우리를 정신적이고 지적으로 단련시키는 도구이기 때문이다`라고 답할 것이다. 즉, 정신도야는 교과를 가르쳐야 하는 이유 그리고 존재 이유를 명확하게 정당화하는 주장이다. 앞서 제시

시험자료 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.18

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페스탈로찌의 요소화 계열화 통합화

면, 그는 언어교수를，언어기관을 도야하는 발음교수, 사물의 명칭을 알게 하는 단어교수，그리고 사물의 내용 속성 상호관계를 알리는 언어교수의 셋으 로 구분했다.그에 의하면 언어는 단어 ... 에 오래 머물 러야 한다.⑥ 교수는 발달의 과정에 따라야 하며，절대 주입식 강의 ? 교훈 ? 전달이 되 어서는 안된다.⑦ 지식 및 기능의 습득은 그 자체가 목적이 아니고，정신적 발달 ... 생명의 접촉으로 가능하며, 생명이 생명을 포섭?도야 하는 것임을 깨닫게 된다. 이리하여 그는 만년에는, 식물의 성장으로 비유되 는 자연?생활의 방법과，“톱니바퀴”로 비유되는 요소

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.08.24

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유아교육과정

중심 교육과정이 갖는 공통적인 이론적 배경에는 정신도야 이론과 브루너의 교과의 구조론 그리고 피터즈와 허스트의 지식의 형식론을 들 수 있다.(1) 정신도야론19세기 산업사회의 도래 ... 와 함께 제기된 새로운 교육에 대한 필요성에 직면해서 전통적인 교육의 옹호자들에 의해 정신도야기능의 중요성을 다시금 강조하기 위해 제시되었다. 즉, 전통적으로 학교에서 가르쳐 온 ... 해서 인간의 정신에 있는 다양한 심근을 발달시킬 수 있는 정신능력을 얻게 된다고 강조한다. 일례로 음악으로 감정을 도야한다든지, 추리력을 기르는데 수학교과가 적합하다는 식이

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.18

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