"원어민교사활용사례"의 검색결과 입니다.

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"원어민교사활용사례" 검색결과 1-20 / 305건

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[요청자료][희귀자료] <원어민 보조교사 활용 우수사례 수기 최우수 당선작> 원어민 교사와 함께 생활하면서 느낌 감동과 교훈을 유려한 문장으로 잘 서술한 명작입니다. 영어 교사들은 꼭 읽어보시기 바랍니다.

겠다고 이야기했습니다. 하지만, 그때까지도 그 출장이 원어민영어 보조교사를 도와주기 위한 코티처(Co-teacher)교육이란 것을 전혀 알지 못했습니다.공주에서 코티처 교육을 받는 중 ... 외국인 기피증을 지녔고, 성격이 독선적이라 학교 내 선생님들과도 잘 지내는 편이 아니면서 하물며 생전 처음 보는 외국인과 어떻게 호흡을 잘 맞출 것이며, 원어민 교사에게 나 스스로 ... 고 동경했다는 것이었습니다. 이 대답 한마디로 원어민 교사와의 거리가 오랜 친구처럼 아주 가까워짐을 느꼈습니다.원어민 선생님이 ○○에 도착하신 날은 공교롭게도 교장 선생님께서 여름

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.07 | 수정일 2023.03.10

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우리나라 원어민 교사 수급 및 활용방안 및 외국 사례 연구.

우리나라 원어민 교사 수급 및 활용방안 및 외국 사례 연구.1.서론2. 이론적 배경3. 연구내용기타 해결방안1. 서론교육청은 2007년 243명, 2008년 4월 283명에 이어 ... 들이 협 하나의 과정으로 통합하여 가르쳐서, 학생들로 하여금 보다 넓은 안목을 기를 수 있도록 해 준다. 원어민 교사를 활용한 수업도 이러한 협동 수업에 포함된다고 볼 수 있다.우리나라 ... 의 경우 1966년부터 1979년 미국의 평화봉사단 단원 중 영어교사로서 우리나라 영어 교사와 팀을 이루어 수업을 진행시킨 것이 그 시초라 할 수 있다.(2) 원어민 교사를 활용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.07

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1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의

이유는 무엇일까? 기본적으로 한국어와 영어는 음운 구조가 크게 다르다. 또 학교에서 학습한 발음이 영어를 모국어로 사용하는 원어민들 사이에서 통용되는 발음과 다소 차이가 있을 뿐 ... Factor)이다. 나이는 보편적으로 원어민과 유사한 발음을 하는 것에 큰 영향을 주는 요인으로 꼽힌다. 좀 더 어린 나이에 영어를 공부하면 할수록 원어민과 거의 유사하게 발음을 하게 되 ... 는 것이다. 일부 연구에서는 사춘기 이후 원어민처럼 발음 하는 것이 매우 어려운 일임을 밝히고 있다. 나 또한 초등학교 고학년부터 영어 공부를 시작했다. 이러한 나이적 배경이 나

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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한국어 사회언어학적 능력을 신장시키기 위한 방안과 초급단계 수업제시안

하고 공유, 상황에 부적절한 표현과 어조, 비언어적 행동 등 자신의 언어 사용 습관을 돌아보고 개선점을 찾게 하는 메타인지적 학습, 원어민 교사나 동료 학습자의 심층적이고 체계적인 ... 과 원어민의 발음을 비교하며 피드백을 받도록 합니다.3) 고급 단계 : 토론, 발표, 협상 등 고차원적 의사소통 상황 의견 전달과 상대 설득의 수사학적 표현과 전략, 논리적 오류 ... 단계 : 원어민 전문가의 고도화된 심층 피드백 및 자기 성찰, 동료 학습자 간의 상호 피드백 및 토론으로 타인의 시각을 통해 자신의 언어 사용을 객관적으로 바라볼 수 있는 기회

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22

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사회조사방법의 양적연구와 질적연구의 특징 및 연구사례에 대해 설명하고 각 연구방법에 대한 본인의 생각을 기술

는 어려움이 있으며 연구의 결과를 일반화시킬 수 있는 본질이 없다.2) 연구사례권석영이 했던 질적 연구는 문화 기술적 방법인 참여 관찰과 심층 면담으로 외국어고등학교 중국어 원어민 ... 수업에 대해 관찰자로서 참여 관찰과 교사-학생이나 학교 관계자에 대한 반 구조화된 인터뷰를 통해 외국어고등학교 중국어 원어민 수업에 관한 연구를 진행하였다. 연구는 동영상 촬영 ... 과 녹음을 통해 인터뷰를 진행하였으며, 수업 비평으로 연구 결과를 해석하였다.연구 결과, 원어민 회화 수업 당시 연구에 참여한 3명의 교사 모두 수업 시간에 중국어로 말을 많이 하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11

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지역사회복지실천 대상자의 강점을 활용한 실천사례의 예를 설명하고 자신의 강점은 무엇인지 서술하시오

을 지급함으로서 다문화가정의 정상화에 도움을 주었고, 외국어를 능숙하게 사용할 수 있는 결혼이주자 여성을 초등학교 계약직 원어민 교사 및 어린이집 원어민 강사로 초빙함으로서 지역사회 ... 지역사회복지실천 대상자의 강점을 활용한 실천사례의 예를 설명하고 자신의 강점은 무엇인지 서술하시오-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지역사회복지실천 대상자의 강점을 활용한 실천사례 ... 의 예를 설명2. 자신의 강점은 무엇인지 서술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료지역사회복지실천 대상자의 강점을 활용한 실천사례의 예를 설명하고 자신의 강점은 무엇인지 서술하시오Ⅰ. 서론지역사회

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.08.02

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한국어 교수법의 변천사 정리와 말하기 수업 사례

습득과같은 과정-흥미 유발-초급수준에 용이한국어교육과의상관성-한국어 원어민교사 부족 환경에서 사용-고급 읽기자료를 활용한 수업단계에서 사용-대단위 수업이나연습 단계 시-의사소통 ... 들을 바탕으로 교사가 수업을 계획하고 실행하는 모든 활동 방법을 의미한다.한국어 교수법이 어떻게 변천되어 왔는지 실제 교실에서 적용 가능한 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명 ... ① 병존언어 교수법② 언어보호 교수법 ③ 능력중심 교수법한국어교육과의상관성-정보교환 활동-역할놀이 -사교활동-과제완성 활동-기능적 의사소통 연습-전화하기-쇼핑하기-원어민을 위한 정규

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20 | 수정일 2023.01.30

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상황별로 가장 잘 작성된 영어 과목 세특 예문입니다.

하여 발표함으로써 원어민교사로부터 칭찬을 받음. 두 시간 진행된 recipes 시간에는 원어민교사로부터 instructions와 making something의 다양한 사례를 설명 ... 노력을 기울이고 있으며, 의사가 되기 위해서 남은 기간 최선의 노력을 다하겠다는 결심을 밝힘.예문 2전교생 중 희망 학생으로 구성된 영어 원어민교사와 함께한 영어 하계캠프에 참여 ... Is Changing Our Future’ 지문에서 IoT를 활용한 스마트 시티에 관한 지문을 해석하고 발표하는 활동에서 지문에 소개된 바르셀로나의 사례 외에도, 또 다른 스마트

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.31

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인공지능 '챗봇' 중등 교과교육 활용방안 탐색

한 경우가 많았다. 하지만 학습 시간 외에도 자발적으로 동급생들과 배운 중국어를 활용하여 일상 대화를 나누고, 한국인 교사 또는 중국어 원어민 선생님과 상호작용을 하며 적절한 피드백 ... 을 가지면서 언어학습이라는 목표를 가지고 있다. 언어 학습자들은 이러한 형태의 챗봇들을 원어민처럼 옆에 두고 수시로 도움받는 것을 요구한다.외국어, 특히 영어학습에서 활용되고 있는 챗 ... 인공지능 ‘챗봇’ - 중등 중국어 교과교육 활용방안 탐색목차1. 서론2. 외국어 교육에서의 챗봇(Chat Bot) 활용 사례3. 중국어 교육용 챗봇(Chat Bot) 설계 방안4

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.14

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배론 외국어로서의한국어교육개론 TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

를 판정자에 따라 ‘원어민 화자(Native speaker)’인지 ‘비원어민(Non-native speaker) 화자’인지 중요한 요인이 된다. 실험 결과 원어민 화자 평가자의 경우 ... 국지적인 오류나 구어의 오류에는 비교적 관대한 양상을 보이나 비원어민 평가자의 경우 국지적인 오류에도 상당히 날카롭게 판정하고 담화 수준의 오류는 잘 판별하지 못하는 성향을 드러내 ... 를 잘못 쓴 사례를 분석하고 분류하는 체계를 말한다. 오류 분석의 절차는 ‘오류의 수집’ → ‘오류의 식별’ → ‘오류의 분류’ → ‘오류에 대한 설명’ → ‘오류의 평가’로 볼 수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.

하여, "감사합니다", "죄송합니다" 등의 표현을 소개한다.(3) 오디오 및 비디오 자료 활용: 원어민의 발음을 녹음한 오디오 자료나 실제 대화를 담은 비디오 자료를 활용하여 학습자가 경어 ... 으로 나누어 상황극을 준비하고 발표하도록 한다. 이를 통해 학습자들은 경어 표현을 실제 상황에서 사용하는 경험을 쌓을 수 있다.발음 연습: 원어민 발음을 듣고 따라하는 발음 연습 ... , 사례 연구 등)를 활용할 수 있다.(2) 토론 및 발표: 학습자들이 자신의 문화와 한국 문화의 차이에 대해 토론하고 발표하는 활동을 통해 경어 표현의 중요성을 인식하고 이해할 수 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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서강대, 성균관대, 한양대, 중앙대 합격 중국어 세부능력특기사항(세특) 예시 모음2

소통하려고 하는 모습이 인상적임. 자신의 꿈인 외사경찰을 소개하는 내용으로 120자 분량의 창작문을 완성함. 작문시 어휘, 어법이 애매한것은 원어민 교사의 도움을 받아서라도 제대로 ... 중국어작문 : 중국어에 관심이 많고 바른 태도로 집중하여 수업을 듣는 모습이 모범이 되는 학생임. 수업시간에 학습한 내용을 실생활에서 사용하려고 노력하고 원어민 선생님과 자주 ... 하는 모습이 아주 대단함.중국어회화Ⅱ : ‘동목이합사’ 동사의 활용에 의문을 갖고 목적어의 위치에 관한 다양한 어순에 관한 질문을 하는등중국어 어법에 관심이 많고, 교과 담당교사

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.23 | 수정일 2021.03.25

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[요청자료] 교대 또는 사범대 진학생을 위한 맞춤형 동아리 특기사항 기재 예시

하고자 적극적으로 대화를 나눔 원어민과의 천식 과정에서 원어민의 의견을 경청하는 태도를 보이며 어려운 문장에 대하여 적극적으로 질문하는 모습이 인상 깊었음. 원어민과의 대화를 어려워 ... 을 잘 전달함. 메모하는 습관이 잘되어 있으며 상대방의 논리적 허점을 찾아 공격하는 교차조사를 효과적으로 활용함.시사토론반 기재 예시 2‘예술과 도덕은 별개이다’라는 주제에 대해 표현 ... 설치를 논제로 반대 측의 처지에서 토론함. 파놉티콘을 예로 들며 학교가 감시당하는 공간으로 인식될 수 있는 문제점을 지적하며, 학생과 교사의 자율성을 침해할 수 있다는 주장을 논리

리포트 | 16페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.08.20

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외국어로서의한국어발음교육론_외국어 학습에서 발음 교육의 필요성에 대해서 실제 예를 들어 설명하시오.

는 억양을 체험하기 같은 훈련을 제안하면 학습자가 실감 나게 배우게 된다.또한 영화 대사나 드라마 장면의 녹음 파일을 활용하여, 원어민의 억양을 그대로 따라 해보는 섀도잉(s ... 한 정보를 전달하도록 돕는 토대이기도 하다. 특히 발음상의 어려움으로 말미암아 학습자가 불안감을 느끼거나, 원어민과 원활히 소통하기 힘든 상황이 누적되면 언어 학습 의욕에 큰 영향 ... 다.언어교환 프로그램이나 온라인 플랫폼을 통해 원어민과 꾸준히 대화해보는 방식도 효과가 있다. 발음 문제를 교실 안에만 가두지 않고, 실제 필드에서 긴장감 있게 써보는 경험이 쌓이

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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교육공학 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오.

때성하고 해결하기 위해 적절한 공학적 과정을 활용하는 것이다. 평가는 원어민 교사가 수업 자료를 통해서 한다. 그리고 평가 자료를 학교 측에서 전달 받아 학생에게 전달하여 부족 ... 한 부분을 피드백 한다. 그리고 평가를 통한 레벨 별로 수업을 진행하면서 시험 형식의 평가가 아닌 원어민 교사와의 대화를 중점으로 교사가 평가 진행한다. 끝으로 관리부분에 있어서 학교 ... 교사와 원어민 교사가 서로 소통하면서 프로그램을 관리하는 것이다. 이는 원격 화상 수업 프로그램 업체 쪽과의 계속적인 소통관리를 뜻한다. 2. 2장의 주제의 핵심내용과 나 자신

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.15

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고등학교 영어 관련 과목 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특)예시

뛰어나 본문 내용을 깔끔하게 요약 정리하는 것을 잘하며 영어구사능력이 원어민 수준에 버금갈 정도로 우수하여 대부분의 교수학습활동에서 두각을 나타내어 실력을 뽐냄. 그 일례 ... 로 ‘ASSERT Role-Play’ 활동에서는 과거에 겪었던 친구와의 갈등 상황을 다양한 어휘 표현들을 적재적소에 잘 활용하여 생생하게 표현하였고, ‘환경보호실천사례글쓰기’ 활동 ... 했겪었던 친구와의 갈등 상황을 발표했는데, 얼굴 표정이 밝고 감수성이 풍부하여 표정이나 몸짓 등의 비언어적 표현들을 적극 활용함으로써 내용 전달에 크게 일조함. ‘환경보호실천사례

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.20 | 수정일 2025.10.23

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(외국어로서의 한국어교육개론 - 과제) 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.

민에 최대한 근접한 정확한 발음의 습득이 강조된다. 이에 반해 학습자가 실제상황에서 원어민이 화자가 언어적, 문화적으로 자연스럽다고 받아들이는 방식으로 목표어를 구사하도록 습득 및 ... 중심의 대화문을 주로 연습하지만 암기를 강요하지는 않는다. 즉 학습자의 원활하고 효과적인 의사소통을 위한 학습을 추구하고자 하는 학습방법이다.또한, 청화식 교수법에서는 원어민 ... 을 촉진시키는 역할을 하고 학생들이 발화를 마친 후 교사는 오류를 수정해주는 역할을 한다.실제로 중국 대학생들에 대한 의사소통 중심 교수법을 적용한 사례를 꼽자면 다음과 같다. 교재

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05

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인간의 학습을 행동주의, 인지주의, 구성주의의 관점에서 바라볼 때 드러나는 영어교육의 장점과 한계에 대하여

학생들을 대상으로 진행되었던 박혜신과 김언조 교수의 연구에 따르면 원어민 교사의 수업이 학습자에게 정의적 영역에서는 심리적 부담이 존재할 수 있지만, 학습자의 흥미를 이끄는 데 큰 ... 영향을 미친다고 했다. 따라서 기존의 한국인 교사에서만 이루어지던 수업이 외부환경의 반복적 자극을 중요시하는 행동주의에 따라 이루어진다면 원어민 교사가 적용됨으로써 그 행동 변화 ... 수 있다고 본다. 또한 지식을 구성하는 요인에 따라 인지적 구성주의와 사회적 구성주의로 구분하여 학습의 의미를 파악한다. 그 사례로 피아제는 인지적 구성주의를, 비고츠키는 사회

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.13

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내가 생각하는 원격교육의 정의를 간단하게 제시하고 그 이유를 설명하십시오

을 위한 강의와 토론- 어떻게: 실시간 강의 및 녹화된 강의 제공, 학습자 간 그룹 토론 진행이 프로그램은 기본적인 영어 회화 능력을 향상시키는 것을 목표로 하였으며, 원어민 강사 ... 상황에서 내가 경험한 원격교육 프로그램(사례)을 하나만 구체적으로 제시하고(육하원칙에 따라 어느 평생교육기관의 어떤 프로그램 등), 위에서 언급한 원격교육의 장점이 어떻게 반영 ... 강조되었으며, 교육 기관과 학습자들은 물리적 거리의 제약을 극복하기 위해 디지털 기술을 적극적으로 활용하게 되었다. 원격교육은 단순히 강의를 온라인으로 제공하는 것이 아니라, 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.09

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[한국어교육개론] 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석

에 부합하는 보조 자료와 고급 심화 콘텐츠가 추가되어야 하며, 교사를 대상으로 한 활용 연수와 실제 수업 적용 사례의 공유가 병행된다면 이 교재의 교육 효과는 더욱 극대화될 것이 ... 에 따라 교재의 디지털 활용 가능성도 중요한 평가 요소로 부각되고 있다. 이에 따라 한국어 교재는 단지 종이책이 아닌, 학습자와 교사 모두의 요구를 반영하는 종합적인 학습 시스템 ... , 문화 요소의 반영, 실제성, 시각적 구성, 교사 활용성 등의 기준을 바탕으로 이 교재의 특징과 교육적 효과, 개선 방향에 대해 고찰한다. 2. 본론 1) 교재의 구성과 특징 『세종

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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