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EasyAI “교육과정 도덕윤리교과 교육과정” 관련 자료
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"교육과정 도덕윤리교과 교육과정" 검색결과 1-20 / 3,924건

  • 2009개정 교육과정도덕·윤리교과교육과정
    2009개정 교육과정도덕·윤리교과교육과정목차서론2009 개정 교육과정의 기본 방향2009 개정 교육과정이 추구하는 인간상오늘날 학교에서 이루어지는 교육과정은 학생이 경험 ... 단축’ 및 ‘고교 선택과목 이수단위 조정’에 따라 내용체계를 재구조화하는 데 역점을 두고 있다. 단, 도덕과는 교과 특성 상, 집중이수제의 적용이 용이하도록 교육과정을 편성 ... 의 고시 기르도록 하고, 지나친 암기중심 교육에서 배려와 나눔을 실천하는 창의 인재를 양성하는 교육으로의 변화를 추구하는 것이다.① 교육과정 편제 구조 개선을 위해 ‘학년군’, ‘교과
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.10
  • 도덕교육의 파시즘 - 제5장 윤리적 인간의 탄생 - 도덕교육교과과정에 대한 철학적 성찰
    도덕·윤리교육과정제5장 윤리적 인간의 탄생- 도덕교육교과과정에 대한 철학적 성찰 -1. 교육 일반의 이념에 입각한 도덕교육의 대원칙1) 교육일반의 대원칙① 교육은 인간의 자기 ... 의 (∵ 칸트는 의식의 발생을 본질적 계기들로 분석하기는 하였으나 생성과정을 탐구하지는 않았기 때문)- 도덕교육교과과정에서 문제되는 것은 변치 않는 인간성의 이념이 무엇인가 하 ... 이 현실적으로 나타난 경우를 우리는 이른바 7차교육과정 중학 도덕 교과서에서도 찾아볼 수 있는데 중학교 3학년 도덕 교과서에 보면 상당히 장황하게 도덕적 갈등상황을 형식적인 도덕판단
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.02
  • [윤리교육/도덕교육A+] 2007년 개정 도덕교육과정교과내용 분석
    로서의 정체성을 강화하려는 것이다.3) 윤리학적 접근 중심의 학제적 접근 표방개정 교육과정도덕과의 차별적인 접근 방법으로서 윤리학적 접근을 강조한다. 교과로서의 차별성은 다른 ... 2007년 개정 도덕교육과정 교과내용 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 개정 도덕교육과정 성격 및 의의1. 개정 도덕교육과정의 성격2. 개정 도덕교육과정의 의의Ⅲ. 국민공통기본 ... 목표나. 교과내용다. 국민공통기본교육과정 개정의 의의Ⅳ. 고등학교 선택교육과정윤리와 사상』영역별 개정의 주요 특징 및 내용 분석1. 고등학교 선택교육과정윤리와 사상』영역
    리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.21
  • 인공지능과 미래사회(ppt)
    한 프로그램을 제공하는 기술 인공지능을 이용한 맞춤형 교육의 이점 학생 스스로 개인별 학습 전략을 세울 수 있게 됨 개별화 학습지도 및 평가 , 맞춤형 교과서 제작 , 교육 과정 ... Vol 23.7 (2023): 743-759. 김하민 . (2022). 초등교사를 위한 인공지능 윤리 교육 프로그램 개발 연구 . 초등도덕교육 , 77(0), 261-283 ... 자의 특성을 분석하고 개인별 맞춤형 교육 제공 AI 기반 맞춤형 교육의 원리 적절한 학습경험 제공하기 위해서 관찰 , 진단 , 처치의 순환적 과정이 필요 AI 에 기반을 둔 측정
    ppt테마 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.24
  • 도덕과 통일교육의 새로운 패러다임 탐색 (An Inquiry on New Paradigm of Unification Education in Moral Education- on the point of the New(7.1th) Curriculum)
    . 둘째, 새로운 도덕교육과정은 한국적 맥락을 고려한 보편윤리의 추구, 윤리학적 접근을 중심으로 한 학제적 접근, 국가/민족/지구공동체와의 관계를 고려한 내용체계 구성 등의 특징 ... 본 논문은 새로운 도덕교육과정에서 통일교육이 지향해야 할 패러다임의 방향을 모색해 본다. 첫째, 이를 위해 통일교육의 기원과 전개, 통일교육 내용체계의 변화과정을 고찰해본다 ... 을 지니고 있다. 셋째, 통일교육은 이러한 새로운 도덕교육과정의 변화를 반영하여 통일교육의 방향을 설정해야 한다. 즉 사회과학적 접근과 인문과학적 접근의 조화, 전통적역사
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17
  • 도덕교육과정 해설서의 기능과 개선 방안 (A Study on the Role and Methods of Improvement of National Curriculum Guide of Moral Education)
    본 논문에서는 도덕교육과정 해설서의 기능을 도덕교과교육학의 관점에서 분석진단하고 제7차 도덕교육과정 해설서의 개선 방안을 논의하였다. 교육과정 해설서의 기능 ... 으로서는 교육과정의 내용 설명 기능, 교육과정의 보완 및 보충 기능, 학교도덕교육의 실행 안내 기능, 교육과정 재구성 준거 기능, 도덕교과교육학 정립 기능, 도덕교사의 수업전문성 신장 ... 기능 등을 들 수 있다. 제7차 도덕교육과정 해설서를 외적 체제와 내적 체제를 중심으로 분석해 보면 현행 도덕교육과정 해설서는 수요자인 교사들이 사용하기에 편리하지 않고 질
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
  • 도덕과 교수학습 지도안 세부 공개수업용 학습자료포함
    – 12:30)장 소2학년 4반 교실대 상2학년 4반 26명수업공개*** 교육실습생[ 목 차 ]Ⅰ. 도덕교과 개관1. 도덕교과의 성격과 지도의 필요성2. 도덕교과 목표3. 중학교 ... 한 학교 활동들과 연계하여 지도해야 한다.오늘날 인성 교육을 위한 학교의 역할과 사명을 고려할 때, 도덕과는 인성교육의 핵심 교과이며 주관 교과가 된다. 도덕과는 공동체 구성원이 공유 ... 교육실습 공개수업도덕과 교수∙학습지도안단 원Ⅱ. 더불어 사는 삶과 도덕가정생활과 도덕가정생활에서 발생할 수 있는 도덕적 문제일 시20**년 4월 21일 (화)4교시 (11:45
    서식 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.11
  • 2022 개정 도덕교육과정(안)의 개선을 위한 과제 (Improvement tasks for the 2022 Revised Moral Education Curriculum)
    하는 것이다. 이러한 목적에 따라 본 논문의 Ⅱ장에서는 2022 개정 도덕교육과정(안)의 ‘성격’에 나타난 개선 필요사항을 1) 도덕 교과의 ‘성격’ 제시의 적절성 여부, 2 ... )‘도덕함’개념 유지의 문제로 나누어 검토하고, Ⅲ장에서는 해당 교육과정(안)에 제시된 ‘목표’에 나타난 개선 과제를 1) 도덕 교과 목표 진술의 형식과 내용의 문제, 2) 도덕 ... 본 연구의 목적은 2022 개정 도덕교육과정 1차 연구진이 제시한 교육과정(안)의 ‘성격’과 ‘목표’를 분석하여 새로운 도덕교육과정의 확정 이전에 필요한 개선 과제를 제안
    논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09
  • 새로운 교육과정에 따른 고등학교 1학년(10학년) 도덕교과서 개발 방향 (An Investigation of Models How the Textbook of 1st Grade(year 10) in the High School should be compiled by New Moral Subject Curriculum)
    본 연구는 새로운 도덕교육과정 시안이 발표되고 검토과정에 있는 현 시점에서 도덕과 10학년(고1)교과서의 개발 방향을 탐색하기 위한 것이다. 바람직한 모습의 새로운 교과서 ... 과 주제 중심 접근이 구성 틀이라는 것을 밝혔다.이에 따라 교과서의 개발 방향으로 국민공통교육과정과 선택과정의 중간을 잇는 교과서, 도덕성을 통합적으로 접근할 수 있는 교과서, 이념 ... 를 개발하기 위해서 먼저, 현행 제 7차 교과서의 특징과 문제점을 검토하고 그것의 개선점을 논의하였고, 이어서 새로운 교과서의 내용과 체제의 기준이 되는 교육과정 시안의 요구사항
    논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.17
  • 새로운 도덕교육과정 개정의 방향과 과제 (Directions and tasks for Revision of New Moral Education Curriculum)
    본 논문은 2022년에 고시될 도덕교육과정을 연구․개발 시 고려 사항을 쟁점 중심으로 논의하고 개정 교육과정 설계에 반영할 사항을 제안한다. 도덕교육학 차원에서는 교과 ... 의 성격을 근거로 도덕과 지식의 구조에 따른 윤리적 역량을 도덕성의 4요소를 중심으로 설정하는 방안, 도덕교육과정 내용 체계의 영역 설정 배경과 의도, 목표를 고려한 내용 요소 ... 조정 방안, 학생들의 도덕적 지식 향상 및 도덕적 정체성 강화를 위한 핵심 가치, 특히 책임의 가치를 갱신 및 확장하는 방안을 논의한다. 도덕교육과정 정책과 관련한 정책
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17
  • 일본 도덕 교과서에 나타난 애국심에 관한 고찰 (Considerations of Patriotism Appeared in Japanese Moral Education Textbooks)
    에 기재된 애국심 관련 서술을 살펴본 후에, 교육과정에 준거한 도덕 교과서에 묘사된 애국심 기술을 분석함으로써 애국심의 양상을 보다 심층적으로 밝혀내고자 하였다. 그 결과 일본 ... 본고의 목적은 현행 일본 도덕교육에서 다루어지고 있는 애국심이란 무엇을 뜻하며, 어떤 양상을 띠고 있는지 알아보는 데에 있다. 이를 위해 우선 국가수준의 현행 도덕교육 교육과정 ... and developing their own traditions and cultures rather than meant loyalty to the nation. 한국도덕윤리교육학회 도덕윤리교육 구니이 유타카
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05
  • OECD Education 2030의 역량에 기초한 새로운 도덕교육과정 체계 논의 (Discussion on a New Moral Curriculum System Based on the Competencies of OECD Education 2030)
    OECD Education 2030의 교육과정 내용 맵핑은 교과 교육과정이 Education 2030의 역량을 얼마나 반영하고 있는지 확인하고, 미래사회의 핵심역량을 함양할 수 ... 있는 교육과정을 개발하기 위한 시사점을 얻는 데 목적이 있다. Education 2030에서 제시하는 28가지 역량 대부분은 2015 도덕교육과정의 내용 요소 및 성취기준 ... 에 반영되어 있다. 특히, “자신과의 관계” 영역에는 11개의 역량이 반영되어 있다. 따라서 이러한 영역에 기초하여 도덕교육과정의 영역과 내용체계를 재구성하며, 교수학습 방법 및
    논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.17
  • 새로운 도덕교육과정의 평가 방향 연구 (A Study on the Direction of Evaluation of the New Moral Education Curriculum)
    도덕교육과정을 ① 통합적 평가의 구성 형태, ② 교과 핵심역량과 기능의 관계 구성, ③ 영역별 제시된 대표 성취기준에 따른 평가 방법 및 유의사항의 특징으로 나누어 살펴보 ... 았다.이러한 분석결과를 바탕으로 새로운 도덕교육과정의 평가 방향 연구과제를 ① 성취기준 학습동사에 대한 균형적인 기준 마련, ② 교과 핵심역량의 평가 구성요소 마련과 기능과의 연계 ... 본 연구는 도덕교육과정에서 명시하고 있는 평가기준 및 방향의 특징에 대해 분석하고, 이를 통해 새로운 도덕교육과정의 평가 방향을 탐색하고자 했다. 기존 도덕교육과정
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17
  • 2023 성교육 계획
    교육과정 연계 국가수준「성교육 표준안」및 운영 모형 적용▣ 학년별 연간 15차시 이상 실시- 성폭력예방 3시간, 성매매예방교육 1시간 포함▣ 성교육 담당교사 중심의 관련 교과 ... 성교육 추진협의체 구성1회3월교사? 성교육 담당교사 : 보건교사? 위원 : 사회, 기술, 과학, 도덕, 체육, 국어 교과교사학생 성교육학년별15시간이상연중전교생? 관련 교과 및 창의 ... 적 체험활동 시간 활용- 성희롱?성폭력?성매매 예방 교육 포함- 교육과정과 연계하여 교육 실시- 담당: 보건교사, 교과교사수시연중전교생? 보건소식지, 가정통신문을 통한 지도? 교외
    서식 | 8페이지 | 500원 | 등록일 2024.03.04
  • 학교 교육과정에서 융복합적 AI윤리교육의 과제- 교육대학원 AI융합교육전공과 ‘AI 윤리’수업 사례를 중심으로 - (A Task of Convergent AI Ethics Education in School Curriculum - with emphasis on the major of AI Convergent Education in graduate schools of education and the class of ‘AI Ethics’ -)
    와 더불어 도덕윤리과에서 융복합적 AI 윤리 수업을 전개하기 위한 주요 과제는 다음과 같다. 첫째, 융복합적 교과도덕윤리과도 제도적으로 포함되어야 한다. 둘째, 학교 교육과정과 수업 ... 을 위해 도덕윤리 교사도 AI융합교육전공 이수를 고려할 필요가 있다. 셋째, 2022 교육과정 개편 과정에서 AI 윤리 관련 주제가 포괄적으로 적용될 필요가 있다. This ... 학교 교육대학원 AI융합교육전공의 수업 사례를 통해 학교 교육과정에서 AI윤리교육의 과제를 검토하고자 한다. 2020년 2학기부터 전국 38개교육대학원
    논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27
  • 도덕과 “동양윤리” 영역 교과지식의 재구조화 원리 (Principle of the Restructuring the Subject Knowledge of the East Ethics' Domain in the Moral Subject)
    이 글은, ‘동양윤리’ 영역 학문지식의 특성과 경향을 반영하여 교육과정에서 어떻게 교과지식을 구성할 것인지에 대한 도덕교과지식의 재구조화 노력의 일환이다. 도덕과의 제 학문 ... 를 마련한다. 그러나 교과지식이 학문지식보다 먼저 구성되었고, 교과목표를 달성했는지에 대한 회의적인 평가가 따르면서, ‘전통윤리’는 2009 개정교육과정에서 ‘생활과 윤리’로 흡수 ... ’ 영역의 학문지식은 ‘동양철학’과 ‘한국전통철학’이라고 볼 수 있는데, 5․6차 교육과정에서 단편적으로 다루어지던 것이 제7차 교육과정에서 ‘전통윤리’ 과목의 신설로 중요한 전기
    논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28
  • 초등학교 도덕 교과서에서의 세계윤리교육 내용 분석
    . 도덕교과 세계윤리교육 연구 내용…………………………………71. 제7차 도덕교육과정교과서 연구 내용·…………·……………72. 2007 개정 교육과정 도덕교육과정교과 ... 학사학위청구논문지도교수 OOO초등학교 도덕 교과서에서의 세계윤리교육 내용 분석2021년 2월초등학교 도덕 교과서에서의 세계윤리교육 내용 분석이 논문을 학사학위 논문으로 제출 ... 함.2021년 2월초등학교 도덕 교과서에서의세계윤리교육 내용 분석상기자의 학사학위 논문을 인준함.주심OO대학교교수(인)부심OO대학교교수(인)2021년 1월목 차Ⅰ. 서론
    논문 | 43페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.14
  • 한국 사회과 변천, 역사(중등임용)
    나라의 발달 등·지리Ⅱ(세계지리)선택3차교육과정기(1973~1981)· 이론적 측면에서 학문중심 교육과정 영향· 현실적 측면에서 국가주의 영향학년사회(과)학년사회(과) : 도덕 ... 등2사회(세계사)세계사4우리가 사는 시도, 등국토지리5, 등3사회(일반사회)인문지리6, 등국민윤리필수국사4차교육과정기(1981~1987)· 나선형 교육과정 조직이 환경확대법 ... , 4단위6우리나라의 민주정치 등국민윤리공통필수, 6단위국사공통필수, 6단위5차교육과정기(1987~1992)· 학문적 분류1987.6월 민주항쟁1도덕과 ‘바른생활’과목으로 통합1사회
    시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.03
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    기성세대와 mz세대들의 윤리관과 소통방법
    은 새로운 전환기를 거쳤지만 아직 도덕?윤리교육이 독립 교과로 설정되지는 못하였던 시기이다. 교육과정 면에서는 도덕?윤리교육이 사회과 교육의 하위 영역인 ‘공민(公民 ... 교육과 반공교육을 강조하는 흐름을 수동적으로 따라갔을 뿐 주체적 태도로 발전하지는 못했다. 이 시기의 도덕, 윤리교육을 분석하면 분단과 정치적 혼란이라는 외재적 요인에 의해 교과 ... 의 정착 및 체계화 시기(3차-5차 교육과정기)3차에서 5차 교육과정기(1973-1992)는 도덕?윤리교육의 체계화를 도모한 시기이다.제1차제2차제3차제4차제5차제6차제7차교과중심
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.21 | 수정일 2025.04.22
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2025년 06월 30일 월요일
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