"교과교육이란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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+음악 교과에서 바라본 좋은 수업이란 ..등록일 2021.06.14 | 총 3,391자 | 3페이지 | 1,500원
+교과교육론 수업 '교과교육이란 무엇인..등록일 2014.03.26 | 총 7,656자 | 11페이지 | 2,000원

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"교과교육이란 무엇인가" 검색결과 1-20 / 24,037건

음악 교과에서 바라본 좋은 수업이란 무엇인가? 교육학개론

[ 교육 쟁점으로 풀어 쓴 교육학개론 : 3장, 좋은 수업이란 무엇인가 ]2******7 조**① 주제 선택 이유‘좋은 수업이란 무엇인가’ 교사들의 평생의 과제이자 끊임없이 연구 ... 해야할 주제라고 생각한다. 그렇다면 좋은 수업이란 무엇인가. 나는 어떠한 수업을 하고 있는가. 단순히 지식의 전달만이 좋은 수업인지, 아니면 지식의 전달보다는 학생의 올바른 인격 ... 수업이란 무엇이며 어떠해야 하는지 그 관점에 따라 좋은 수업에 대한 개념 정의가 달라짐.- 수업 진행에 있어 좋은 평가를 받는 교사가 생각하는 좋은 수업이란? 학생들이 지적?정서

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.14

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교과교육론 수업 '교과교육이란 무엇인가' 레포트

교과교육론(상업정보)chapter 1. 교과교육이란 무엇인가소 속: 교육대학원전 공: 상업정보교육기 수: 2기성 명: 마 대 성발 표 일: 2014년 3월 19일차 례제 1 절 ... 정당화3. 교과의 운영에 관한 원리chapter 1. 교과교육이란 무엇인가제 1 절 학교와 교과교육학교교육의 목적은 바람직한 인간의 형성에 있다. 우리의 학교 교육과정은 다음 ... 의 교육받은 사람이라면 누구나가 알아야 하는 것으로 간주되는가를 따져보아야 한다.셋째, 설정된 교육의 목적을 달성하기 위한 효과적인 교과교육의 방법은 무엇인가에 대한 탐구가 필요

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.26

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교과교육이란 무엇인가

교과교육이란 무엇인가제1 절 학교와 교과교육한국의 학교교육과정의 목적 : 홍익인간의 이념에 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서의 필요 ... ), 교육에 대한 탐구 역시 보다 활발하게 이루어지고 있다는 것을 의미한다.2. 교과교육학의 성격1) 교과교육의 정의교과교육이란, 단순하게 정의하자면 학교가 국어, 도덕, 수학, 사회 ... 란 어떤 상태인가에 대해서 가정이 필요하다. 이것이 바로 우리가 이성적으로 생각하는 바람직한 인간상이라 할 수 있고, 교육의 목적으로 제시되어야 한다. 둘째, 교과의 본질이 무엇인지

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.22

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교과교육론 수업 '교과교육이란 무엇인가' 발표자료

교과교육론 CHAPTER 1. 교과교육이란 무엇인가 발 표 0- 차 례 - 제 1 절 학교와 교과교육 제 3 절 교과교육학의 탐구내용 1 . 교과에 대한 이해 2 . 교과에 대한 ... 는 보다 상세한 정의가 필요함 . 교과교육이란 2 ) 교과교육학의 성립과 특성 (1) 교과교육학의 성립 교육받은 사람 또는 교육받은 상태란 어떤 상태인가에 대한 가정 1 교과란 어떤 ... 것이기에 이들 교과는 교육받은 사람이라면 누구나가 알아야 하는 것으로 간주되는가를 따져보아야 함 2 설정된 교육의 목적을 달성하기 위한 효과적인 교과교육의 방법은 무엇인가에 대한

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.26

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교과교육이란 무엇인가

돌리를 교과서에 싣고 과학의 놀라운 발견으로 여기는 모순교과교육의 목적이 무엇인지. 교과교육의 효과적 운영은 어떻게 가능한지에 대한 탐구가 절실히 필요하다.교과교육의 중요성교과 ... 를 따져보아야 한다.교과교육의 방법에 대한 탐구가 필요하다.그러나!! 그 동안의 교과교육에 대한 탐구는 주로 교과를 가르치는 방법만을 다루어 왔다. 이러한 생각은 교과교육학 탐구 ... 를 지나치게 단순하게 생각한 것이라고 할 수 있다.(2) 교과교육학의 특성따라서 교과교육의 탐구에서는 이들 각 교과의 지식이 갖는 독특성을 전제로 그것을 가르치는 목적과 그들을 효과

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.24

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교과교육이란 무엇인가?

교과교육이란 무엇인가?제1절 학교와 교과교육▣학교 교육의 목적: 바람직한 인간 형성이상적인 인간형성?전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람.?기초 능력을 토대로 창의적인 ... 에 공헌하는 사람.교육적 활동의 기준 제시?무엇을 어떻게 가르쳐야 할지에 대한 구체적인 교육내용, 교수-학습방법, 평가의 기준 제시◎학교 교육과정의 목적->이상적인 인간 형성과 교육 ... 적 활동의 기준 제시.▣학교교육: 교과교육이 가장 핵심적인 부분을 차지 -> 교육의 이상과 목적 실현.:제 7차 교육과정 중 특별활동을 제외한 교과와 재량 활동, 고등학교의 선택 중심

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.13

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교과교육이란 무엇인가

* * *제 1장. 교과교육이란 무엇인가교과교육이란 무엇인가CHAPTER 1학교와 교과교육I교과교육학의 본질II교과교육학의 탐구내용III학습목표: 교과교육학의 성격과 그 본질 ... 효과적인 교육방법교육받은 이상적인 상태교과교육학교과교육학의 성격(2)교과교육학의 특성 교과교육의 탐구 : 각각의 교과에 해당하는 특정 지식을 대상특정지식의 이해와 가치탐구지식 ... 학과 일반교육학교과교육학일반교육학**모든 개별 교과교육에 적용될 수 있는 일반적인 원리 추구 **모든 교과교육에 적용되는 이론 일반교육학 이론이 특정지식을 토대로 가르치는 상황

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.15

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교과교육이란 무엇인가

교과교육이란 무엇인가?우리는 교과교육을 통해서 학교교육의 목적을 달성한다. 교과교육은 학교교육의 본질을 대변하는 가장 중요한 영역이다. 학교교육의 대부분을 교과교육이 차지하고 있 ... ’와 ‘교육’의 개념이 결합된 혼합어이다. 교과는 목표와 방향과 내용의 범위 등을 제시한 교육과정 편제상의 영역이고 교육은 무엇인가를 가르치고 배우는 활동을 일반적으로 지칭하는 것 ... 는 것이다. 교과교육은 교육받는 사람이라면 누구나 갖추어야 하는 기본적이 요건이기 때문에 교육과정에 의해 특별히 지정된 시간 수만큼 이수하도록 하는 교육활동이다. 교과교육은 ‘교과

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.13

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교과교육이란 무엇인가

< 교과교육이란 무엇인가 >>제 1절 학교와 교과교육학교교육의 목적은 바람직한 인간의 형성에 있다. 어떠한 인물이 바람직한 이간인가에 대한 생각은 시대나 사회에 따라 달라진다. 우리 ... 되는가를 따져보아야 한다. 이를 위해서는 교과의 본질에 관한 탐구가 필요하다. 즉 교과는 무엇이기에 그것을 배우고 나면 우리가 이상적으로 생각하는 교육받은 상태에 도달할 수 있 ... 으로 규정짓기도 한다. 그럴 경우에는 학습자의 경험에 관한 탐구가 필요하다.셋째, 설정된 교육의 목적을 달성하기 위한 효과적인 교과교육의 방법은 무엇인가에 대한 탐구가 필요하다. 그동안

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.09

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교과교육이란 무엇인가?

교과교육이란 무엇인가?Ⅰ.학교와 교과교육Ⅱ.교과교육학의 성격Ⅲ.교과교육의 탐구내용Ⅰ.학교와 교과교육- 학교교육의 목적 : 바람직한 인간의 형성- 7차교육과정 :국민공통 기본/고등 ... 을 실현할 수 있도록 운영되어야 함.Ⅱ.교과교육학의 성격 (정의,특성,관계)1.교과교육의 정의- 포괄적인 정의: 학교가 국어 도덕 수학등의 교과를 가르치는 활동.- 교육학 정의 ... 수만큼 가르치는 것.2.교과 교육학의 특성교과교육: 교육과정이 제시하는 야러 교과를 가르치는 것.교과교육학 - 각각의 교과를 이루고 있는지식을 전제로 그것을 가르치는 거세 관한

리포트 | 42페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.12.30

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교과교육이란 무엇인가(교과교육의 본질)

목 차? 교과교육이란 무엇인가Ⅰ. 머리말Ⅱ. 본론제 1절 학교와 교과교육제 2절 교과교육학의 본질1. 교과교육학의 발달2. 교과교육학의 성격3. 교과교육학과 일반교육학제 3절 ... 하고 있는데, 이 교과과정은 주로 어떻게 구성되어 있는지도 살펴보겠다.제 2절 ‘교과교육학의 본질’에서는 교과교육학이란 무엇을 나타내는 것이며, 교과교육의 발달과정에 대해 검토해보 ... 가 의도하던 대로의 교유목적을 실현하여 바람직한 인간상을 길러낼 수 있도록 운영되어야 한다. 따라서 교과교육의 목적인 무엇인지, 교과교육의 효과적 운영은 어떻게 가능한 것인지에 대한

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.07

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교과교육론 - 교과교육이란무엇인가?(ppt)

교과교육이란 무엇인가과목명 : 교과 교육론 발표자 :목 차제 1절 학교와 교과교육 제 2절 교과교육학의 본질 교과교육학의 발달 교과교육학의 성격 교과교육학과 일반교육학 제 3절 ... 교과교육학의 탐구내용 교과에 대한 이해 교과에 대한 정당화 교과의 운영에 관한 원리제 1절 학교와 교과교육학교의 교육과정에서 키우려고 하는 이상적 인물 전인적인 성장의 기반 위 ... - 고등학교 선택 중심 교육과정제 2절 교과교육학의 본질교과교육학의 발달 실천지향적인 학문 교육학 교육학의 도임(우리나라) 1960년대 후반 학문중심 교육과정의 도입, 수학과 과학교과

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.16

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교과교육론 - 1장 교과교육론이란 무엇인가?

제 1장 교과교육이란 무엇인가1. 교과교육이란 무엇인가머리말모든 교육가는 교육의 출발점에 섰을 때 마음속에 바람직한 인간상을 그리고 있어야 한다. 이것은 국가 수준에서의 교육과정 ... 을 제시할 때도 마찬가지이다. 이 장을 통해 교과교육의 목적이 무엇인지, 교과교육의 효과적 운영은 가능한 것인지에 대해 알아보자.본문 정리본문의 제 1절 ‘학교와 교과교육 ... 으로 학교가 가르쳐야 할 구체적인 교육내용을 제시하고 있는데, 이 교과과정은 주로 어떻게 구성되어 있는지도 살펴보겠다.제 2절 ‘교과교육학의 본질’에서는 교과교육학이란 무엇을 나타내

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.16

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[교과교육, 교육]교과교육이란무엇인가

chapter 1. 교과교육이란 무엇인가제 1절 학교와 교과교육◆ 학교교육의 목적은 바람직한 인간의 형성에 있다. 바람직한 인간에 대한 관점은 시대,사회에 따라 달라지나, 흔히 ... 하였다. 즉, 교원 양성을 위한 교육에서 교과교육에 대한 필요성과 인식이 증대되었고, 앞으로도 계속적인 탐구가 요망된다.2. 교과교육학의 성격1) 교과 교육의 정의◆ 교과교육이란? 학교 ... 들 교과는 교육받은 사람이라면 누구나가 알아야 하는 것으로 간주되는가.③ 설정된 교육의 목적을 달성하기 위한 효과적인 교과교육의 방법은 무엇인가에 대한 탐구가 필요.◆ 교과교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.13

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교과교육이란 무엇인가

은 국가 수준에서의 교육과정을 제시할 때도 마찬가지이다. 이 장을 통해 교과교육의 목적이 무엇인지, 교과교육의 효과적 운영은 가능한 것인지에 대해 알아보겠다.제 1절 학교와 교과교육 ... 적인 교과교육의 방법은 무엇인가에 대한 탐구가 필요.. 교과교육에 관한 탐구가 다루어야 할 내용교육받은 이상적인 상태, 교과의 본질과 그것의 교육적 가치, 효과적인 교과교육의 방법 ... 로 해서 교과교육의 원리를 찾는 것이 가능하다.예를 들어, 교육과정의 원리에는 다음의 세 가지 핵심적인 질문, 즉 왜(교육목표), 무엇을(교육내용), 어떻게(교육방법) 가르칠 것인가 하

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.26

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교과교육론 `1장 교과교육이란 무엇인가 요약`

chapter 1. 교과교육이란 무엇인가1절 학교와 교과교육학교교육의 목적은 바람직한 인간의 형성에 있다. 따라서 모든 교육가는 교육의 출발점에 섰을 때 마음 속에 바람직한 인간 ... 를 가르치는 활동상세한 정의교육받은 사람으로서의 자격을 갖추기 위해서 정해진 교과를 정해진 시간 수만큼 가르치는 것앞으로의 탐구과제교과란 무엇이며 어떤 이유에서 그것을 가르치고 배워야 ... ?둘째교과란 어떤 것이기에 이들 교과는 교육받은 사람이면 누구나가 알아야 하는 것으로 간주되는가?셋째설정된 교육의 목적을 달성하기 위한 효과적인 교과교육의 방법은 무엇인가?교과교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.29

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[교과교육론] 교과교육이란 무엇인가

{교과교육이란 무엇인가?{목 차제 1절 학교와 교과교육제 2절 교과교육학의 본질1. 교과교육학의 발달2. 교과교육학의 성격2.1. 교과교육학의 정의2.2. 교과교육학의 성립 ... 의 운영에 관한 원리< 교과교육이란 무엇인가 >>제 1절 학교와 교과교육학교교육의 목적은 바람직한 인간의 형성에 있다. 어떠한 인물이 바람직한 이간인가에 대한 생각은 시대나 사회 ... 1. 교과교육학의 발달그 동안의 교육학 연구는 대부분이 교육의 일반적 원리를 찾는 데 초점을 맞추어 왔으며 이 분야에서 많은 발전을 이룩해 왔다. 이론이란 본래 탐구를 통하여 어떤

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.27

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교과교육론 1장 (교과교육이란 무엇인가) 요약

제 1 장 - 교과교육이란 무엇인가머 리 말현재 학교는 학교교육의 이상을 교과교육을 통하여 이루려고 하기 때문에 교과교육의 목적과 교과교육의 효과적 운영에 관한 탐구가 우리 ... 위한 효과적인 교과교육의 방법은 무엇인가에 대한 탐구가 필요하다.이와 같이 교육받은 이상적인 상태, 교과의 본질과 교육적 가치, 효과적인 교과교육의 방법 등에 관한 탐구를 그 내용 ... 의 중요한 탐구과제가 된다고 할 수 있다. 이와 같은 교과교육의 목적이나 효과적 운영에 관한 탐구를 위해서는 이들에 대한 탐구를 전담할 하나의 탐구 영역이 필요하다. 이에 따라서 교과

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.05

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[교과교육론] 교과교육이란 무엇인가?

1장 교과교육이란 무엇인가?(교과교육학의 성격)1절 학교와 교과교육1. 교육에서 원하는 바람직한 인간상- 홍익인간의 이념아래 국민의 인격도야하는 사람.- 자주적 생활능력과 민주 ... - 교육목적을 달성하기 위핸 효과적인 교육방법은 무엇인가에 관한 탐구가 필요하다.4. 교과교육학의 특성- 교과교육의 탐구는 교과에 해당하는 특정의 지식을 대상으로 한다.- 교과교육이란 ... 이 교과교육이라고 할정도로 그 비중이 크다.- 우리나라에서는 바람직한 인강상을 구현하기 위해 교과교육을 주로 활용하고 있다.- 다른 측면에서는 우리나라가 교과교육, 즉 지적교육에 너무

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.20

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SMART교육의 특징과 장단점 PPT

을 사회 전반의 합의와 기술적인 발전을 통해 해결하는 것이 스마트 교육의 보급보다 우선시 해야 함토론주제 Q. 교사로서 스마트 교육을 전면 사용 ( 전자칠판 , 전자교과서 , 전자펜 등 ... , 학생이나 부모라면 어떤 선택을 할 것인가 ? 그 선택에 가장 큰 이유는 무엇인가 ? Q. 교육정책가라면 어떠한 선택을 할 것인가 ? 그 선택에 가장 큰 이유는 무엇인가 ?참고 문헌 ... SMART 교육의 특징과 장단점SMART 교육이란 ? 기존의 교육체제 이러닝 (e-learning) 신기술 스마트 장치 융합형 교육서비스교육을 SMART 하게 ! ( 합성어

ppt테마 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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