[심리극][사이코드라마]심리극(사이코드라마)의 구성요소, 심리극(사이코드라마)의 발달과정, 심리극(사이코드라마)의 진행과정, 심리극(사이코드라마)의 기법, 심리극(사이코드라마)의 효과에 관한 분석

소개

심리극(사이코드라마)의 구성요소, 심리극(사이코드라마)의 발달과정, 심리극(사이코드라마)의 진행과정, 심리극(사이코드라마)의 기법, 심리극(사이코드라마)의 효과에 관한 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 심리사회적 관점의 인간행동
1. 프로이트
2. 에릭슨
1) 신체적
2) 사회적

Ⅲ. 심리극(사이코드라마)의 구성요소
1. 주인공(Protagonist)
2. 보조자아(Auxiliary ego)
3. 연출자(Director)
4. 관객(Audience)
5. 심리극의 장소와 무대
6. 무대소품과 조명·음향

Ⅳ. 심리극(사이코드라마)의 발달과정

Ⅴ. 심리극(사이코드라마)의 진행과정
1. Warming-up 단계
2. Action 단계
3. Integration 또는 Working through 단계

Ⅵ. 심리극(사이코드라마)의 기법
1. 이중자아(Double)
2. 역할바꾸기(Role reversal)
3. 거울기법(Mirror)
4. 빈의자기법(Empty chair)
5. 등돌리기 기법(Behind the back)

Ⅶ. 심리극(사이코드라마)의 효과

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

아리스토텔레스는 연극 중 관객에게 카타르시스가 일어나는 것을 기대하였는데, 20세기 초반 Jacob Levy Moreno는 어린 시절 기억과 끊임없는 실험정신으로 심리극을 발전시켰다. J. L. Moreno는 1889년 스페인계 유태인으로 흑해 선상에서 국적없이, 32세의 장사꾼 아버지와 15세의 어머니 사이에서 태어났다. 6남매 중 장남으로 성장하였고, 28세에 의대를 졸업하고, 36세에 미국으로 이민가서 1974년 85세로 사망하였다.
그가 비엔나에서 1921년부터 1923년 까지 작가와 대본을 없애고 즉흥극을 시도하는 자발성 극장을 운영한 것이 심리극의 기원이 되었다. 이 극장에 참가한 사람들은 전문적인 배우가 아니며, 연기가 끝난 후 관객들은 그 극을 관찰했을 때의 경험들을 토의하도록 초대되었다. 극에 참가하였던 사람들이나 관객들 모두는 평소 눌려 있었던 감정들의 심리적인 해소를 경험한다는 것을 모레노는 발견하였다. 이 자발성 극장은 모레노로 하여금 나중에 심리극으로 구체화되어진 집단 방법들과 특수한 기법들을 개발하도록 하였다. 모레노는 1932년 비행소년의 교정교육을 위하여 허드슨 지구내에 있는 광범위한 인간관계 조사를 담당하기도 하였고, 같은 해 집단정신치료라는 용어를 만들어 내어 미국 정신의학분야에서 중요한 인물이 되었으며, 1936년 뉴욕주 비콘에 연구소가 세워졌으며, 1942년에는 미국집단심리요법 및 심리극 학회가 조직되었다.

Ⅱ. 심리사회적 관점의 인간행동

인간 행동을 심리사회적 관점에서 고찰하고자하는 이유는 이 견해가 생활공간의 주논제가 되기 때문이다. 체계 맥락에서 개인의 성장 및 그 발달을 검토할 때, 발달 이론들과 사회공합들을 연계시켜 봄이 중요하다.

참고자료

· ◎ 김정일, 비행청소년 심리극을 통해본 청소년 비행에의 접근, 임상예술학회, 1995
· ◎ 김정택·심혜숙, 대학 집단상담장면에서 심리극활용에 관한 고찰, 서강대학교, 인간이해 12, 1991
· ◎ 박정희, 심리극 집단상담에 있어서 내담자의 통찰수준과 감정표현의 변화 분석, 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1996
· ◎ 양혜진, 심리극이 초등학생의 자기표현과 상담효과의 미치는 영향, 한국사회복지학회 춘계학술대회, 2001
· ◎ 이근후·임계원 역, 싸이코드라마, 하나의학사
· ◎ 이정희, 비행청소년을 위한 심리극과 사회극 프로그램의 상담효과 요인 및 회기성과 분석, 부산대학교 대학원 석사학위 논문, 1998
· ◎ 양재혁, 심리극 집단상담을 통한 충동성과 대인간 갈등해결양식의 변화 연구, 한국 외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1995