행동적 상담이론, 행동치료, 행동수정

소개

행동적 상담이론에 대한 요약입니다 :)

목차

Ⅰ. 개요
1. 행동적 상담의 기본가정
2. 행동주의의 발달

Ⅱ. 인간관

Ⅲ. 주요개념
1. E. L. Thorndike의 시행착오설
2. I. Pavlov 고전적 조건형성
3. B. F. Skinner 조작적 조건형성
4. Edwin Ray Guthrie 학습이론
5. A. Bandura 사회학습이론
6. Meichenbaum 인지행동수정(CBM)
7. Arnold A. Lazarus 다중양식치료

Ⅳ. 상담이론
1. 상담 목표
2. 상담 과정
3. 상담자 역할
4. 상담기법

Ⅴ. 평가
참고문헌

본문내용

1) 체계적 둔감법(systematic desensitization, 체계적 과민성 제거)
․ 이완된 상태에서 불안을 유발하는 사상이나 장면을 상상하게 하도록 함으로 써 그러한 장면에 대한 불안반응을 둔감화 시키는 일종의 역조건화(역제지)
*역조건형성(counter conditioning)
: 단순히 한 유형의 반응을 다른 유형의 반응으로 대치시키는 학습절차
하나의 좋은 자극과 하나의 약한 혐오자극을 짝지어서 혐오자극에 의해서 일어난 불안을 극복하는 방법
예) 학교, 병원 등에 가기 싫어하고 불안해하는 아동에게 그가 좋아하는 것(사탕)을 충분히 보상해줌으로써 학교나 병원으로 인해서 일어나는 불안을 줄여줌
․ Joseph Wὄlpe에 의해 주창
․ 상호제지이론에 근거
- 상호제지 : 한 반응의 유발이 동시에 일어날 때 다른 반응의 강도를 감소 시키는 것
- Pavlov의 고전적 조건형성이론에 근거해 Wὄlpe가 처음 주장함
- 불안, 공포 등의 신경증적 행동을 고전적 조건화에 의해 학습된 것으로 가 정하고, 모든 신경증적 반응은 그것과 대립되거나 또는 양립할 수 없는 다 른 강력한 반응에 의해서 제지될 수 있다고 봄
→체계적 둔감법의 경우 불안과 양립할 수 없는 이완반응을 끌어낸 다음, 불 안을 유발하는 경험을 상상하게 함으로써 불안유발자극의 영화를 약화시킴
․ 진행절차
① 불안위계목록의 작성
: 경험되는 불안강도의 순서에 따라 자극 장면 및 조건의 순서를 정함
② 근육 긴장이완 훈련
: 내담자로 하여금 몸의 여러 근육부분을 바짝 긴장하게 한 후 갑자기 풀 어 놓도록 반복 훈련하는 것
③ 이완상태에서 각 반응위계의 장면 상상
: 내담자가 어떤 심상에 대해 여러 차례의 시도에서 불안을 경험하지 않 는다면, 다음 불안 장면의 심상을 가지도록 함

참고자료

· 김형태. 『21세기를 위한 상담심리학』. 서울: 동문사, 2003
· 노안영. 『상담심리학의 이론과 실제』. 서울: 학지사, 2005
· 이성진. 『행동수정』. 서울: 교육과학사, 2001
· 이현림. 『상담이론과 실제』. 파주: 양서원, 2008
· 이형득. 『상담이론』. 파주: 교육과학사, 2008
· B. R. Hergenhahn, Matthew H. Olson. 『학습심리학』. 김영채 역. 서울: 박영사, 2007
· G. Martin, J. Pear. 『행동수정』. 이임순, 이은영, 임선아 공역. 서울: 학지사, 2003
· Gerald Corey. 『통합적 상담 : 사례중심의 접근』. 현명호, 유제민, 이정아, 박지선 공역. 서울: 시그마프레스, 2006
· Michael D. Spiegler, David C. Guevremont. 『행동치료』. 전윤식, 강영심, 황순영 공역. 서울: 시그마프레스, 2006