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[점자도서관][점자도서관 서비스][외국 점자도서관 서비스 사례][시각장애인]점자도서관의 필요성, 점자도서관의 업무, 점자도서관의 서비스 현황, 점자도서관의 서비스 문제점, 외국의 점자도서관 서비스 사례 분석

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최초등록일 2009.03.02 최종저작일 2009.03
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  [점자도서관][점자도서관 서비스][외국 점자도서관 서비스 사례][시각장애인]점자도서관의 필요성, 점자도서관의 업무, 점자도서관의 서비스 현황, 점자도서관의 서비스 문제점, 외국의 점자도서관 서비스 사례 분석
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    소개

    점자도서관의 필요성, 점자도서관의 업무, 점자도서관의 서비스 현황과 문제점, 외국의 점자도서관 서비스 사례 분석

    목차

    Ⅰ. 개요

    Ⅱ. 점자도서관의 필요성

    Ⅲ. 점자도서관의 업무
    1. 도서구입 및 배가
    2. 목록 발행
    3. 회원 모집
    4. 도서 대출
    5. 반납
    6. 통계
    7. 전산화

    Ⅳ. 점자도서관의 서비스 현황과 문제점
    1. 한국점자도서관의 서비스 현황
    1) 연혁
    2) 자료현황
    3) 시설 및 설비 현황
    4) 직원 및 봉사 현황
    5) 재정현황
    6) 정보매체를 통한 정보이용 현황
    2. 점자도서관의 서비스 문제점
    1) 자료의 빈곤
    2) 시설 및 설비의 문제
    3) 직원 및 봉사상의 문제
    4) 재정의 문제
    5) 정보매체를 통한 정보이용의 문제

    Ⅴ. 외국의 점자도서관 서비스 사례
    1. 미국
    1) LC의 NLS(National Service for the Blind and Physically Handicapped)
    2) RFB & D(Recording for the Blind and Dyslxic)
    2. 호주 - RBS(Royal Blind Society)
    3. 영국 - RNIB(Royal National Institute for the Blind)

    참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 개요

    인쇄매체가 주종을 이루는 도서관에서 가장 불리한 사람들은 독서장애인들이다. 독서장애인이란 영어로는 Print-handicapped 혹은 Print-disabled 이라 한다. 즉 일반인쇄물을 읽는데 장애를 느끼는 자를 의미한다. 이들 중에는 시각장애인, 난독증(Dyslexia)자, 지체장애인(책장을 넘길 수 없는 자), 학습장애자, 노령자 등이 포함된다. 그러나 여기서는 독서장애인중 특히 시각의 장애로 인쇄매체를 읽지 못하는 자들을 중심으로 그 범위를 제한한다. 시각장애도 시력과 시야에 따라 그 정도가 다양하며 또 시각장애를 정의하는 것도 국가마다 다르다. 일반적으로 시각장애는 맹과 저시력으로 대별되는데, 맹 중에는 빛조차 구별 못하는 완전실맹에서 눈앞의 손가락 수를 셀 수 있는 시력까지도 있다. 저시력은 근시나 원시 등의 굴절이상으로 생긴 것으로 안경으로 교정한 후의 시력이 0.3 이하인 사람을 말한다. 저시력인들 중에는 시야가 일반사람들 보다 아주 좁은 사람과 사물을 보기 위해 머리와 눈을 돌려야 하는 사람도 있다. 셀빈(Hanan C Selvin)은 `사서와 맹인이용자`(The Librarian and the Blind Patron)의 논문에서 도서관에서 시각장애인을 2가지로 구분했다. 첫째는 안경을 착용하고도 일반신문의 글자를 읽을 수 없거나 혹은 정안인들이 200 피트에서 볼 수 있는 것을 20피트(20/200)에서도 볼 수 없는 사람을 법적 시각장애인이라 했다. 둘째는 정상적인 시야로 180도까지를 볼 수 있는데 비해 20도 미만으로 보는 자를 시각장애인이라 했다. 시각장애인을 정의하는 것이 다 다르기는 하지만 도서관에서 이들의 공통점은 기존의 인쇄자료를 다른 형태로 바꾸지 않으면 볼 수 없다는 것이다. 즉 음성이나 촉각자료(점자)로 바꾸든지 아니면 글자의 크기를 확대시키든지 해야지 그렇지 않으면 자료를 이용할 수 없는 사람들이다.

    Ⅱ. 점자도서관의 필요성

    모든 국민은 인간다운 생활을 영위할 권리를 동등하게 가져야 한다. 그러므로 비장애인 뿐 아니라 장애인들도 똑같은 사회적 권리와 혜택을 받아야 한다. 그 중에서도 특히 ꡐ정보를 이용할 수 있는 권리ꡑ와 ꡐ알 권리ꡑ를 보장하여 비장애인과 다름없이 삶을 살아가도록 하는데 꼭 필요한 시설이 있는데 이것이 바로 ꡐ점자도서관ꡑ이다

    참고자료

    · 김현경, 멀티미디어를 활용한 시각장애인 정보봉사에 관한 연구, 중앙대 석사학위논문, 1996
    · 이두영, 전자시대의 도서관, 제3회 한국정보관리학회 논문대회 논문집, 1996
    · 전재봉, 시각장애인에 대한 도서관봉사에 미치는 영향 요인 연구, 성균관대 박사학위논문, 1993
    · 정영숙, 시각장애자 도서관 운영에 관한 연구, 이화여대 석사학위논문, 1993
    · 한국점자도서관협의회, 1996년도 전국 점자도서관(실) 종합도서목록, 도서출판 재활공학, 1996
    · 한국맹인복지연합회 편, 맹인의 교육과 복지, 서울: 도서출판 특수교육, 1993
    · 한국점자도서관협의회, 제6회 점자도서관 직원 세미나 자료집, 1996
    · 현대사상, 1997
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