아기성장보고서 2부

소개

아기성장보고서 2부에 대한 전체적 내용과 간략한 소감

목차

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본문내용

‘아동 성장 보고서 2부’에서는 아기가 얼마나 과학적으로 태어난 존재인지를 알 수 있다. 아동을 관찰하다 보면 아동이 하는 여러 행위를 통해서 그들이 얼마나 과학적으로 행동하고 있는지도 알 수 있다. ‘아기성장보고서’에 나오는 실험을 통해서 수 지식에 있어 4개월인 아이는 기본적인 덧셈과 뺄셈의 개념을 앎을 알 수 있었다. 또한 3개월인 아이는 사물의 범주를 인지할 수 있었다. 그리고 5개월인 아동은 공을 던짐으로써 중력의 개념을 인지했다. 이는 이미 많은 것을 알고 있는 상태에서 학습하고 있음을 알 수 있다. 즉, 아동은 일종의 학습 프로그램이 유전자에 내재되어 있어 과학자와 같이 자신이 가지고 있는 지식을 바탕으로 주변의 것들을 관찰하고 실험한다.
구체적으로 들어가보면, 아동에게 내재되어 있는 학습 프로그램은 뇌와 관련이 깊다고 할 수 있다. ERP실험은 기억 발달에 관한 실험이다. 신생아에게 ERP실험으로, 엄마의 목소리와 낯선 이의 목소리를 들려주었다. 실험 결과로, 엄마의 목소리를 들려주었을 때는 뇌에서 이미 기억된 목소리를 꺼내고자 하는 형태가 보인 반면, 낯선 이의 목소리를 들었을 때는 낯선 목소리를 새로 기억하려는 노력이 보였다. 이는 아기가 엄마의 배 속에 있었을 때부터 엄마의 소리를 인지하고 뇌 속에 저장해놓았음을 알 수 있다.

참고자료

· 없음