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우리나라에 불고 있는 영어교육에 대한 광풍의 현황과 문제점

우리나라에 불고 있는 영어교육에 대한 광풍의 현황과 문제점에 대해 살펴 봅니다. 총 10페이지로 구성되어 있으며 만족할 만한 알찬 내용으로 구성되어 있습니다.
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최초등록일 2009.01.28 최종저작일 2009.01
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우리나라에 불고 있는 영어교육에 대한 광풍의 현황과 문제점
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    소개

    우리나라에 불고 있는 영어교육에 대한 광풍의 현황과 문제점에 대해 살펴 봅니다.
    총 10페이지로 구성되어 있으며 만족할 만한 알찬 내용으로 구성되어 있습니다.

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 이론적 배경 (자료)
    Ⅲ. 연구내용
    1. 문제점
    2. 개선 방안
    Ⅳ. 결론

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    현재 자주 등장하는 교육부분의 이야기 중 하나는 영어교육에 관한 부분이다. 영어 교육과 관련되었던 수많은 이슈와 논쟁거리들은 과거에서 현재에 이르기까지 늘 끊임없이 나오고 있으며 쉽사리 그 해결책이 나오기 어려워 보인다. 영어에 대한 맹목적인 열정은 현재 유아에서부터 어른까지 전 국민을 휩싸고 있다. 영어 유치원, 조기유학에서 교환학생, 토익, 토플에 이르기까지 현재 우리나라의 말이 영어가 아닐까 의심스러울 정도로 전 국민이 `요람에서 무덤까지` 영어공부에 매진하고 있는 것이다. 게다가 최근 정부에서 발표한 영어 몰입식 교육과 국제중학교 계획발표, 특목고 확대 등으로 인하여 영어교육은 숨 가쁘게 앞서나가고 있다. 괌 원정출산이나 미국, 캐나다 조기유학 등 소위 귀족교육에 문제점을 제기하면서도 학부모들은 자신의 아이가 다른 아이들보다 뒤떨어지는 것에 대한 막연한 걱정으로 자신도 제대로 알지 못하는 영어교육을 시키고 있다. 교육현실과 맞물려 남보다 `앞서나가기`위해 교환학생, 필리핀 영어연수 등 단기 어학연수 코스가 학부모들의 많은 관심과 호응을 얻고 있는 것이 그 예이다. 이러한 영어 광풍과 관련하여 현재 논란이 되고 있는 영어 교육문제를 사교육과 공교육적 측면에서 살펴보고자 한다. 사교육 측면에서는 조기유학과 영어 마을문제를, 공교육 측면에서는 몰입식 교육의 문제를 바라보고 관련된 해결책을 제시해 보고자 한다.


    Ⅱ. 이론적 배경 (자료)

    -조기유학과 관련하여
    자녀에게 어렸을 때부터 영어를 가르치겠다는 바람과 더불어 외국에서의 교육기회를 자녀가 누릴 수 있도록 하기 위하여 조기 유학을 보내는 사례가 점점 더 늘어나고 있다. 조기유학이란 일반적으로 초, 중등단계의 학생들이 국내 학교에 입학 혹은 재학하지 아니하고 외국으로 나가 현지 외국의 교육기관에서 일정 이상의 기간에 걸쳐 수학(受學)하는 행위를 말한다. 따라서 직업상 부모의 해외파견 근무 시 동행하거나, 혹은 부모의 해외 유학이나 연수, 장기여행 등으로 동행한 학생 자녀들이 어쩔 수 없이 외국 현지의 학교를 다니게 되는 경우가 있으나 이는 명백히 조기유학에 해당된다고 볼 수 없다.

    참고자료

    · http://news.joins.com/article/aid/2008/11/18/3248060.html
    · 영어 마을 조성실태와 정책제언 정책브리프 제1호, 지경배
    · 초등영어 몰입 교육정책 재검토가 필요하다, 홍진옥
    · 동아일보, 한국 사교육 실태
    · http://cafe.naver.com/tnsdlfdl.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=427
    · 매일경제, 과외비 블랙홀 해외연수…영어마을 활용이 대안
    · http://news.mk.co.kr/outside/view.php?year=2007&no=188667
    · 네이버 블로그 http://blog.daum.net/edupowerzzang/2501739
    · http://noworry.tistory.com/102
    · http://blog.naver.com/liminsky?Redirect=Log&logNo=80041744180
    · 조인스 http://article.joins.com/article/article.asp?Total_ID=3028337
    · 한국교육개발원 교육정책 포럼
    · http://mailzine.kedi.re.kr/Column/MailZine/ColumnViw.php?Ac_Code=D0010102&Ac_Num0=4890
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