역사 교과서 제작-갑신정변 이후의 정세에 대한 탐구학습 중심

소개

역사교육론 수업에서 과제로 제작한 역사교과서 입니다.
일종의 교과서 재구성이라 할 수 있겠습니다.
`갑신정변 이후의 정세`에 대한 탐구학습 중심을 작성했고
교수님께 나름대로 참신하다는 평을 들은 레포트로, 심혈을 기울여 제작한 것입니다.
글자 색도 신경써서 넣고, 사진과 사료도 많이 있습니다.
역사교육 전공자 뿐 아니라, 예비 교사인 교생분들에게도 많은 도움이될 것입니다.

목차

<교과서 재구성의 배경 및 소개>
Ⅰ. 조선을 둔 열강들의 세력다툼, 거문도 사건 파헤치기!
<거문도의 미스터리?!>
미스터리 1. 도대체 약120년 전인 1885년에 무슨 일이 있었던 거야?
미스터리 2. 거문도의 또 다른 이름은 포트 해밀턴?
<탐구활동1>
거문도 사건이 일어나게 된 배경을 다음 지도와 글을 통해 탐구해봅시다
<탐구활동2>
영국군은 왜 거문도를 점령했을까
<탐구활동3>
거문도 사건이 우리에게 시사하는 바는 무엇일까
역사 상상 놀이터
영국군이 거문도를 점령했을 당시, 영국군과 거문도 주민들 간의 관계는 어땠을까? 다음 글을 바탕으로 상상해보자.

본문내용

Ⅰ. 조선을 둔 열강들의 세력다툼, 거문도 사건 파헤치기!
<거문도의 미스터리?!>
제주도와 여수의 중간위치에 있는 다도해해상국립공원 최남단의 섬, 거문도. 그런데 이 아름다운 신비의 섬 거문도에는 세계 7대 불가사의만큼이나 신기한 두 가지 미스터리가 있다고 하는데... 지금부터 우리 모두가 명탐정이 되어 이 미스터리를 파헤쳐 보자!
미스터리 1. 도대체 약120년 전인 1885년에 무슨 일이 있었던 거야?
약 120년전의 영국군묘 사진 영국군과 거문도에 살던 사람들이 함께 찍은 사진

.....(중략)...

<탐구활동 일부>

- 유길준의 조선 중립화론 -
거문도사건은 영국 대 러시아라는 제3국 상호간의 정치적 야욕에서 발단된 사건이었다. 이 사건은 주권국인 조선의 양해 없이 점령이 감행되었고, 처리 과정에서도 조선 정부를 배제하고 일방적인 열강간의 이해관계에 따라 외교 교섭이 진행되었다.

고종 22년 을유(1885, 광서 11) 5월 25일(계해) 맑음
“거문도(巨文島)에 타국인이 버젓이 머무르고 있으면서 아직도 철수하지 않고 있으니, 실로 개탄스럽다.” 하니, 심순택이 아뢰기를,
“서로 버티다 보니 그렇다고 들었는데, 아직 언제 철수할지 알 수가 없어 매우 걱정입니다.”하였다. 상이 이르기를,
“일본 군대가 이미 철수하였는데, 주둔하여 방위하던 청(淸) 나라 군대도 철수한다고 하니, 우리나라로 보아서는 방위에 문제가 있지 않겠는가. 만약 성심으로 요청하여 머물게 할 방도가 있다면 우리나라를 위해서는 매우 다행한 일이니, 극력 도모해야 할 것이다.”
- 승정원 일기

1) 유길준의 중립화론이 가지는 의의에 대해, 자신의 생각을 적어봅시다.
2) 위 자료에서 알 수 있는 당시 조선의 한계는 무엇일까?
3) 이와 관련해서 거문도 사건이 우리에게 시사하는 바는 무엇일까?

참고자료

· 국사교과서
· 한국근현대사교과서(금성)