정신역동이론

소개

정신역동이론

목차

Ⅰ. Sigmund Freud(1856~1939) 생애

Ⅱ. Freud의 기본 가설

Ⅲ. 마음의 모형
1. 에너지 모형
2. 지형학적 모형 (topographical model)
3. 구조모형 (structural model)
4. 발달모형 (심리성적 발달단계)

Ⅲ. 마음의 역동과 자아방어기제

Ⅳ. 정신병리와 치료

Ⅴ. Freud 이론의 수정과 계승
1. Adler의 개인심리학
2. Jung의 분석심리학 (analytical psychology)
3. 신(新) 프로이트 학파 (Neo-Freudians)
1) Karen Horney (1885-1952)
2) Erich Fromm (1900-1980)
3) Harry Stack Sullivan (1892-1949)
4. 자아심리학 (ego psychology)
5. 대상관계이론 (object relations theory)

Ⅵ. 정신분석개념의 경험적 연구 : 무의식
1. 역동적 무의식과 인지적 무의식
2. 역동적 무의식에 관한 경험적 연구

Ⅶ. 정신분석이론의 공헌과 평가
1. 과학으로서의 정신분석이론
2. 심리치료로서의 정신분석이론
3. 사상으로서의 정신분석이론

본문내용

Ⅰ. Sigmund Freud(1856~1939) 생애
지금은 체코슬로바키아의 한 지역이된 ‘모라비아’라는 작은 오스트리아 마을에서 태어났다.
부모는 모두 유태인이었으며, 일곱남매중 맏이로 태어났으나 그의 아버지는 이미 전처의 두 아들을 두고 있었다. 그는 프랑스어, 영어, 스페인어, 이태리어에 조예가 깊었으며, 어렸을때 장군이나 관리의 꿈을 가졌으나 유태인이라는 제약 때문에 의학을 택했다.
1873년 빈 대학의 의학부에 입학하고, 1876~1882년까지 생리학 실험실에서 일했다.
1881년 의학박사 학위를 받았고 다음해에 연구소를 그만두고 병원의 신경과 의사로 들어갔다.
Freud는 대학에 계속남아 교수가 되기를 원하였지만 반 유태주의 때문에 교수가 되기가 어려웠고, 무엇보다도 사랑하는 여자와 결혼하기 위해서 상당한 수입이 필요했다.
1885년은 Freud의 일대 전환기였다. 가을 파리에서 수개월동안 당시 최면술을 사용한 히스테리 치료로 명성을 날리던 Jean Charcot에게 배웠다. 이 체류기간동안 신경학자에서 정신병리학자로 전환이 이루어졌다.

참고자료

· <성격심리학>