노년기 부부관계증진프로그램계획서

소개

노년기 부부관계증진프로그램계획서

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 프로그램 개발
1. 프로그램 목적
2. 프로그램 목표
3. 프로그램 내용

Ⅳ. 프로그램 실시 및 평가
1. 참여대상 및 진행절차
1) 참여대상
2) 홍보방법
3) 진행절차 및 방법
2. 프로그램 회기별 내용
1) 1회기
2) 2회기
3) 3회기
4) 4회기
5) 5회기
3. 프로그램 평가
1) 평가 방법 및 평가 도구
2) 프로그램 평가

Ⅴ. 결론

참고문헌

부록

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라는 1960년에는 65세 이상의 노인인구가 전체 인구의 2.9% 정도였으나 2000년에는 7.2%로 증가하여 고령화 사회로 진입하였다. 2007년 현재 노인인구는 전체인구의 9.9%에 도달하였고, 출산율과 사망률이 현 수준을 유지한다고 가정할 때, 오는 2018년에는 14.3%로 고령사회로 진입할 것으로 추계되고 있으며, 2026에는 노인인구 비율이 20.8%로서 초 고령사회로 진입할 것으로 예상된다.(통계청. 2007) 또한 노인의 평균수명은 1960년에 52.4세였던 것이 40년 동안 빠른 속도로 증가하여 2000년에는 74.9세 2002년에는 약 25세가 증가한 76.53세가 되었다. 앞으로 평균수명은 이같이 계속 증가하여 2030년에는 평균수명이 79세가 될 것으로 추정하고 있다.(김오차. 2006)
또한, 통계청 조사 결과 우리나라 인구는 2018년을 정점으로 줄어들지만 가구 수는 꾸준히 늘어날 것이라고 예상했다. 올해 1,642만 가구인 총가구수는 오는 2030년에는 1,987만 가구에 이를 것으로 전망됐다. 특히 65세 이상 고령층 부부 가구는 2005년 82만 가구에서 2030년에는 223만 가구로 2.7배 증가할 것으로 추정되며 65세 이상 고령층 부부가구는 괄목할 증가세를 보이는데, 주로 기대수명의 연장으로 자녀 출가 후 부부만 남는 기간이 길어지게 됐기 때문이다. 이러한 가족 주기의 변화로 인하여 자녀가 부모 곁을 떠나 그들만이 남게 되는 생활의 변화에 재적응해야 하며, 가족주기 전환기에서 부부간의 친밀도나 재결속을 시도하여 긴장을 완화시키고 변화에 서로 잘 적응하는 것이 노년기 부부관계를 안정시키는 것이 된다(김태현, 1995). 이러한 시대적 배경을 전제로 볼 때 노년기 부부관계증진을 위한 부부교육이 시급하다. 특히 사회구조가 산업화 및 정보화 사회로 전환됨에 따라 지금과 같은 변동 사회에 적응할 능력이 부족하여 노인들은 결국 역할 상실이라는 무료함에 빠져들게 되었다. 따라서 은퇴 후의 여가 시간을 활용하고 자기개발을 추구하고, 역할 상실을 벗어나기 위하여 급변하는 사회에 적응하기 위한 노인교육이 무엇보다 절실하다고 본다. 특히 노인 인구가 증가하면서 노인들의 교육 수준, 생활수준의 향상으로 노인들 스스로 학습에 대한 욕구가 증가하고 다양해지면서 여가 교육이 아닌 평생교육의 차원에서 노인교육이 필요하다고 본다.

참고자료

· 통계청, 2007, 한국 사회지표, http://www.nso.go.kr/
· 도움나라 http://www.itall.or.kr/
· 수중운동 http://plaza1.snu.ac.kr/~rheumato/aqua.htm