사회복지실천의 사례분석 - 과제중심 모델을 통한 보호관찰 집단 접근 방법

소개

사회복지실천의 사례분석 - 과제중심 모델을 통한 보호관찰 집단 접근 방법에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 과제 중심 모델
1. 이론적 배경
1) 단기치료의 영향
2) 경험적 기초

2. 주요개념
1) 과제의 정의
2) 과제중심 모델의 특징
3. 실천현장 적용 시 장․단점
1) 장점
2) 단점
2) 단점

Ⅱ. 사례 내용
1. 뉴스타트 집단 프로그램의 개요
1) 뉴스타트 프로그램의 개요
2) 뉴스타트 프로그램의 목적
3) 프로그램 내용
4) 청소년, 자원봉사자, 지역사회의 목표
5) 문제상황

Ⅲ. 사례를 통한 과제 중심 모델 적용
1. 과제중심모델로서 집단 개입기법 틀을 적용하기
2. 시작하기
3. 표적문제의 규명
1) 개인의 표적문제와 개별성원에 대한 사정
2) 집단에 대한 사정
4. 계약하기(개인 과제 설정 및 계약하기)
5. 실행
1) 과제의 실행
2) 과제의 검증
6. 종결

Ⅳ. 논의
1) 사례에 있어서 나의 장점
2) 잠재적 편견들

- 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 과제 중심 모델
1. 이론적 배경
1) 단기치료의 영향
과제중심모델은 1960년대에 본격적으로 시작된 단기치료의 영향을 받아 생성된 모델이다. 단기치료는 그동안의 심리치료에서 장기간을 필요로 했던 정신분석이나 정신 역동적인 치료방법에서 벗어나 현재의 갈등에 초점을 맞추어 단기간 동안 개입하는 방식으로 전환하게 되었다. 단기치료에서의 현재 갈등에 관한 초점적인 관심으로의 전환은 장기치료가 반드시 단기치료보다 우세하지 않다는 점과 사람들은 과거의 상처를 되풀이 하지 않고 갈등해소와 현재의 문제 해결에 집중할 수 있는 능력을 가지고 있다는 기본 가정의 변화와 함께 작업 과정은 느리고 정적으로 진행될 필요 없이 활동적이고 방향성 있는 과정이 될 수 있다는 점에서 나타난다.

2) 경험적 기초
모델의 경험적 기초는 대부분의 장기와 단기의 케이스워크와 카운슬링, 정신치료의 성과에 대한 연구결과를 바탕으로 한다.(Reid & Epstein, 1972 재인용) 과제중심모델의 형성에 영향을 준 리드와 샤인(Reid & Shyne, 1969 재인용)의 조사연구는 문제 가족집단을 대상으로 한 것으로, 개입의 장기적 형태보다 단기의 시간제한적인 모델을 선호하게 된 경험적 근거를 제공해 주었다. 이러한 기반 위에 진행된 리드와 엡스타인(Reid & Epstein, 1972 재인용)의 연구는 과제중심모델을 하나의 임상실천방법으로서 형태를 갖추게 하였다.

2. 주요개념
1) 과제의 정의
과제중심모델에서 말하는 과제는 클라이언트와 사회복지사 간의 동의에 의해 계획되어지는 특정 유형의 문제해결활동(problem-solving action)이며, 면접 안에서뿐만 아니라 면접 밖에서도 행해지는 활동이다.
클라이언트의 과제는 표적문제를 감소시키기 위해 클라이언트가 수행하는 활동을 말하며, 사회복지사의 과제는 같은 문제를 감소시키기 위해 면접 진행 동안 클라이언트의 입장에서 사회복지사로서 수행하는 활동을 말한다.

참고자료

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· 엄명용 외(2006), 『사회복지실천의 이해』, 학지사
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· 이준우 외(2006), 『사회복지 실천론』 인간과 복지
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