조직행동론 1과~5과정리

소개글

조직행동론 [한경사/ HELLRIEGL 외 /서재현외 역]
1과~5과 정리로 책내용 거의 들어가있어서
시험보시기 전에 정리하면서 보시기 좋으실꺼예요^^
설현도교수님 조직행동론 시험볼때 만든 요약본이예요^^

목차

[2장] 개인차이의 이해

[3장] 지각과 귀인

[4장] 학습과 강화

[5장] 동기부여이론

[1장] 조직행동과 기초역량

본문내용

[2장] 개인차이의 이해
1. 성격의 결정요인: 성격은 사람을 분류하기 위해 한 개인의 독특한 모습을 나타내는 안정적인 심리적 특성의 전체적인 윤곽 또는 조합을 나타낸다. 성격의 어원은 고대 로마 사회의 희극 배우들이 쓰는 역할의 성격에 맞는 가면 또는 분장한 모습, 페르조나(persona)에서 유래되었다. 성격 이론들은 사람들이 공통으로 가지고 있는 것이 무엇이며, 무엇이 그들을 구분 짓는가를 설명한다. 또한 성격은 ‘안정성‘이 있으며 시간이란 측면에서 ’지속성’을 갖고 있다.
1) 유전: 어떤 성격적 특성은 한 요인에 의해서 더 많은 영향을 받는다 하더라도, 유전과 환경(경험) 둘 다 중요하다는 것을 잊어서는 안 된다. 서로 떨어져 성장한 쌍둥이의 성격에 관한 연구에서 많은 전문가들은 성격은 50~55% 정도가 유전적 결정요인에 기인될 수 있다고 주장한다.
2)환경: 문화: 다양한 사회의 사람들이 그들의 생활을 조직하고 사는 현저한 방법을 의미한다. 문화는 사람들 사이에서 광범위한 행동적 유사성이 결정되는 것을 돕는다. /가족: 부모와 어릴 적 친구들 모두는 사람들의 성격발전에 중요한 역할을 담당한다. 그들 자신의 행동을 통해 자녀들이 행동을 하게 만드는 상황을 제시, 역할 모델, 특정행위 선별적 보상과 벌/ 집단의 멤버쉽: 집단구성원으로 사람들이 하게 되는 많은 역할과 경험은 성격차이의 다른 주요한 원천이다. 어떤 사람의 성격을 이해하는 것은 그 사람이 속한 집단 EH는 과거에 속했던 집단을 이해하는 것이 필요하다./ 일생의 경험: 셀프-이스팀의 개발은 목표달성과 기대충족의 기회, 다른 사람에게 영향을 줄 수 있는 능력과 관련된 증거, 다른 사람들이 중요시 여긴다는 분명한 느낌 등을 포함하는 일련의 경험에 의존한다. 따라서 복잡한 일련의 사건과 다른 사람과의 상호작용은 성인의 셀프-이스팀 수준 결정에 도움을 준다.

참고 자료

조직행동론 [한경사/ HELLRIEGL 외 /서재현외 역]