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방과후 학교

사회복지학 아동복지론
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최초등록일 2008.11.14 최종저작일 2008.11
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방과후 학교
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    소개

    사회복지학
    아동복지론

    목차

    ♠목적
    ♠기본계념
    ♠시설규모
    ♠시설안전 운영
    ♠종사자 기준
    ♠운영시간
    ♠운영프로그램
    ♠이용아동
    ♠급식(영양)관리
    ♠지역사회 연계 협력체계 구축
    ♠시설장(김은숙)의 운영 안내

    본문내용

    ♠목적
    -지역사회 아동의 보호· 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의
    연계 등 아동의 건전한 육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스 제공

    ♠기본계념
    - 빈곤· 위기아동의 지역내 보호개념 실현 : 지역사회 안에서 아동의 권리보장과
    안전한 보호 및 급식지원으로 결식의 예방
    - 교육적 기능수행 : 아동의 학습능력제고, 학교부적응 해소, 일상생활지도, 학교
    생활의 유지 및 적응력강화
    - 정서적 지원 : 아동의 심리· 정서적 안정 및 건강한 신체발달 기능강화
    - 문화서비스 제공 : 문화적으로 소외되어 있는 아동에 대해 문화체험 및 다양한
    문화경험의 장을 제공
    - 지역사회연계 : 지역사회자원 확보, 발굴 및 지원 강화, 지역사회내 아동문제에
    대한 사전예방적 기능 및 사후 연계

    ♠시설규모
    - 전용면적 :66.00㎡ (20평형)
    - 하루평균 이용아동 : 10명미만
    - 사무실, 조리실, 식당 및 집단지도실 구비

    ♠시설안전 운영
    - 각 지역아동센터는 아동복지법시행령 제4조(안전교육) 규정에 이거 아동의 안전사고
    예방을 위해 정기(필요한 경우 수시포함)적으로 시설의 안전점검과 안전교육을
    실시할 것
    - 각 지역아동센터는 인근 소방서, 경찰서 및 가스안전공사 등 안전상태를 점검하는
    유관기관 등과 안전점검 협력체계를 구축하여 연 2회이상 합동점검을 실시할 것
    ※ 지자체는 지역아동센터(공부방)에 대한 안전점검(화재보험가입 등 확인)을 연 2회
    실시하여 아동이 안전하게 이용할 수 있도록 필요한 조치를 강구할 것

    참고자료

    · 없음
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