학급 규칙의 좋은사례&나쁜사례

소개

학급 규칙의 좋은사례&나쁜사례
< 참고 자료 1 > 서약서 예시
< 참고 자료 2 > 학부모 통지서 예시
< 참고 자료 3 > 반성문 예시
< 참고 자료 4 > 상점 및 벌점제 예시
< 참고 자료 5 > 모범어린이장 예시
< 참고 자료 7 > 암행어사제 중 마패 예시
< 참고 자료 6 > 칭찬 통장 예시
< 참고 자료 8 > 카드운영제 예시
< 참고 자료 9 > 고소제 예시
< 참고 자료 14 > 학급 규칙의 학급 환경 적용 예시
< 참고 자료 15 > 학급 규칙과 수칙의 시간별 적용 예시

목차

< 참고 자료 1 > 서약서 예시
< 참고 자료 2 > 학부모 통지서 예시
< 참고 자료 3 > 반성문 예시
< 참고 자료 4 > 상점 및 벌점제 예시
< 참고 자료 5 > 모범어린이장 예시
< 참고 자료 7 > 암행어사제 중 마패 예시
< 참고 자료 6 > 칭찬 통장 예시
< 참고 자료 8 > 카드운영제 예시
< 참고 자료 9 > 고소제 예시
< 참고 자료 14 > 학급 규칙의 학급 환경 적용 예시
< 참고 자료 15 > 학급 규칙과 수칙의 시간별 적용 예시

본문내용

1. 나쁜 사례 - 벌금 부과하기
1. 등교시간은 7시 40분으로 한다.
2. 7시 40분부터 8시까지는 벌금 500원을 부과한다.
3. 0교시에 오면 1,000원, 1교시에 오면 1,500원, 2교시에 오면 2,000원, 3교시에 오면 2,500원, 4교시에 오면 3,000원, 그 이후는 3,000원을 부과한다.
4. 지각에 일체의 이유는 없다.(아프거나 특별한 사유도 벌금을 부과한다)
5. 결석 시에는 5,000원의 벌금을 부과한다.
6. 휴대폰 소지 위반으로 최초로 걸렸을 때는 5,000원을, 2번은 10,000원 3번은 15,000원을 부과한다.
7. 기타 학급의 위상을 떨어뜨린 경우도 5,000원의 벌금을 부과한다.(수업태도 불량, 학생부 적발등)
8. 벌금제로 모은 돈은 전액 학급운영비로 활용한다.
9. 이 사항은 5월 1일부터 시행한다.
10. 관리는 장동민 학생이 장부를 작성하여 기입한다.

->나쁜 사례로 선정된 이유
: 이 규칙에는 모든 규칙에 벌금이 포함되어 있다. 주로 출석에 관한 사항과 휴대폰 사용, 수업 태도 등에 관한 규칙인데, 벌금으로 인해 학급의 분위기 조성에도 부정적인 영향을 줄 수 있고 학생들이 부담스러워 할 것 같았다. 또, 학급 규칙을 제정하는 이유 중에는 자발적으로 학생들이 규칙을 지켜 민주적인 학급 분위기를 조성하는 것도 있는데, 강압적으로 벌금을 걷는 것은 오히려 민주적인 학급 분위기를 저해할 수 있을 것 같았다. 그리고 4번 문항 보면 지각에는 일체의 이유가 없다고 되어 있는데, 이러한 조항 역시 민주적이고 자율적인 학급에는 맞지 않는 것이라고 느껴졌다. 7번 문항을 보면 학급의 위상을 떨어뜨린 경우 라 되어 있는데, 규칙이 구체적이지 않고 벌금의 액수가 너무 부담스러워 좋지 못한 사례로 선정되었다. 마지막 10번 조항에서도 한 학생이 벌금 장부를 모두 기록하도록 되어 있는데, 돈에 관련된 사항이고 큰 액수이다 보니 한명의 학생이 이 일을 담당하도록 하는것은 돈 관리 차원의 문제와 동시에 학생에게는 부담스러운 일이 될 수도 있을 것 같았다.

참고자료

· 박남기 외(2006). 초등학급경영 이론과 실제
· 박병량(2003). 학급경영. 서울 : 학지사
· 권현진 외(2002). 새내기 초등교사를 위한 학급경영 길라잡이. 서울 : 양서원
· 관련 웹 사이트
· 인디스쿨 http://indischool.com/
· 예은이네 http://picture.edumoa.com/
· 초등참사랑 http://chocham.com/
· 가르치미 http://user.chollian.net/~goowonmo/
· 네이버 블로그
· http://www.asc.hs.kr/entrance/stu_group/sch_rule.htm