개조주의 교육철학

소개

개조주의에 대해서 정리한 자료입니다. ^^

목차

1. 역사적 배경
2. 개조주의 교육의 원리
3. 개조주의 교육철학에 대한 비판
4. 대표적인 사상가

본문내용

4. 대표적인 교육사상가-브라멜드(Theodore Brameld, 1904~)

브라멜드의 교육사상은 한 마디로 문화재건 또는 개조의 힘으로서의 교육이라고 할 수 있다. 그는 교육의 강력한 목적으로서 민주적인 세계문화를 들고, 공통된 인간 가치를 전제로 하였다. 그는 사회적 자기실현을 통한 민주적인 세계 문화 건설을 교육의 주 목적으로 하고 있다. 그는 인간성을 결정짓는 역사적, 사회 문화적 환경에 대한 분석을 중시하였다. 그에 의하면 본질주의로부터는 사실의 분석에 의한 여러 가지 측정의 수단을 배우고, 항존주의로부터는 인간성의 문제나 세계의 질서와 목적에 대하여 배워야 할 필요가 있다는 것이다.
그는 현대 문명의 위기 극복을 위한 대안으로서의 교육은 다음과 같은 문제에 대한 명확한 답변을 구해야 한다고 보았다.
① 자기 자신에게 알맞은 가치관의 확립
② 학생들의 논리적인 분석 능력의 함양

참고자료

· 정호표, 『교육사상사』, 교육과학사, 2007.
· 조용태, 『교육철학의 탐구』, 문음사, 2002.
· 팽영일, 『교육의 철학과 역사』, 양서원, 2004.