청소년 지도자의 리더쉽

소개

청소년 활동이라는 과목의 report 입니다
지도자가 가춰야 할 리더쉽에 대해 서술하는 내용입니다

목차

⋇ 리더쉽 이란?
청소년 리더쉽
⋇청소년 리더쉽의 필요성
청소년 지도자의 리더쉽
⋇청소년 지도사의 리더쉽 행동유형

본문내용

⋇ 리더쉽 이란?
조직이 추구하는 공통의 목표달성에 자발적으로 따르도록 사람들에게 영향력을 행사하는 상호작용의 능력 이라고 정의 할 수 있다. 그러나 ‘리더쉽’이라는 단어는 다양한 의미를 갖고 있고 리더십 이론들 하나하나가 정의를 달리한다는 주장도 있다. 리더쉽 개념의 다양성과 혼돈 양상을 잘 나타내어주는 표현들 이라고 볼 수 있으며 또 그만큼 많은 사람들이 리더십에 관심을 보이는 증거라고 해석할 수도 있을 것이다. 개인의 인격과 가치 철학과 이념, 비전과 고뇌, 행위와 사고 등과 같은 다양한 요소들 간의 상호작용 속에서 장기적으로 형성되는 것이 리더십이라고 할수있다.

청소년 리더쉽

(1) 리더쉽은 자발적 추종을 전제로 한다.
-이것은 추종자들의 심리적 몰입을 확보해야함을 의미한다 추종자들이 마음에도 없으면 서 형식적으로 순종한다 해서 발현되는 것도 아니다 다른 사람들이 존경과 기대를 가지 고 자발적으로 따라올 때 ‘나’는 비로소 리더가 되는것이다. 추종자들은 리더의 가치관 이나 사람됨, 미래에 대한 비전이나 계획을 믿고 그것을 자기의 것으로 한다.
(2) 리더쉽은 기대되는 역할이다.
-우리가 훌륭한 리더를 갖는다는 것은 도심 한 가운데 훌륭한 공원을 갖는 것과 비유될 수 있다.누구나 어렵고 지칠때 공원을 찾아 휴식을 취하듯이, 우리가 힘들 때 마음을 잡아주고 나아갈 방향을 제시해 줄 수 있는 리더를 우리는 찾게 된다. 우리는 좋은 리 더를 열망 한다. 거기엔 안식이 있고, 신뢰의 미래가 있기 때문이다.
(3) 리더쉽은 전(全)방향의 영향력이다.
- 유기적이고 자율적인 조직구조 하에서는 리더가 보다 폭넓은 전 방향을 보여줄 수 있게 된다. 따라서 리더의 육성은 단순히 훈련의 문제만은 아니다. 조직과 시스템이 함게 리더를 만들어 가는 것이다 또 그러한 인식을 갖는 리더가 있어야 조직과 시스 템에도 전 방향을 중시하는 방향으로 변화되어 나갈수 있게 된다.

참고자료

· 없음