토로이카의 학습자분석

소개

체육교과 분석에서 필요한 수업의 학습자 분석. 초등 5학년 4단원 표현단원의 트로이카이다.

목차

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본문내용

초보자적 특성 : ※한번에 너무 많은 정보가 그들에게 주어지는 어려움이 있다.
;스텝에서 포지션 포메이션 순으로 가리킨다. (개인에서 파트너 에서 전체 대형의 순으로 )
※적극적 경험을 위한 자신감 결여
;긍정적인 피드백을 주어 자신감을 갖게함
※집중력 약화
;계속되는 피드백으로 주위력 환기

※본시 학습에서 유리한 점
학습자는 12세의 남녀 아동으로 성인에 가까운 운동능력을 가지고 있으며 성취동기가 강하고 자신을 표현하는데 적극적이다. 또한 사고력이 증진되어 포메이션과 포지션에 대한 이해가 높다.

※본시 학습에서 불리한 점
이성에 대한 적대감이 형성되는 시기로 남자 한명과 여자 두명이 짝을 이루어 진행되며, 남자 아동이 순차적으로 다른 상대로 이동해 가는 트로이카의 기본 진행에 어려움이 있다. 또한 기복적인 스텝을 전 학년에서 경험한 바 있지만 트로이카의 진행은 처음 경험하는 상황이므로 학습자의 수준은 “하“라고 판단한다.

참고자료

· 없음