김용안 교수님의 일본인과 일본문화 수업내용 정리

소개

김용안 교수님의 일본인과 일본문화 수업을 들으며 만든 자료입니다.
수업내용필기+ 매 수업의 감상 레포트+ 수업내용 요약+ 중요단어문제
가 들어있습니다. 모든 수업내용과 과제를 포함하고 있다고 보시면 됩니다.
한 학기 편하게 공부하세요^^

목차

1. 수업내용 필기 레포트
1) 일본인과 일본문화
2) 마츠리
3) 다도(茶道)
4) 천황[天皇]
5) 일본문화[日本文化]정원문화
6) 가부키
7) 분라쿠와 노오

2. 수업내용 요약 정리

3. 중요 단어문제

본문내용

1. 수업내용 필기 레포트
1)일본인과 일본문화.
이 교양은 내가 좋아하기도, 또는 싫어하기도 하는 일본의 참 모습의 일부를 더 정확하게 알려줄 것이라 생각하며 나는 수강 신청 버튼을 눌렀다. 이 교양과목의 이름을 보고 내가 가장 먼저 떠올린 것들은 소위 오타쿠적인 이미지들과 가부키 문화였다.
‘가깝고도 먼 나라 일본.’
일본에 관한 이야기를 하기 전 이 말을 빼놓을 수 없을 것이다. 일본은 너무나 가깝지만 우리와는 또 다른, 그들 자신만의 독특한 섬 문화가 존재한다.
우리가 일제강점기와 6.25 전쟁을 겪으면서 문화의 흐름이 크게 단절되었다면 그들은 그들의 문화를 보호하며 세계로 뻗어나갔다. 물론 원자폭탄을 맞긴 했지만 전국의 모든 문화재와 예술의 흐름이 같이 손실 된 것은 아닌 관계로 그들은 비교적 많은 전통문화를 소유하고 있다. 과거, 우리나라와 일본은 많은 교류를 했었다. 나는 어쩌면 우리의 잃어버린 모습을 그들의 모습에서 찾을 수 있을 것이란 생각을 해 보았다.
일본문화는 우리와 비슷한 점이 많은데 특히 개인보다는 집단을 우선시 하는 경향이 그렇다. 수업시간에 말한 내용이지만 우리나라 또한 일본과 크게 다르지 않을 것이다. 다만 한국보다는 일본이 더 그런 성향이 강할 뿐이다. 예를 들자면 한국의 관공서 체계를 들 수 있겠다.
하지만 다른 점도 있다. 수업시간에 언급되었던 정원문화를 예로 들자면, 일본은 자연을 그대로 담아오는 우리의 정원과는 달리 인공적인 아름다움을 가미한 정원이다. 애매모호하면서도 정형화 된 일본문화, 얼핏보면 한국과 닮은 것 같기도 하면서 너무나도 다른 일본, 이번 학기에는 이 일본에 대해 더 정확하게 알고 싶다.
이 수업은 아침 수업이라 아침잠이 많은 나에게 너무 고달프겠지만 그래도 맨 앞에서 졸 수 는 없으니 전날 충분히 잠을 자야겠다는 생각이 들었다.

참고자료

· 없음