인간행동에 대한 이론

소개

인간행동에 대한 이론

목차

인간행동에 대한 이론

1.정신분석 이론(S.Freud)
1)인격의 3가지 가설적 구조
-Id
-Ego
-Superego
-Superego
2)인격은 3가지 각성 수준에서 기능
-의식(consciousness)
-전의식(preconsciousness)
-무의식(unconsciousness)
3)5가지 정신성적 단계
2. 대인관계 이론(sullivan)
-6가지 발달 단계
3.의학적 생물학적 이론
4.사회 환경적 이론(caplan)
5.행동이론(skinner,wolpe)
6.실존적 이론(sartre,heidegger)

본문내용

인간행동에 대한 이론
1.정신분석 이론(S.Freud)
1)인격의 3가지 가설적 구조
-Id
성격의 무의식적인 부분으로서, 학습되는 것이 아니고 원시적이고 이기적이며 모든 정신력의 근원이 된다. 이드는 여러 가지 생득적인 욕구 drive 즉, 자기보존의 욕구, 생식의 욕구,
집단교제의 욕구 등을 포함한다. 이드는 옳고 그름에 대한 감각이 없으며 욕구의 즉각적인 만족만을 요구한다. 유아는 자신의 욕구만을 충족시키고 생리적 긴장의 완화만을 추구하는 이드의 덩어리라고 할 수 있다.
이드는 전 생애 동안 유기체가 문명이나 문화에 전혀 관계없이 원초적인면 생득적인 욕구를 달성하도록 계속 밀고 나가는데, 이를 ‘쾌락원칙’의 작용이라고 한다. 즉 이드는 어떠한 희생을 치루더라도 고통을 피하고 쾌락만을 유지하려 한다. 여기서 ‘쾌락’이라 함은 긴장의 완화, 정서적, 생리적 균형을 성취함을 말한다. ‘고통’은 아이가 춥고, 배고프고, 놀라거나 불안할 때 경험하게 되는 긴장을 의미한다. 어린이가 성숙함에 따라 고통의 개념에는 성적 긴장, 문화적 압력에서 오는 긴장들이 포함되게 된다.
-Ego
자아는 차차 유아가 외부세계와 상호작용한 결과 선천적 잠재력이 분화됨으로써 발전된다.
현실과 가장 밀접하게 접촉하는 성격의 일부분이다. ‘나’를 나타내고 타인과 구별하게 해주는 부분이다. 환경과 관계하여 만족스러운 적응을 하고자 한다.
여러 가지 기능을 가지고 있고 그것의 강점과 안정은 개인의 외형적 행위를 통해 나타난다. 자아의 많은 초보적 기능은 현실과 관련이 있으며, 현실 접촉을 유지하고 외부환경에 따라 욕구만족을 증진시킨다. 이러한 자아기능에 따라 개인이 현실에 처한 상황을 평가할 수 있고 그 상황에서의 위험성과 유익성을 깨닫기 시작한다. 이 때 자아는 갈등과 위험이 절박하면 경고신호를 보내며, 그리하여 행동을 효과적으로 이끈다.
또 다른 중요한 기능은 통합적 요소이다. 즉, 자아는 외형적 행위와 결합하는 역할을 가지면 자기주체성 self identity 을 유지하도록 도와준다. 또 이드의 생득적 쾌락추구를 위한 투쟁과 초자아의 심한 금지 사이에 적절한 협상을 가져오도록 하는 것이다.

참고자료

· 유숙자외(2001) 정신간호 총론.서울 :수문사
· 김윤회외(2000) 정신간호 총론(상).서울 :수문사