2008년 9월 1째주 일일교육계획안

소개

일일교육게획안입니다..
9월 1주 월요일부터 쭉 들어가 있습니다.

목차

소 주 제
육상, 해상, 항공교통기관
소 주 제
우리나라 국기 태극기
소 주 제
우리나라의 국가 -애국가
소 주 제
우리나라 국화 - 무궁화
소 주 제
우리나라의 글 -한글

본문내용

1:10~1:30 신체활동
활 동 명
무궁화 꽃이 피었습니다.
목 표
규칙을 지키며 옛날 놀이를 할 수 있다.
방 법
1. “무궁화 꽃이 피었습니다.”놀이에 대해 이야기 나눈다.
- 술래가 벽에 손을 대고 “무궁화 꽃이 피었습니다.”라고 이야기 하면 뒤에 있는 친구들이 그 말이 끝나기 전에 앞으로 나온다. 단, 술래가 말을 끝내고 뒤로 돌았을 때 움직이면 안 된다. 움직인 사람은 술래와 새끼손가락을 걸고 다른 친구들이 와서 새끼손까락을 끊어줄 때까지 서 있는다. 친구가 새끼손 가락을 끊고 도망가면 술래는 “그만”이라고 외친다. 그럼 친구들은 움직이지 않고 그 자리에 선다. 술래가 3발자국 앞으로 가서 잡은 사람이 다음 술래가 된다.
2. 강당으로 내려가 “무궁화 꽃이 피었습니다.” 놀이를 해본다.
3. 교실로 돌아와 활동을 평가한다.

1:30~ 귀가지도
활 동 명
귀가지도 및 평가
목 표
하루일과를 돌아보고 평가한다.
방 법
1. 유치원에서 한 활동들을 회상해보고 평가한다.
- 눈을 감고 생각해보자. 무슨 놀이를 했나~♬(x2)
2. 조형영역에 “다, 완성했어요.”바구니의 조형물을 가지고 갈 수 있게 해준다.
3. 출석카드를 나누어주며, 유아의 옷과 머리 상태를 점검한다.
4. 가방을 정리하고 모이는 자리로 모인다.
5. 헤어지는 인사 노래를 부른다.
- 사랑해. 사랑해. 우리 서로 사랑해. 헤어지기 전에 안아주세요. 우리 서로 사랑해. 선생님 안녕히 계세요. 친구들아, 안녕~♬
6. 특강을 하는 유아를 확인하고 특강교실로 안내한다.
7. 신발을 챙겨 “Where are you going~"노래를 부르며 로비층으로 간다.
- Where are you going to the home. To the home. To the home. Where are you going to the home. I`m going to the home~♬
8. 교사가 “Where are you going?”이라고 물으면, 유아는 “I`m going to the home."이라고 대답한다.
9. 차량을 안내해주며 “Good bye. See you agin”라고 말한다.

참고자료

· 없음