[청소년흡연]청소년의 흡연, 청소년흡연의 특성, 청소년흡연의 원인, 청소년흡연 실태, 청소년흡연의 사례, 청소년흡연의 문제점, 흡연 예방과 금연을 위한 방안, 청소년흡연의 예방대책, 학교의 흡연예방교육 분석

소개

청소년흡연의 특성, 원인, 실태와 사례를 통해 본 청소년흡연의 문제점 및 청소년흡연예방(흡연예방교육), 금연 방안 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 청소년의 흡연

Ⅲ. 청소년흡연의 특성

Ⅳ. 청소년흡연의 원인

Ⅴ. 청소년흡연 실태
1. 우리 나라 청소년의 흡연 실태
2. 인근 학생의 실태
3. 학부모의 흡연 실태

Ⅵ. 청소년흡연 사례

Ⅶ. 청소년흡연의 문제점

Ⅷ. 흡연 예방과 금연을 위한 방안

Ⅸ. 청소년흡연의 예방대책

Ⅹ. 학교의 흡연예방교육
1. 정보결핍 모델
2. 정서교육모델
3. 사회영향이론

Ⅺ. 결론

참고문헌

본문내용

청소년기는 신체적, 정신적, 도덕적, 사회적 측면에서 아동으로부터 성인으로 변화하는 과도기적 인격형성 과정에 있기 때문에 매우 중요한 시기이다. 그런데 이 시기에 육체적으로, 정신적으로 유해한 담배를 피우는 청소년이 늘고 있다는 것은 심각한 사회적 문제가 아닐 수 없다. 흡연은 자라나는 청소년들에게 신체적인 건강은 물론, 저산소증을 유발하여 두뇌 활동에도 나쁜 영향을 끼쳐 사고 능력과 의욕을 감퇴시키는 등 정서문제와 비행에 관련된 사회적인 문제를 일으켜 더욱 큰 피해를 가져다 줄 수 있다. 그럼에도 불구하고 우리 나라의 흡연인구는 매년 증가하고 있으며, 특히 18세 이하 청소년층의 흡연율은 더욱 급격히 증가하고 있다. 흡연의 해독에 대한 연구결과를 보면 흡연으로 인한 피해는 피운 담배의 총량, 흡연기간 그리고 흡연시작 연령이 절대적으로 중요한 것으로 나타났다. 담배를 오래 피우면 피울수록, 많이 피우면 피울수록, 깊이 들여 마시면 마실수록 그리고 일찍 시작하면 할수록 흡연으로 인한 피해는 심각한 것으로 나타났다.
Cohen(1972)은 약물을 처음 사용한 연령이 낮을수록 여러 약물에 중독될 위험이 높다고 했으며, 흡연의 경우에도 마찬가지로 시작한 연령이 어릴수록 습관성 흡연자가 될 가능성이 크며, 흡연에 대한 해독을 인식하게 될 때쯤이면 이미 담배에 중독이 되어 금연이 어렵다고 보았다. 이러한 흡연의 해독은 청소년이 아직 신체적 발육이 완성되지 않아 저항력이 약하고, 유해물질 노출에 민감하여 성인에 비해 피해가 훨씬 크기 때문에 청소년에게 더욱 문제가 된다.
Havighurst(1972)는 청소년기가 전 생애에 걸친 발달차원에서 특유의 발달과업을 가지고 있는 중요한 시기로 이후 성인기의 건강한 적응에 영향을 끼칠 중요한 시기이며, 또한 심리적으로 부적응 상태로 빠져들기 쉬운 상황에 놓여 있다는 점에서 청소년의 흡연 문제가 심각하다고 보았다. 청소년흡연에 대한 심각성은 미국에서도 마찬가지이다. 미국 보건성에서 발

참고자료

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· 김성이(1996), 청소년 약물남용 실태와 예방대책 연구, 문화체육부
· 김희라․김지영․이기형․정지태․박상희(2005), 흡연을 하는 청소년의 담배 구입 경로 및 신분 확인의 유무, 소아과
· 박명윤(1998), 청소년흡연 실태와 대책
· 송기수(1988), 고교생 금연을 위한 효과적인 생활지도의 접근방안, 현장교육연구논문
· 이은영(1992), 흡연 고등학생의 심리․사회적 특성에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사학위논문
· 이조웅(1986), 청소년의 흡연 충동정도에 관한 연구, 동아대학교 대학원 석사학위논문
· 제주중앙중학교(2002), 흡연예방 프로그램 적용을 통한 건전한 생활 태도 함양
· 진희숙(1994), 청소년흡연․음주 및 약물남용 실태와 요인, 중앙대학교 사회개발 대학원 석사학위논문
· 체육청소년부(1992), 청소년 약물 남용 예방 지침서, 서울 체육청소년부
· 청소년보호위원회(2001), 청소년흡연예방운동 지도교사 연수교재