[평생교육프로그램개발]부모님과 함께하는 어린이 경제교실

소개글

부모님과 함께하는 어린이 경제교실 에관한
평생교육프로그램개발 프로그램입니다.

목차

1단계 상황분석
1-1 프로그램의 필요성 검토
1-2 프로그램개발 상황의 이해
1-3 프로그램개발을 위한 굳건한 지원체계 구축
1-4 잠재적인 고객집단 분석

2, 3단계 요구진단 및 교육 목표의 설정
1.요구진단의 목적

4단계 학습전이 전략수립
5단계. 교수설계 (전체 프로그램 일정표)
6단계 : 자원배분
7단계 : 마케팅 전략
8단계 프로그램의 평가
어린이 경제 교실 부모님 교육 후 설문지

본문내용

1단계 상황분석
1-1 프로그램의 필요성 검토
1. 프로그램의 주제는? ☞ 부모님과 함께하는 어린이 경제교실
2. 프로그램 개발이 왜 필요한가?
☞ 어린이에게 경제관념을 심어주기 위해서,기회비용에 대한 이해.
3. 프로그램 개발을 통하여 달성하고자 하는 궁극적이 목적은?
☞ 절약과 효율적인 소비생활, 어린이펀드에 대한 이해
4. 프로그램의 예상 기대효과 및 장애요인?
☞ 예상 효과는 어머님들에게 올바른 경제적지식을 전하고 아이들에게 보다 효과적으로 경제관념을 심어주는 것입니다. 장애요인으로는 학원때문에 빠지는 상황과, 현재 아이들의 주요관심사에 대한 보다 정확한 파악이 중요하다고 생각됩니다.

1-2 프로그램개발 상황의 이해
1. 사람, 조직, 환경의 상황적 요인들은 무엇인가?
☞ 가락동 시영 아파트 주변 학생들과 학부모들 조직은 YWCA 존부와 연계된 YWCA의 가락동 문화센터 상황적 요인은 가락동 YWCA 주변의 APT단지가 널리 분포되어 있고 그 APT단지안에 초등학교가 있어 이 프로그램을 실천하는데 있어서 최적의 조건이 되지않을까 싶다.
2. 프로그램 기획에 있어서 힘의 역동성은 어떠한가 ?
☞ 우리의 프로그램은 YWCA의 본부와 연계해서 그곳의 상황에 맞게 자금이나 프로그램시행일 그리고 강사를 뽑기 때문에 프로그램을 기획하는데 있어서 YWCA의 본부와 가락동의 YWCA가 큰 영향력을 가질 것이다. 그리고 이 프로그램이 가락동 아파트 단지의 사람들 위주로 돌아가기 때문에 그곳을 담당하는 동장이나 그곳의 주요 초등학교의 여러 선생님들도 이 프로그램에 큰 영향을 미칠것으로 본다.

3. 프로그램 개발과정에 관여되는 사람들은?
☞ 기관장, 평생교육사, 강사, 부녀회장, 선생님, YWCA 본부 책임자
: 자금, 장소, 시설 등을 제공하고, 이 프로그램을 실천하는데 있어서의 모든 입장을 대변하고 있기 때문에 프로그램 개발과정에서 중요역할을 담당한다.

☞ 가락동 YWCA내 스케줄 매니저 : 이 프로그램을 진행할 강사의 시간에 맞추어 최대한 효율적으로 시간표를 짜야 하므로 개발과정에 필요하다.

참고 자료

없음