` 나는 선생님이 좋아요 ` 를 읽고

소개

유아체육과제로 책을 읽은 나는 선생님이 좋아요입니다.

목차

읽기 전
줄거리
읽은 후
나의 지도자상

본문내용

데쓰조라는 아이와 고다니 선생님의 이야기가 먼저 나온다. 데쓰조라는 아이는 파리를 키운다. 맨 처음의 사건으로는 개구리가 파리를 먹는다는 이유로 데쓰조는 파리를 죽이고 아이들이 놀라니깐 교감선생님이 때리는 글이 있는데 여기서의 교감선생은 잘못되었다고 판단된다. 아이들은 자기가 좋아하는 것이 있으면 보호하려는 맘이 있다고 생각한다. 하지만 다수의 아이가 놀라니깐 교감선생님은 데쓰조의 뺨을 때린다. 여기서 교감선생님이 데쓰조를 때리지 않고 죽은 개구리를 빨리 치우고 데쓰조가 왜 그랬는지 천천히 말을 해보고 이유를 알았다면 고다니 선생님도 힘들지 않게 데쓰조와 가까워졌을 거라고 생각한다. 여기서의 교감선생님은 데쓰조가 쓰레기 처리장에 살고 문제아라고 선입견이 있었기 때문에 당연하고 너무 쉽게 손찌검을 한 것이 아닐까라는 의문을 가져본다. 그리고 데쓰조가 파리를 키우는 것도 생각해보았다. 책에서도 나와 있듯이 데쓰조가 처리장에 살지 않았다면 파리를 키우지도 않았을 것이며 여기서 맹모삼천지교가 생각이 났다. 맹모삼천지교란, 맹자가 어머니와 처음 살았던 곳은 공동묘지 근처였다. 놀 만한 벗이 없던 맹자는 늘 보던 것을 따라 곡을 하는 등 장사지내는 놀이를 하며 놀았다. 이 광경을 목격한 맹자의 어머니는 안 되겠다 싶어서 이사를 했는데, 하필 시장 근처였다. 그랬더니 이번에는 맹자가, 시장에서 물건을 사고파는 장사꾼들의 흉내를 내면서 노는 것이었다. 맹자의 어머니는 이곳도 아이와 함께 살 곳이 아니구나 하여 이번에는 글방 근처로 이사를 하였다. 그랬더니 맹자가 제사 때 쓰는 기구를 늘어놓고 절하는 법이며 나아가고 물러나는 법 등 예법에 관한 놀이를 하는 것이었다. 맹자 어머니는 이곳이야말로 아들과 함께 살 만한 곳이구나 하고 마침내 그곳에 머물러 살았다고 한다. 이러한 어머니의 노력으로 맹자는 유가의 뛰어난 학자가 되어 아성이라고 불리게 되었으며, 맹자 어머니는 고금에 현모양처의 으뜸으로 꼽히게 되었다. 이 이야기는 자녀교육에 있어서 환경이 미치는 영향이 얼마나 큰 것인가를 말해주는 것이며, 또한 어린이들이 얼마나 순진무구한가를 암시하는 것이기도 하다.

참고자료

· 하이타니겐지로의 나는 선생님이 좋아요 감상문