아동발달 단계에 따른 부모의 역할

소개

보육교사 사이버 대학 리포터입니다. 아동발달 단계별 부모의 역할에 대해 쓰시오의 과제입니다
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목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기
1) 영아기의 특성
2) 영아기의 부모역할
2. 유아기
1) 유아기의 특성
2) 유아기의 부모역할
3. 아동기
1) 아동기의 특성
2) 아동기의 부모역할
Ⅲ 결론
소감
참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론

우리는 부모로서 자녀를 키우면서 여러 가지 문제나 사건에 한 번씩은 부딪히게 마련이고 이때마다 많은 어려움을 경험한다. 현대의 부모들은 과거의 부모들에 비해 아동의 발달과 부모 역할에 관한 정보를 다양하게 접하고 있지만 실제로 어떤 부모의 역할이 그들 자녀에게 적합한 것인지 잘 알지 못하고 있다. 이와 같은 상황에서도 부모들은 한결같이 그들의 자녀가 누구보다도 현실사회에 잘 적응하는 행복한 개인으로 성장하기를 원하고 있다. 자녀 들이 훌륭한 개인으로 성장하기 위한 여러 가지 요인, 즉 자녀 자신이 타고난 기질, 부모, 가족, 친구, 학교, 더 나아가 지역사회가 자녀에게 지속적으로 영향을 미치며, 이 중에서도 특히 부모의 역할은 자녀의 사회적, 정서적 발달에 매우 중요한 역할을 한다.
좋은 부모가 되고자 하는 바람은 예로부터 지금까지 변함이 없다. 그러나 좋은 부모가 되기란 그리 쉽지 않은 것 같다. 어쩌면 이 세상에서 가장 어려운 역할이면서도 싫다고 팽개칠 수도 없는 게 바로 부모일 것이다. 좋은 부모의 기준점 또한 육상 경기장의 결승점처럼 분명하지는 않다. 좋은 부모의 기준점은 사회와 가족구조의 변화, 자녀의 특성, 시대에 따라 다르기 때문에 부모 자신도 혼란에 빠지기 쉽다. 이에 아동의 발달단계별 부모의 역할에 대해 알아보고자 한다. http://www.maranet.co.kr/?doc=kids2.php&PHPSESSID=a552ca59d6d33b95f7f6bacc3b34545d


Ⅱ 본론

1. 영아기

1) 영아기의 특성 부모교육 (이재연 저, 1992)

첫 돌이 지나 세 살에 이르는 사이에 아동이 이루어야 할 발달과업은 자율성이다. 이 시기가 되면 아동은 근육이 제법 발달되어 자기 발로 설 수 있고, 스스로 원하는 곳으로 갈 수도 있다. 따라서 누구의 도움 없이 스스로 자기 주위를 열심히 탐색하며, 원하는 것을 스스로 얻으려고 하며, 음식도 도움을 받지 않고 혼자서 먹으려고 한다. 이러한 자율적 성향은 언어에서도 나타나는데, 예를 들면, “싫어”, “안해”, “내가” 등의 말로 자신의 의사를 들어내기를 잘 한다. 자신의 의사대로 행동하려는 경향성이 일반화되면서 이제까지 어머니의 도움을 받던 모든 일을 이제 스스로 하겠다고 고집을 부린다. 일생을 통하여 어느 시기보다도 자율적 성향이 가장 강하게 나타나는 것이 바로 이 시기이다

참고자료

· 부모교육 (이재연 저, 1992)
· 현대사회와 부모교육 (김명희 저, 1997)
· http://www.maranet.co.kr/?doc=kids2.php&PHPSESSID=a552ca59d6d33b95f7f6bacc3b34545d
· http://cafe.naver.com/social86.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=46113