[아동복지/자원봉사A+] 아동을 위한 자원봉사의 필요성과 관련 자원봉사 프로그램 소개 및 향후 방안 고찰

소개

[아동복지/자원봉사A+] 아동을 위한 자원봉사의 필요성과 관련 자원봉사 프로그램 소개 및 향후 방안 고찰

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목차

Ⅰ. 서론
1. 아동의 개념
2. 아동의 특성
Ⅱ. 본론
1. 아동을 위한 자원봉사의 필요성
2. 아동을 위한 자원봉사자의 자세와 역할
3. 아동을 위한 자원봉사 프로그램
4. 아동관련 국제 봉사단체
Ⅲ. 결론
함께 고민해보고 싶은 프로그램과 생각해 볼 점
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 아동의 개념
아동의 연령은 아동복지법에 위하면 18세 미만의 자를 말한다. 그러나 현재 18세 미만의 연령은 상당기간 청소년과 중복되고 있다. 그러나 아동과 청소년은 상이하게 접근하는 것이 바람직하다고 생각한다. 왜냐하면 비록 가끔 아동과 청소년이 아직 미성년자라는 위치 때문에 함께 다루어지는 경우가 있지만 청소년은 인간 발달단계의 과정에서 2차 성징이 나타나 신체적으로 성인과 다름이 없으며, 자립심이 강화되고 자아정체감을 형성하기 시작하는 시기이기 때문이다. 반면 그 출발이 1세인 아동은 청소년과 겹치는 12~13세 이후를 제외하고는 가정의 보호 속에서 부모에게 의존 및 관계가 중요한 시기로서 청소년기의 심리, 사회적 특성과는 함께 다룰 수 없는 상이한 특징을 가지고 있기 때문이다.

2. 아동의 특성
아동은 일반아동과 요보호아동으로 나눌 수 있는데, 현실적으로 자원봉사의 주 대상이 되는 요보호아동은 일반아동의 특성에다 현재 처하고 있는 환경으로 인한 특성이 부가되어 있다. 우선 일반아동의 특성부터 살펴보면, 아동은 생존과 신체적•지적•사회적 발달을 위해 타인들의 사랑, 관심, 보호에 의존하게 된다. 그리고 아동은 아동 자신의 개인적 수준에 따라 각 성장단계에 적절하게 자기의 생활상황에 대처하면서 신체 정신뿐만 아니라 필요한 이해력, 기능 또는 능력을 발전시켜 나가게 된다. 그리고 아동기에는 감정이 매우 예민하고 강렬하며 생리적 욕구(호흡, 식욕, 고통을 피하려는 욕구, 휴식, 수면 등)와 정신적•심리적•인간적 욕구의 충족을 필요로 한다. 마지막으로 아동은 생존하기 위해서 항상 여러 집단에 속하여 단계적인 보호와 양육을 절대적으로 필요로 한다.
그리고 요보호아동은 정상적인 가정에서 부모의 보호를 받지 못하며 자라는 시설아동, 소년소녀가장아동, 영세가정아동과 결손가정아동, 실직가정아동 등을 말한다. 그 중 시설아동은 적절한 대상관계 형성의 부재와 집단생활로 인한 개별화된 처우를 받지 못함으로 인하여 자신감의 결여와 대인관계에서의 어려움이 다소 있다.

참고자료

· 방과후 교육활동의 문제점과 그 개선방안에 관한 연구/ 노대식/ 원광대학교 1998
· 최용 외. 자원봉사의 이해. 형설출판사. 2005
· 강철희 외. 사회 봉사의 이해. 이화여자대학교 출판부. 2000
· 류기형 외. 자원봉사론. 양서원. 2000
· 파주시장애인주간보호센터 http://www.pjdcc.or.kr
· 한국사회복지사협회 http://www.welfare.net
· 인연맺기운동본부 http://www.inyeoun.net
· 꿈꾸는 여자 미즈 http://www.miz.co.kr
· 광명시자원봉사센터 http://www.1365.or.kr
· 호남 해바라기 아동센터 http://www.forchild.or.kr/
· 굿네이버스 http://www.goodneighbors.org/
· 홀트아동복지회 (http://www.holt.or.kr)
· 세이브 더 칠드런(http://www.sc.or.kr
· 월드비젼(http://www.worldvision.or.kr)
· 오마이뉴스(http://www.ohmynews.com)
· 경북대학교 웹진 http://pr.knu.ac.kr/wz/
· http://www.kukinews.com/news/article/view.asp?page=1&gCode=kmi&arcid=0919507800&code=11131100
· http://tvpot.daum.net/clip/ClipView.do?clipid=6466581