4,15 학교자율화 3단계 추진계획 (찬성입장)

소개

4,15 학교자율화 3단계 추진계획 의 주요 쟁점에 대하여 어떤점에서 찬성을 하는지에 대한 저의 입장을 밝혀둔 글입니다.

목차

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본문내용

4.15 학교 자율화 3단계 추진계획에 대해서 저는 찬성의 입장을 가지고 있습니다.
우선 석차에 따른 우열반 편성 허용에 대해서 저는 긍정적인 입장을 가지고 있습니다.
저는 고등학교 시절에 수학을 잘 못해서 열반에서 수업을 받은 적이 있었습니다. 우수한 반으로 이동해 가는 학생들을 보며 한편으로는 기분이 상했지만 다른 한편으로는 수학공부를 열심히 해서 우수한 반에서 수업을 받겠다는 의지를 다지면서 공부를 시작하였고 그것은 저에게 긍정적인 방향으로 작용 하였습니다. 선생님들도 성적이 우수한 학생들과 조금 뒤 쳐지는 학생들을 한곳에 모아 수업할 경우 어디에 초점을 맞추어서 수업의 방향을 잡을 것인가에 대해 고민하던 것을 해결하는 좋은 계기가 될 것이라고 생각합니다.
두 번째로 0교시 수업과 야간 보충 자율수업에 대해서는 저는 각기 다른 입장을 가지고 있습니다. 저는 고등학교 때 0교시 수업을 받았었지만 그것이 효율적이지 못했다고 생각합니다. 그 이유는 갑자기 몰려오는 피로감을 극복하기가 힘들었기 때문입니다. 저는 중, 고등학교 시절부터 일찍 일어나서 준비하는 좋은 습관을 가지고 있습니다. 0교시 수업 때 매번 정신을 차려서 수업을 듣겠다는 생각으로 수업에 임하지만 의지만으로는 피로를 이기기에 역부족일 때가 많았습니다.

참고자료

· 없음