• AI글쓰기 2.1 업데이트
BRONZE
BRONZE 등급의 판매자 자료
non-ai
판매자가 AI를 사용하지 않은 독창적인 자료

토리 헤이든의 `한아이1` 감상문/레포트

“한아이 1”은 6살 때 3살짜리 이웃의 어린 남자아이를 나무에 묶어 놓고 불태우려한 끔찍한 사건의 장본인인 “쉴라”라는 여자 아이와 “쉴라”를 맡게 된 “토리”선생님의 이야기이다. “쉴라”라는 아이는 4살 때 엄마에게 버림받고 쉴라를 미워하는 아버지 밑에서 자라게 된다. “쉴라”는 어린아이로서의 엄마에 대한 그리움을 충족하지 못할뿐더러 엄마에 대한 배신감 때문에 정상적인 삶을 살 수 없었다. 아빠 역시 쉴라를 미워하기 때문에 어린 나이에도 사랑 받지 못하고, 그로인해 주변 사람과 사회와의 관계가 매우 원만하지 못했고, 깊은 공격성을 가지고, 결국 아무도 믿지 못하는 심각한 상태에 놓인다. “쉴라”를 맡게 된 “토리”선생님은 아동 특수반 교사로서 처음에는 다른 사람들처럼 “쉴라”에게 당황하고, “쉴라”의 행동을 고치려고 강압적인 방식을 사용한다. 그러나 “쉴라”에게 이런 방식은 더 좋지 않음을 깨닫고 시간을 갖고, “쉴라”의 주변사람들이 쉴라에게 화내거나 때렸던 것과 다르게 계속 “쉴라”에게 믿음을 주고 사랑해주면서 “쉴라”에게 접근해간다. “토리”선생님도 워낙 힘들고 다루기 어려운 상대인 “쉴라”에게 아주 가끔 화를 내고 신경질을 내었지만, 금세 자신의 잘못을 깨닫고 다시 “쉴라”를 배려하면서 지속적인 신뢰와 무한한 사랑으로 대한다. 이에 차츰 차츰 “쉴라”도 마음을 열고, 자신의 행동 하나하나가 사회적으로 어떤 영향을 미치는지 학습해 나가고, 남들에게 친절을 베푸는 것이 무엇인지 알아나가게 된다. “쉴라”는 학습해 나가는 과정에서 두세번의 큰 사고를 일으키지만, “토리”선생님과 대화하면서 서로를 이해해 나가고, 남들과 더불어 살아가는 법을 알게 된다. 주정부의 방침대로 “토리”선생님의 특수반이 해체결정이 나고 “쉴라”와 “토리”선생님은 헤어질 수 밖에 없었다. 하지만 “토리”선생님의 교육과 사랑으로 “쉴라”는 더 이상 특수반이 아닌 공립학교의 정상아 반으로 갈 수 있게 된다. “토리와 쉴라” 그들은 서로간의 사랑을 통해 “한 아이의 성장”을 이루어냈으며, 한 교사의 지속적인 헌신이 수렁으로 빠질 수도 있었던 “쉴라”를 어떻게 사랑으로 인도해내었는지 보여주었다.
6 페이지
한컴오피스
최초등록일 2008.06.19 최종저작일 2008.05
6P 미리보기
토리 헤이든의 `한아이1` 감상문/레포트
  • 미리보기

    소개

    “한아이 1”은 6살 때 3살짜리 이웃의 어린 남자아이를 나무에 묶어 놓고 불태우려한 끔찍한 사건의 장본인인 “쉴라”라는 여자 아이와 “쉴라”를 맡게 된 “토리”선생님의 이야기이다. “쉴라”라는 아이는 4살 때 엄마에게 버림받고 쉴라를 미워하는 아버지 밑에서 자라게 된다. “쉴라”는 어린아이로서의 엄마에 대한 그리움을 충족하지 못할뿐더러 엄마에 대한 배신감 때문에 정상적인 삶을 살 수 없었다. 아빠 역시 쉴라를 미워하기 때문에 어린 나이에도 사랑 받지 못하고, 그로인해 주변 사람과 사회와의 관계가 매우 원만하지 못했고, 깊은 공격성을 가지고, 결국 아무도 믿지 못하는 심각한 상태에 놓인다. “쉴라”를 맡게 된 “토리”선생님은 아동 특수반 교사로서 처음에는 다른 사람들처럼 “쉴라”에게 당황하고, “쉴라”의 행동을 고치려고 강압적인 방식을 사용한다. 그러나 “쉴라”에게 이런 방식은 더 좋지 않음을 깨닫고 시간을 갖고, “쉴라”의 주변사람들이 쉴라에게 화내거나 때렸던 것과 다르게 계속 “쉴라”에게 믿음을 주고 사랑해주면서 “쉴라”에게 접근해간다. “토리”선생님도 워낙 힘들고 다루기 어려운 상대인 “쉴라”에게 아주 가끔 화를 내고 신경질을 내었지만, 금세 자신의 잘못을 깨닫고 다시 “쉴라”를 배려하면서 지속적인 신뢰와 무한한 사랑으로 대한다. 이에 차츰 차츰 “쉴라”도 마음을 열고, 자신의 행동 하나하나가 사회적으로 어떤 영향을 미치는지 학습해 나가고, 남들에게 친절을 베푸는 것이 무엇인지 알아나가게 된다. “쉴라”는 학습해 나가는 과정에서 두세번의 큰 사고를 일으키지만, “토리”선생님과 대화하면서 서로를 이해해 나가고, 남들과 더불어 살아가는 법을 알게 된다. 주정부의 방침대로 “토리”선생님의 특수반이 해체결정이 나고 “쉴라”와 “토리”선생님은 헤어질 수 밖에 없었다. 하지만 “토리”선생님의 교육과 사랑으로 “쉴라”는 더 이상 특수반이 아닌 공립학교의 정상아 반으로 갈 수 있게 된다. “토리와 쉴라” 그들은 서로간의 사랑을 통해 “한 아이의 성장”을 이루어냈으며, 한 교사의 지속적인 헌신이 수렁으로 빠질 수도 있었던 “쉴라”를 어떻게 사랑으로 인도해내었는지 보여주었다.

    목차

    1. 한아이 1 줄거리
    2. 쉴라의 문제점
    3. 토리 선생님의 잘못
    4. 내가 토리 선생님이라면 어떻게 할 것인가?
    5. 레포트를 작성하면서 느낀 점

    본문내용

    이웃의 어린 아이를 불태우려고 했던 “쉴라”, 그 아이의 본래의 순수성을 찾을 때까지 무한한 사랑을 보여준 “토리”선생님의 이야기를 읽으면서, 그 한 장면, 한 장면에 몰입하여 상상하면서 그 상황에 빠져들었다. “쉴라”가 붕어 눈알을 파고, 교실을 난장판으로 만들어 놓을 때는 매우 안타까웠고, 한창 “토리”선생님과 친해졌을 때는 웬지 모르게 마음이 따뜻해오면서 내가 “토리”선생님이 된 것 같은 생각이 들면서 뿌듯해졌다. 그러다가 “쉴라”가 삼촌에게 성폭행을 당하게 되었을 때는 너무나 안타깝고 “쉴라”의 환경이 너무나 불쌍해 보였다. 결국 마지막에 “쉴라”가 제퍼슨 초등학교 2학년으로 옮겨가게 되고, “토리”선생님에게 학교 생활을 열심히 하겠다고 하는 결말에서는, “토리”가 “쉴라”를 맡으면서 헤어질 때까지의 한 장면 한 장면이 스쳐지나가면서 매우 큰 감동을 받았다.
    내가 만약 “토리”선생님이었다면 끔찍한 사고를 벌이고 온 “쉴라”가 매우 두려웠을 것이다. 아이의 잔인함과 폭력성은 내 인내심의 한계를 쉽게 넘겼을 것이다. 하지만 “토리”선생님은 그렇지 않았다. “토리”선생님은 때론 너무나 지나치고 때로는 너무 집착적인 “쉴라”를 상대하면서 계속 참고 지켜봐 주었고, 진정 사랑해주었으며 그것을 표현해 주었다. 물론 서너차례 “쉴라”에게 자신의 감정을 표출하고 화를 내었지만, 그것은 너무나 인간적인 모습으로 보였다. “토리”선생님의 그러한 모습을 보면서 진정 무한한 사랑이란 무엇인지 생각해볼 수 있었고, 그것은 “토리”선생님의 사랑이 아닐까 라는 생각이 들었다.
    “쉴라”의 가정환경은 너무나 열악하였고, “쉴라”가 처음에 문제를 일으킨 것은 “쉴라”의 잘못이 아니라, 사랑과 관심을 받지 못한 탓이라는 생각이 들었다. 어쩌면 그렇게 안 좋은 상황에서 자랐는지 너무나 불쌍했다. 더불어서 사랑을 못 받고 자란 아이가 어떻게 되는지 “쉴라”를 통해서 알게 되었고, 아이에게 있어서 사랑과 관심과 교육은 얼마나 중요한 것인지 알게 되었다. 이를 통해서 내가 만약 나중에 아이를 키우거나 주변의 아이를 맡게 된다면 정말 많은 사랑을 주고 관심을 가져주어야 한다는 것을 절실히 느끼게 되었다.

    참고자료

    · 없음
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      지식판매자의 자료는 깊이 있는 분석과 명확한 설명이 잘 어우러져 있어 학습에 많은 도움이 되었습니다. 과제 작성 시 유용하게 활용할 수 있었습니다.
    • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

      해피캠퍼스 FAQ 더보기

      꼭 알아주세요

      • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
        자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
        저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
      • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
        파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
        파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

    독후감 관련 자료를 확인해 보세요

    • 인문/교양 오른쪽 화살표
      저자 | 토리 헤이든

    함께 구매한 자료도 확인해 보세요!

    문서 초안을 생성해주는 EasyAI
    안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
    저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
    - 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
    - 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
    - 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
    이런 주제들을 입력해 보세요.
    - 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
    - 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
    - 작별인사 독후감
    해캠 AI 챗봇과 대화하기
    챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
    2026년 01월 08일 목요일
    AI 챗봇
    안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
    1:38 오전