[청소년복지]청소년복지(청소년복지정책)의 시대별 특징, 청소년복지(청소년복지정책)의 전개와 미국, 일본의 청소년복지(청소년복지정책) 사례를 통해 본 향후 청소년복지(청소년복지정책)의 전망 및 제언 분석

소개

청소년복지(청소년복지정책)의 시대별 특징, 전개와 미국, 일본의 청소년복지정책 사례를 통해 본 향후 청소년복지의 전망 및 제언

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 청소년의 사회적 개념

Ⅲ. 청소년기의 특성
1. 신체적 발달시기
2. 인지적 발달시기
3. 자아 정체성 형성시기

Ⅳ. 청소년복지의 시대별 특징

Ⅴ. 청소년의 학교생활 만족도
1. 현재 학교생활 만족도
2. 학교생활 만족도를 변화시킬 수 있는 환경적 요인
3. 학교생활에 가장 큰 영향을 주는 주변인

Ⅵ. 우리나라 청소년복지정책의 전개
1. 청소년보호 활동의 역사적 전개 양상
2. 근대 초 불우청소년에 대한 보호 활동의 전개 및 일반청소년을 위한 개발기회 제공 시작
3. 해방 후 1970년대 중반까지의 청소년보호 활동
4. 1970년대 후반에서 1980년대 후반까지의 청소년보호 활동
5. 1980년대 후반부터 현재까지의 청소년보호 활동

Ⅶ. 미국과 일본의 청소년복지정책 사례
1. 미국과 일본의 청소년복지정책의 주요특징과 비교
1) 청소년복지정책의 대상연령
2) 청소년복지정책의 전달체계
3) 청소년복지정책의 재원조달
2. 미국과 일본의 청소년복지 프로그램 비교
1) 직업복지 프로그램
2) 학대, 유기, 방임아동을 위한 프로그램
3) 미혼모청소년 및 모자가정을 위한 프로그램
4) 가출 및 비행청소년을 위한 교정교화 프로그램
5) 빈곤 및 결손가정 청소년을 위한 프로그램
6) 장애청소년을 위한 프로그램
7) 일반청소년을 위한 프로그램
8) 가정강화 프로그램

Ⅷ. 향후 청소년복지의 전망과 제언

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년활동이란 9세 이상 24세 이하의 청소년을 대상으로 전개되는 활동으로 청소년의 전인적인 성장과 발달을 돕는 조직적 활동의 총칭이다. 청소년 활동은 청소년 개개인의 생활에 관계되는 구체적인 지식이나 기술을 습득하고, 시민으로서 보다 적극적으로 민주사회 건설에 참가하는 태도를 형성함으로써 한 사람의 인간으로서 자아를 확립해 가는데 목표를 두고 있다. 청소년활동의 교육적 효과로는 공동생활의 태도와 기술을 학습한다, 자발적 활동체험을 한다, 사회적 적응력을 향상시킨다, 원만한 인간관계를 배운다, 행동내성이 향상되는 효과가 있다. 청소년 활동의 관리 및 운영과 프로그램의 본연적인 임무는 청소년이 활동을 통하여 의미 있고 유익한 경험을 할 수 있도록 지원하고 이를 통해 이들이 바람직한 변화와 성장을 이루어 온전한 인간에까지 이르도록 하는 후견인의 역할을 하는데 있는 것이다.
청소년활동은 청소년이 주체가 되어 청소년활동 지도자의 도움을 받아 이루어지는 체험중심의 활동이기 때문에 관리와 운영을 하는 지도자의 역할이 중요하다. 그러므로 지도자는 성숙한 인격과 섬세한 전문기술이 갖추어져야한다.
청소년생활지도 담당자로서의 교사의 일반적 역할에 대해 허락(1980), Reddle과 Wattenberg(195 1)가 규정한 것에 대해 알아보자. 먼저 허락의 규정이다.
첫째, 인간형성자로서 청소년의 현실적 모습(sein)을 마땅히 되어야 할 당위적 모습(sollen)으로 변화시키면서 잠재된 소질과 가능성을 최대한 그리고 최적의 모습으로 계발시킬 수 있어야 한다.
둘째, 판단자로서 학과성적의 결정, 행동평가의 기록, 진급과 수상 대상자의 선전과 처벌할 내용의 여부를 결정하는 역할을 맡는다.
셋째, 교육예술가로서 직관력, 창의력, 미적 감각과 뜨거운 정열 및 정교한 기술을 복합시켜 인간조형을 수행할 수 있어야 한다.
넷째, 학습자로서 자신과 학생 및 담당 교과와 시대적 상황에 대해 평생 학습자이어야 한다.

참고자료

· 김유순(1987) - 클럽활동이 청소년의 성격형성에 미치는 영향 연구, 서울여대 석사논문
· 김영모(1993) - 한국사회복지사업연구, 한국복지정책연구소
· 김태련 - 청소년기의 발달과 발달과업, 청소년심리학, 한국청소년개발원, 서울:서원
· 문화체육부(1995) - 청소년 백서
· 이용교(2002) - 청소년문제와 청소년복지, 인간과복지
· 이자영(2002) - 생활권 청소년수련시설의 공간구성 변화에 관한 연구, 전남대학교(석사)
· 정동채의원 외(1998) - 청소년보호법중개정법률안
· 장인협․오정수 - 아동․청소년복지론, 서울대학교출판부
· 조흥식(1994) - 미국청소년복지정책의 현황과 성격, 사회복지연구, 서울대학교 한국사회복지회
· 정회욱(1996) - 청소년시설․단체관련 실태 조사, 한국청소년개발원
· 최선화(1996) - 청소년과 약물남용, 홍익회
· 한국청소년단체협의회(1990) - 청소년 활동지도 프로그램집
· 한국청소년복지학회(1999) - 청소년복지연구 제 1권 제 1호