청소년 상담 사례 분석

소개

청소년상담사례집에서 한 사례를 발췌, 분석 및 요약

목차

Ⅰ. 내담자에 대한 기본 정보
Ⅱ. 상담자가 파악한 내담자 이해
1. 내담자의 발달 및 상담자가 파악한 내담자의 문제
2. 심리검사 결과: 내담자 문장완성검사

Ⅲ. 상담목표 및 전략
1. 내담자와 합의한 목표
2. 상담자가 설정한 목표

Ⅳ. 상담과정 내용 요약

Ⅴ. 상담자로서 상담에 대한 총평

.Ⅵ. 논평

본문내용

Ⅵ. 논평
일단은 상담자가 본인에 대한 개선의지가 강했으므로 상담이 훨씬 수월하고 성과도 좋았던 것 같다. 거기에 상담자가 상담을 시작하기 전 설정했던 전략이 상당히 유효했다고 생각한다. 문장완성검사의 결과를 통해서도 알 수 있지만, 내담자는 항상 어머니에게 사랑을 충분히 받지 못했다고 생각했는데 상담자는 그 점에 염두를 두고 내담자와 어머니의 관계회복에 주력한 것 같다. 또한 상담내용 곳곳에 ‘공감적 이해’를 통해 내담자와의 ‘라포’형성에 주의를 기울이는 모습도 볼 수 있어 좋았다. 교과서에서 ‘공감적 이해’를 배울 때만 해도 실제 상담에서 어떻게 적용해야하는지 의문점이 많았는데 실제 사례를 통해서 보니 ‘공감적 이해’에 대한 이해력이 상당히 깊어진 것 같다.

그러나 아쉬운 점도 있다. 사실 내담자와 어머니의 관계도 문제지만 가장 큰 문제는 역시 내담자의 도벽습관이 아니었던가. 하지만 상담횟수가 짧은 탓이었는지 도벽습관에 대한 구체적인 전략이 드러나 있지 않은 것 같다. 어머니에 대한 태도가 좋은 쪽으로 변했다고 해서 그것이 내담자의 습관적 거짓말이나 도벽에까지 좋은 영향을 끼쳤는지는 이 상담과정을 통해서는 알 수 없다.

이 상담은 5회라는, 비교적 짧은 회기를 통해 내담자의 변화를 이끌었는데, 내담자의 이러한 변화는 상담자의 태도에 상당히 많은 영향을 받았다고 생각한다. 이 상담과정에서 상담자는 내담자를 지지하고 판단하거나 꾸짖지 않으며 가능한 한 있는 그대로 수용하려는 태도를 가지고 있다. 이러한 수용적 태도는 상담자의 기본적 태도이자 자질이라고 할 수 있으나, 상담과정을 전반적으로 읽어보면 그러한 상담자의 태도가 내담자에게 비교적 진실 되게 전달되었다는 느낌을 받을 수 있다.

상담학을 공부하면서 상담자로서 잊지 않아야 하는 덕목을 이렇게 이번 repot를 통해 간접적으로나마 체감할 수 있어서 개인적으로도 상당히 만족스러운 과제였다. 또한 실제 상담과정을 마치 옆에서 지켜보는 것처럼 생생하게 현장을 전달해주는 ‘상담사례 연구집’을 앞으로도 주기적으로 찾아 읽어야겠다는 생각을 하며 본 보고서를 마친다.

참고자료

· 한국청소년상담원의 사례집