[아동복지][아동복지정책][아동복지서비스][아동복지사업][아동복지시설][아동문제][아동복지전달체계]아동복지시설, 아동복지사업의 내용을 통해 본 아동복지(아동복지정책)의 과제, 아동복지정책의 전망 분석

소개

아동복지시설, 아동복지사업의 내용을 통해 본 아동복지(아동복지정책)의 과제와 전망 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 아동복지의 정의
1. Kadushin
2. Fridlander
3. 우리 나라의 『사회복지사전』

Ⅲ. 아동복지의 원칙
1. 원리와 책임의 원칙
2. 보편성과 선정성의 원칙
3. 개발적 기능의 원칙
4. 포괄성의 원칙
5. 전문성의 원칙

Ⅳ. 아동의 권리

Ⅴ. 아동복지시설
1. 아동복지시설의 목적
2. 시설보호 됨으로서의 장․단점
1) 시설보호의 장점
2) 시설보호의 단점

Ⅵ. 아동복지사업
1. 아동상담
2. 방임․학대아동
1) 학대의 정의
2) 아동학대의 대책
3. 공공부조사업
4. 보육사업
5. 가정위탁사업
6. 입양사업
7. 시설보호제도
8. 시설 퇴소 연장 아동 자립 지원 사업

Ⅶ. 아동복지의 과제와 전망
1. 아동복지의 과제
2. 아동복지의 전망

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

아동복지는 아동과 복지의 합성어이다. 그러나 엄격하게 보면 이 아동과 복지라는 두 개념도 그리 단순 명료하지만은 않다. 왜냐하면 복지라고 하는 상태는 이상적-현실적, 추상적-구체적 등과 같이 다면적이고도 다소 상반된 개념을 포괄하고 있을 뿐 아니라, 아동도 개인차이가 크므로 모든 아동을 일괄 처리하듯 묶어서 정의할 수도 없기 때문이다. 사실 이러한 개념적 속성은 오늘날 대부분의 사회과학에서 발견될 수 있으며, 이 모호성을 극복하고 명료한 실천적 행동을 하기 위해 특히 행동과학에서는 조작적 정의를 내리고 있는 것이다. 여하튼 어떠한 사상과 사물의 정의를 변론하듯 할 수만은 없으므로 가능한 실체적 정의를 내려야 할 것이다. 아동과 복지의 성격을 고려하여 아동복지에서는 좁은 의미 및 넓은 의미의 정의로 대별하는, 다소 편의적인 정의를 내리고 있다. 다시 말하면 복지의 실천적 성격을 반영하여 복지 대상으로서의 아동의 상황적 특성을 기본 배경으로 하되, 아동을 위한 복지 활동을 전개하는 주체 및 복지활동의 내용과 수준 등을 고려하여 기술적으로 정의하는 입이 그것이다. 좁은 의미의 아동복지란 요보호아동을 중심으로 한 복지 활동을 말하되, 비교적 개인이나 민간단체를 중심으로 이루어지는 활동을 말한다. 여기에 요보호아동이란 다음과 같은 상황적 특성에 놓여 있는 아동들을 말한다. 즉 주로 구조적으로나 기능적으로 부적절한 양육환경에서 자라는 아동이나 발달상의 문제나 장애를 가진 아동을 말한다. 그 예로 빈곤가정이나 폭력 및 해체가정의 아동이나 선천적인 또는 후천적인 요인에 의하여 정상적으로 성장하지 못하고 신체기능상에 장애가 있거나, 정서나 행동 상에 문제를 지닌 아동들을 들 수 있다. 그리고 이러한 아동들을 위해 복지활동을 전개하는, 곧 복지 주체는 공공 복지의 차원에서 접근하는 국가가 중심이 되는 것이 아니라, 비교적 사적 성격이 강한 복지단체가 중심이 되는 정의라 할 수 있다. 좁은 의미의 정의는 복지가 발달되지 못한 시대나 국가에서 채택하였으나,

참고자료

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· 박정란 서홍란□『아동복지론』□양서원□2003
· 손의목□‘아동수용보호시설의 서비스 개선방안`□「한국아동복지학」3집□한국아동복지학회□1995
· 이배근□‘아동복지시설의 현황과 문제점`□「한국아동복지학」창간호□한국아동복지학회□1983
· 장인협 오정수□아동․청소년 복지론□서울대학교출판부□2000
· 이명흥□‘한국아동복지정책의 과제`□한국아동복지학 2호(한국아동복지학회)□ 1994
· 김정란□우리나라 아동복지서비스의 발전방향에 관한 연구□숙명여자대학교 정책대학원 사회복지전공 석사논문□2001
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· 박경일 외 4인□「아동복지편람」□아산사회복지재단□1997
· 오미영 정기원□우리나라 아동의 권리상황□1994
· 장동일□한국사회복지법의 이해□학문사□2003□(498p˜517p)
· 김영준□‘사회복지 행정`□서울:학지사□1998
· 김영범□“세계화와 복지국가의 변화ꡓ□≪사회발전연구≫5호□1999