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일반사회 수업지도안 약안 - 장소의 인식과 입지설정

실제 고등학교에서 쓰였던 사회과 수업지도안입니다. 교육학을 공부하는 학생들에게 도움이 될 것입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2008.06.04 최종저작일 2008.05
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일반사회 수업지도안 약안 - 장소의 인식과 입지설정
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    소개

    실제 고등학교에서 쓰였던 사회과 수업지도안입니다.
    교육학을 공부하는 학생들에게 도움이 될 것입니다.

    목차

    Ⅰ. 교재 및 단원명
    Ⅱ. 본시 교수 ․ 학습 지도 계획
    Ⅲ. 본시 학습 판서 계획

    본문내용

    Ⅰ. 교재 및 단원명

    1. 교재

    1) 교과서명 : 고등학교 사회 1
    2) 저자 및 출판사 : 김주환 외 8인, (주)중앙교육진흥연구소

    2. 단원명

    1) 대단원 : Ⅲ. 생활공간의 형성과 변화
    2) 중단원 : 1. 장소의 인식과 입지 결정
    3) 소단원 : (1) 장소의 인식과 입지선정과의 관계

    Ⅱ. 본시 교수 ․ 학습 지도 계획
    대 단 원
    Ⅲ. 생활공간의 형성과 변화
    소 단 원
    (1) 장소의 인식과 입지선정
    과의 관계

    학습목표
    * 개인과 집단의 장소 인식에 따라 입지 선정이 다르게 나타날 수 있음을 이해한다.
    * 개인의 주거 입지 요인을 제시할 수 있다.
    학습자료
    교과서, 학습지, 평가지, PPT 자료

    수업
    분위기
    조성
    * 인사
    * 단원명 판서 및 수업 분위기 조성

    * 인사 ․ 주의집중
    * 학습준비
    - 교과서(p.78), 학습지,
    필기도구 준비

    전시학습
    내용
    확인
    * 질문을 통해서 전시학습 내용
    확인


    * 전시학습 내용을 바탕으로
    교사의 질문에 답하기



    동기유발
    * ‘카리브 해’라는 장소에 대해
    서로 다른 인식을 하는 사람
    들의 대화(PPT 자료)
    본시 학습목표
    제시
    * 본시 학습목표를 제시


    장소의 인식과 입지의 결정
    * 장소의 개념에 대해 설명

    * 장소의 인식은 사람마다
    다르다는 내용을 PPT로
    간략히 설명
    * 입지의 개념에 대해 설명

    * 자신이 살고 싶은 집의 입지
    요인은 어떤 것이 있는지에
    대한 탐구학습 제시
    * 탐구학습의 내용을 토대로
    개인적인 주거입지 요인과
    공공시설 주거입지 요인을
    설명

    참고자료

    · 없음
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