5학년 1학기 수학 5단원 6차시 `대분수의 뺄셈` 지도안(약안)

소개글

5학년 1학기 수학 5단원
6차시 `대분수의 뺄셈` 지도안(약안)

목차

일시
단원
수업형태
학습목표
평가계획
수업주안점

본문내용

대상 : 5학년
단원 : 5. 분수의 덧셈과 뺄셈
제제 : 분모가 다른 대분수의 뺄셈
교수학습 모형 : 원리발견 학습모형
학습목표 : 분모가 다른 대분수의 뺄셈 계산 원리를 알 수 있다.

◎ 학습 준비 및 동기 유발
＊ 실생활에서 알아보기
◎ 학습 문제 확인
♣ 분모가 다른 대분수의 뺄셈을 해 봅시다.

교수 ․ 학습 활동
◦ 생활에서 알아보기
∙교과서 79쪽의 문제를 읽고 생각하기
- 받아내림의 필요성을 깨닫는다.
분모가 다른 대분수의 뺄셈을 해 봅시다.

◦【활동1】 분모가 다른 대분수의 뺄셈 해결방법 알
아보기
∙문제 해결방법 알아보기
- 분수 띠에 색칠을 해서 구한다.
- 자연수는 자연수끼리, 분수는 분수끼리 계산한다.
- 가분수로 바꾸어 계산한 후에 다시 대분수로 바
꾼다.

◦【활동2】 하나의 방법을 선택하여 문제해결하기
∙79쪽 문제 해결하기
- 선택한 방법으로 문제를 해결한다.
- 모둠별로 해결방법에 대하여 이야기한다.
∙결과 확인하기
- 선택한 방법과 구한 답을 발표한다.
- 선택한 방법으로 문제를 해결하는 과정을 앞에
나와 설명한다.
∙가분수로 바꾸어 계산하는 방법을 설명하기

◦【활동3】 받아내림이 있는 대분수의 뺄셈과 받아 내림이 없는 대분수의 뺄셈 차이점알기
∙80쪽 문제 해결하기
- 선택한 방법으로 문제를 해결한다.
∙차이점 알기
- 받아내림의 유무 여부를 발견한다.

참고 자료

초등 수학 5-1 교과서 및 교사용지도서