[정신간호학]학대받는 대상자 간호

소개

학대받는 대상자 간호-정의/이론적개념
간호진단/계획/중재

목차

Ⅰ. 정의
Ⅱ. 이론적 근거
Ⅲ. 공격자와 학대받는 대상자의 특성
Ⅳ. 간호과정

본문내용

Ⅰ. 정의
* 신체적 학대(physical abuse) : 부모, 배우자 보호자 또는 대인관계나 친척 관계에 있는 사람이 대상자에게 고의적인 상해, 손상행위 또는 파괴적인 행동을 가하는 것
* 신체적 방임( physical neglect) : 삶을 지탱하고 발전시키는데 필요한 보살핌을 등한시하는 행위
* 정서적 학대(emotional abuse) : 명백한 협박, 언어폭력, 퇴폐적 행동으로 개인의 자기 가치감을 손상시키는 것
* 물질적 학대(material abuse) : 주로 연장자가 개인의 재산이나 돈을 훔치거나 오용하는 것
* 권리침해(violation of rights) : 개인이 자신의 가족으로부터 압박을 받거나 불필요하게 요양원에 들어가도록 강요당할 때 나타나는 문제


Ⅱ. 이론적 근거

1. 사회학습 이론
* 아동은 가족과 친구들의 행동을 모방하거나 모델로 하여 배우게 된다.
* 부모의 의한 체벌은 자녀로 하여금 가치있는 결과를 얻거나 마무리하기 위한 수단으로 폭력 사용이 혀용될 수 있음을 암시적으로 배우게 하는 결과를 가져온다.
* 폭력가정에서는 스트레스관리 기술이 부족하며, 스트레스를 잘 처리하지 못하는 것이 학대와 방임을 불러일으키게 되는 악순환의 고리로 연결되어 있다.
* 취약한 욕구조절은 공격자의 특징이고 증가하는 스트레스는 공격자에게 더 큰 좌절과 욕구불만을 일으켜서 문제해결과는 무관하게 반응하며 폭력이 일어나게 된다.

참고자료

· 정신간호학(현문사)