축구 -축구학습지도안

소개글

교생실습때 몇일 밤을 세워 만든 귀한 자료 입니다

목차

1. 단원명 - p.1
2. 단원 설정의 이유(단원의 개관) - p.1
3. 단원 학습 목표 -p.1 ～ 2
4. 학습 계획(총 8시간, 1시간을 50분으로) - p.2
5. 지도상의 유의점 - p.2 ～ 3
6. 본시 - p.4 ～ 28
7. 정리 및 참고 문헌 - p.29

본문내용

1. 단원명
가. 대단원 : 단체운동(구기종목)
나. 중단원 : 축구
다. 소단원 : 축구 기능 및 전술 익히기

2. 단원 설정의 이유(단원의 개관)
축구는 왕성한 체력과 투지를 요구하는 남성적인 구기로서, 심폐기능 및 체력향상에 기여하는 한편, 어느 구기보다도 팀워크를 필요로 하는 단체경기이므로 사회성 발달에도 크게 도움이 된다. 특히 축구 는 경기하는 사람이나 보는 사람이 모두 재미있기 때문에 인종이나 언어ㆍ습관, 그리고 男女老少 구별 없이 세계 어느 곳에서나 행하여지고 있다. 그리고 2002 한ㆍ일 월드컵으로 인해 축구에 대한 관심이 무척 높아졌다. 그러한 관심이 지식으로만 그치지 않고 구기 종목의 한 종목으로 인해 사회성과 준법성 및 나약해진 청소년들의 체력을 유지하는데 많은 도움을 줄 수 있는 운동이라 생각해서 선택했다.

3. 단원 학습 목표
가. 지식면(인지적 영역) - 축구와 관련된 과학적 지식을 숙지하며, 운동을 통한 건강 증진 방법을 이해한다.

⑴ 학생은 체육수업을 통하여 축구의 경기 규칙과 방법 및 역사를 알 수 있다
⑵ 학생은 체육수업을 통하여 축구의 전술 지식을 알 수 있다.
⑶ 학생은 체육수업을 통하여 축구 장비와 시설 등의 규격 및 사용법을 알 수 있다.

나. 태도면(정의적 영역) - 축구의 가치를 인식하고, 단체운동을 통하여 바람직한 태도를 함양한다.

⑴ 학생은 축구 경기에 참여함으로써 준법정신을 기를 수 있다.
⑵ 학생은 축구를 통하여 페어플레이 정신과 스포츠맨쉽을 함양 할 수 있다.
⑶ 학생은 축구 경기를 통하여 축구에 대한 에티켓을 함양 할 수 있다.

다. 기능면(심동적 영역) - 축구의 운동기능을 숙달하며, 경기방법과 규칙을 이해하여 경기한다.

⑴ 학생은 축구의 기본 기능을 익힐 수 있다.

참고 자료

없음