문학과 신화의 관계탐구 신화와문학

소개

신화와 문학의관계를 탐구하고 이문열과 유시주, 김수영의 작품분석을 담은 레포트입니다.

목차

Ⅰ.과제의 목적
Ⅱ.과제의 내용, 방법, 범위
Ⅲ. 과제 분석의 이론적 배경(신화와 문학)
Ⅳ. 작품 분석
Ⅴ. 참고문헌

본문내용

1. 과제의 목적
평소에 문학이나 신화에 대해 각별한 관심이 있던 것은 아니었다. 하지만 요즘 그리스,로마 신화가 만화책으로 발간되면서 많은 아동, 청소년들에게 인기를 얻고 있다. 나 또한 그 책과 TV애니매이션을 접하였고 많은 사람들이 우리나라의 문화와는 약간 다른데도 불구하고 그리스, 로마의 신화에 열광하고 공감하는 것에 놀라게 되었다. 이점은 사람들에게 있어서 이해되는 신화란 것에 대해 나에게 호기심을 유발시켰다. 나는 또 어린 시절 텔레비전에서 한국의 전통 신화에 대한 애니메이션이 방영되었던 것들이 생각나기도 했다. 나 또한 그런 우리나라 전통과 신화에 대한 만화를 신비하면서도 교훈적인 내용이라 생각하며 재미있게 시청한 기억이 있다. 어린 시절 이렇게 사람들은 텔레비전 만화를 통해 신화를 접했었다. 텔레비전 만화뿐만 아니라 요즘시대에 가장 각광받는 문화아이콘인 영화에서도 신화는 널리 활용되고 있었다. 그리고 우리가 평소에 쓰는 말 중에도 신화에 관련된 말들이 참 많다. 많이 들어본 사람들의 심리를 표현하는 피그말리온 효과, 위약효과, 후광효과, 조건반사 등 이런한 어휘들이 다 그리스,로마신화에서 비롯된 어휘라고 한다. 이렇듯 신화는 우리 일상적인 생활 속 에 깊숙이 침투되어 있었다. 그래도 나는 아직 신화에 대한 중요성과 깊이를 알지 못했다. 신화란 단군신화와 그리스 로마 신화가 전부인줄 알았던 나는 한 학기 동안 수업을 통해 신화란 것이 얼마나 우리들의 생활과 문화와 밀접한지와 각 세계의 여러 신화를 예전보다 더욱 심도 있게 알게 되었다. 한학기 동안 배운것을 토대로 그동안 배운 것을 숙지하며 이번 보고서를 성실하게 작성해보고자 한다


2. 과제의 내용, 방법, 범위
사실 신화와 문학에 대한 탐구는 포괄적이고 장황한 점이 없지 않아 있다. 그래서 나는 되도록 내가 그동안 읽었던 문학작품 중에서 몇가지를 골라 신화와 문학의 관계를 탐구해 보도록 할 것 이다. 나는 평소에 문학과 신화에 대한 지식이 미약하기 때문에 몇권의 책을 도서관에서 빌려 참고했다.

참고자료

· 김병욱외 3인저, <<문학과 신화>>, 예림기획, 1998.
· 이문열, <<황제를 위하여>>,민음사, 2002.
· 유시주, <<거꾸로 읽는 그리스 로마신화>>, 푸른나무, 1996.
· 강웅식, <<김수영 신화의 이면>>, 웅동, 2004.
· JF비얼레인저, <<세계의 유사신화>>, 세종서적, 2000.
· 김대행저, <<문학이란 무엇인가>>, 문학사상사, 2001