[교육학] 평생교육의 이해

소개

평생교육의 의미와 개념
평생교육과 평생학습의 의미를 비교, 설명
국내외 평생교육 등장배경과 발전과정 등등을 설명하였습니다 ^^

목차

1. 평생교육의 이념과 정의와 목표 및 그 특성에 대하여 설명한다.
2. 평생교육과 평생학습의 의미를 비교 · 설명한다
3. 국내외의 평생교육 등장배경과 발전과정에 대하여 시대적으로 살펴본다.
4. 평생학습사회 도래에 따른 원격교육의 출현배경과 발전과정에 대하여 설명한다.
5. 평생학습자의 학습능력 강화를 위한 평생학습이론을 설명한다.
6. 미래사회 변화에의 대응을 위한 평생교육 실천전략을 제시한다.

본문내용

1. 평생교육의 이념과 정의와 목표 및 그 특성에 대하여 설명한다.
정의: 협의적측면 - 성인만을 대상으로 하는 모든 형태의 교육활동
광의적측면 - 학교교육을 포함하여 모든 이를 위한 그리고 교육기회의 균등화를 위해 그들이
일생동안 학습활동을 전개해 나가도록 돕는 행위
이념: 미래의 교육활동은 더 이상 사회적 특권층만을 위한 학교교육이 아닌 사회 전체 구성원을 위한 평등한 교육, 즉 교육의 대중화 · 보편화 체제를 통해 누구에게나 그들이 원하는 교육이 다양한 교육적 접근방식을 통해 다양한 양태로 제공될 수 있는 통합적 교육체제로서 평생교육이 전개되어야 한다.
목표:국가적 목표 - 누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 교육복지국가 실현을 위하여
개인적 목표 - 개인의 무한한 잠재적 능력을 계발·육성하고, 가치실현 등등
특성:성인계속교육-정규학교에 다니지않는 근로청소년 및 성인들의 이익과 욕구충족을 위하여 교육제공
2. 평생교육과 평생학습의 의미를 비교 · 설명한다
평생학습(learning): 일생동안 삶의 전반에 걸쳐 일어나는 학습. 특정시기가 아니라 살아가면서 배움.
평생교육(teaching): 평생학습을 바람직스럽게 마련해 주고 촉성해 주는 일이다. (깨닫게해줌. 방향제시)
3. 국내외의 평생교육 등장배경과 발전과정에 대하여 시대적으로 살펴본다.
유네스코의 평생교육: 랑그랑의 기초논문과 평생교육의 발전
* 랑그랑- 유네스코는 출생에서 죽음에 이르기까지 일생을 통하여 행하여지는 교육의 과정, 전체적으로

참고자료

· 없음