[교육학]유아기의 자아개념 발달

소개

유아기의 자아개념 발달에 대해 정리했습니다.
도움되실거예요!

목차

※유아기의 자아개념 발달
1. 부모와 자아개념
2. 소속감 · 능력감 · 가치감
3. 친구와 자아개념

본문내용

1. 부모와 자아개념
-생후 2년간 부모는 세가지 측면에서 어린이의 자아개념 발달에 중요한 영향을 미침.
(어린이 행동의 모델, 일차적인 피드백 제공자, 행동에 대한 일차적 평가자)
① 어린이 행동의 모델로서의 부모
ex)어린이들은 부모들이 어린이에게 사용한 말이나 억양을 거의 그대로 모방함.

② 일차적인 피드백 제공자로서의 부모
-피드백은 환경과의 상호작용.
-피드백은 개인과의 상호작용(부모나 다른 사람이 제공하는 피드백은 유아의 활동 결
과에 대하여 부여하는 ‘도덕적’, ‘가치적’의미임)
<참고자료>
자녀교육 멘토링] 공부외 잘하는 것을 칭찬해 보니
[한국경제 2006-03-09 17:45]
공부에는 통 관심이 없고 다른 것에만 신경을 쏟는 아이들이 있다.
공부에 관심이 없으니 당연히 성적도 좋을 리 없다.
내가 만난 한 남학생이 이런 경우였다.
이 학생의 관심사는 오로지 `연예인`으로 자신의 외모에 관심이 많아 옷이나 액세서리,심지어 옅은 화장까지 즐기고 있었다.
부모에겐 이 점이 고민거리였다.
하지만 이 학생을 처음 만났을 때 곁에 있는 사람들을 유쾌하게 만들어주는 생기발랄함과 긍정적인 에너지를
느꼈다.
다만 공부할 때만 되면 풀이 죽고 어두운 표정으로 변하곤 했다.
이 학생에게 공부는 괴로운 것이었다.
관심이 없으니 제대로 해본 적도 없고 점점 더 어려워지기만 했다.
또 학습 결과가 좋지 않아 주변으로부터 지속적으로 부정적인 피드백을 받으니 스스로도 공부에 대해 그다지 기대하지 않게 됐다.
하지만 나는 이 학생에게 뿜어져 나오는 좋은 에너지를 꾸준히 칭찬해주고 지지해줬다.
공부를 하라고 다그치기보다 스스로가 얼마나 근사한 사람인지 일깨워 주는 일에 시간을 투자하곤 했다.
결국 얼마 후 이 학생은 `저의 가치를 더 높이기 위해 현재 할 수 있는 유일한 방법이 공부인 것 같아요`라는 말을 했다. 이후 스스로 공부하는 모습을 자주 보이기 시작하더니 다음 시험에서는 평균점수가 15점이나 높아졌다.

참고자료

· 없음