중등학교 운영체제

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최초 등록일
2008.05.12
최종 저작일
2008.05
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목차

학교경영
1. 학교경영의 개념
2. 학교경영의 특성

학교조직
● 학교조직의 구조
1) 교장-교감-학급담임 구조
2) 교장-교감-교과담임 구조
3) 교장-교감-주임교사-교사 (계층적 구조)
4) 교내 외 인사로 구성된 각종 위원회
5) 주요 구조 이외
● 학교조직의 특징
1) 목표적 측면
2) 구조적 측면
3) 조직 구성원의 측면
4) 작업 기술적 측면
5) 교육 평가의 측면

학교조직구성원
● 학교조직구성원의 권한과 직무
1) 교장
2) 교감
3) 주임(부장)교사
4) 교사
5) 학교운영위원회

교원인사제도논의
● 배경
1) 정책의제화 과정과 문제의 본질
2) 혁신의 접근 방법
● 인사제도의 현재 주요 문제점
구조적 특징과 문제점
● 교원인사제도 개선의 필요성
● 교원인사제도 주요 쟁점
● 교원인사제도 개선의 방향

본문내용

● 인사제도의 현재 주요 문제점
구조적 특징
- 승진평정 위주의 교원평정
- 승진연계형 자격체계
  - 승진평정요소의 타당성 결여
- 근무성적평정의 공정성 문제제기

● 교원인사제도 개선의 필요성
1) 학교 내 조직민주화의 가속화
2) 교장의 민주적인 지도력 요구
3) 변화하는 학교조직에서 원하는 교장의 리더쉽 요구
-참여적 리더쉽
-변혁적 리더쉽
-도덕적 리더쉽
-봉사적 리더쉽
-성과지향적 리더쉽


● 교원인사제도 개선의 방향

1) 현행 승진제도의 보완과 교장선출보직제의 실험적 도입
2) 다양한 교장 임용제도 시행
3) 교원평정방법의 개선
4) 전문교사자격제와 수석교사제
5) 내실 있는 교장자격 연수 프로그램 개발, 도입
6) 교장임용제도의 장기적 방안
7) 교장임용제도 관련 법령의 개정 필요

참고 자료

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