초등 사회과, NIE수업모형 이론과 적용(수업지도안)

소개

초등 사회과 탐구학습 수업모형에 조사를 위해 다양한 참고자료를 바탕으로 레포트를 알차고 정성스럽게 작성하였습니다. 수업모형에 대한 이론과 특징 뿐만 아니라 초등학교 교과서에서 실제 적용시킬수 있는 단원 그리고 수업지도안 까지 작성하였습니다. A++를 받은자료라 많은 도움이 되실겁니다.

목차

I. 서론 01

II. 이론적 배경 01
1. NIE (Newspaper In Education)의 개념 01
2. NIE의 필요성 02

Ⅲ. NIE를 활용한 학습모형이론 03
1. 문제해결학습을 활용한 학습모형 03
2. 탐구학습 학습모형 04
3. 토의식 수업 학습 모형 05

Ⅳ. 초등사회과 적용 : 사회교육과 NIE 06
1. 사회과 교육의 성격과 NIE 06
2. 사회과에 반영된 NIE 관련 단원 및 주제 06
3. 수업에 신문자료 활용방법 08

Ⅴ. NIE 수업지도안 11

Ⅵ. 결론 14

* 참고문헌 16

본문내용

IV. 초등사회과 적용 : 사회과 교육과 NIE
1. 사회과교육의 성격과 NIE
사회과는 우리 사회의 다양한 사회적 역할과 기능을 학습한다. 또한 사회과에서 다루어지는 지식은 대부분 사회적 지식이다. 사회적 지식이라 함은 인간의 사회적 상호작용 관계에서 얻어진 지식을 말한다(정문성, 1998).
그러므로 사회과 수업은 사람들이 살아가는 사회생활 속에서 가장 쉽게 정확하게 얻어질 수 있다. 그런 면에서 인간의 사회생활을 적나라하게 보도하는 신문은 다른 어떤 교과보다 사회과에 적합한 수업자료가 될 수 있다.
현대사회는 매우 급변하고 있으며, 변화의 추세를 가장 잘 보여주는 것이 바로 신문이다. 또한 사회과는 사회현상을 통합적으로 접근하여 문제점을 인식하고 이를 해결할 수 있는 능력을 기르는 교과이다. 따라서 신문은 사회문제를 가장 신속하고도 민감하게 보도하고 있어 사회현상을 주된 내용으로 하는 사회과교육에서 매우 중요하고 유용한 학습 자료라 할 수 있다(정문성, 2003).
신문은 오늘의 역사적인 내용, 정치와 경제의 모습, 우리나라 각 지역의 소식, 세계 여러 나라 사람들의 모습 등 우리 생활의 모든 것을 담고 있다.
사회과교육에서 요구하는 사회 참여 능력, 의사소통 능력, 상호 협동능력, 의사 결정력 등 민주시민으로서 필요한 능력과 태도를 길러주기 위해 신문처럼 유용한 자료는 찾기 힘들다.

2. 사회과에 반영된 NIE 관련 단원 및 주제
실제 초등학교 교육현장에서 이루어지는 사회과 수업에서의 NIE에 초점을 맞추어 분석틀을 제시하고자 한다. 특히 제7차 사회과 교과서에서는 사회과 수업활동 중에서 NIE 방법을 활용하도록 구체적으로 제시하고 있다.
먼저 초등학교 사회과 교과서와 자료형교과서인 ‘사회과탐구’, 교사용지도서를 바탕으로 NIE 방법이 제시된 단원 및 주제를 정리하여 도표화하고, 이를 분석의 기준으로 삼고자 한다.

참고자료

· 교육부 (1998). 초등학교 교육과정 해설서Ⅲ. 서울 : 대한교과서주식회사.
· 김광섭 (2003) 지역신문을 활용한 사회과 탐구수업의 효과. 석사학위논문. 경인교육대학교 교육대학원.
· 김용만(1986). 사회과 지역화의 이론적 배경과 접근법. 사회과 교육, 제19호, 9-19. 한국사회과교육회.
· 김훈순 (1994). 신문의 교육적 활용에 관한 연구. 한국언론연구원 연구서. p. 25.
· 박미애 (1997). 초등학교 아동이 지각하는 신문활용교육의 학습 효과 연구. 석사학위논문. 연세대학교 교육대학원.
· 백은경 (2004). 초등교사가 선호하는 사회과 NIE 방법에 관한 연구. 석사학위논문.
· 경인교육대학교 교육대학원.
· 이남용 (1996). 교육방법 및 교육공학. 서울: 교육과학사.
· 임선애 (2003). 신문자료를 활용한 문제해결 학습이 초등경제 교육에 미치는 효과.
· 석사학위논문. 경인교육대학교 교육대학원.
· 정문성 (2003). 사회과 주제 중심 통합학습에서 NIE의 활용방안. 사회과교육 42권 3호,
· pp. 5 ~21.
· 조계철 (2002). 사회과 수업에서 신문을 활용한 토의식 수업에 관한 연구. 석사학위논문.
· 전남대학교 교육대학원.
· 중앙일보 연구팀(1995). 신문 살아있는 교과서(입문편). 서울 : 중앙일보사.
· 차경수(2000). 현대의 사회과교육. 서울: 학문사.
· 최상희 (2003). NIE의 이해와 활용. 서울 : 커뮤니케이션북스.
· 참고 사이트 : http://blog.naver.com/kypnie99/20013297301