북한 체육

소개

북한 체육의 행정적인 면 문제점 남한과의 교류 국제대회 참여에 대해 쓴 보고서

목차

서론
본론
1.북한 체육 관계법과 정책
-북한 체육 관계법
-체육정책
-체육인 양성기관
2.북한의 체육 행정
-체육 교육의 행정 체제
-북한 체육의 분류
-북한 체육인의 대우
3.북한 체육의 문제점
-문제점
-해결 방안
-통일에 대비한 북한 체육의 방향

결론
참고문헌

본문내용

북한은 체육을 “신체를 다방면으로 발달시키며 집단주의 정신과 혁명적 동지애, 굳센 의지, 규율 준수에 대한 자각성과 책임성 등 고상한 사상과 도덕적 품성을 배양함으로써 국방력을 강화하고 사회주의 건설을 효과적으로 수행하는 데 이바지하지 위한 것”이라고 정의를 내리고, 사회적 특권계급의 문화적 독점체로 바라보지 않고 모든 인민 대중이 참여하여 신체의 건강과 노동 그리고 조국 보위에 종사할 수 있도록 하는데 그 목적을 두고 있어 수단적이니 측면에서 체육을 인정하고 있다. 북한의 체육은 또한 정치적 목적과 연결되어 국가 이익을 위한 도구로 이용되고 있으며 서방에서와 같은 여가활동이나 생활 체육이라기보다는 “전 인민의 국방체육”이라는 측면을 강조하며 국방에 이바지할 수 있는 공산주의적 인간을 육성하는데 그 목적을 두고 있다. 북한에서 기본적으로 체육은 그동안 배타시 해왔던 볼링, 골프, 야구 등의 종목을 활성화시키면서 엘리트체육을 강조하고 그와 더불어 생활 체육 병진 정책을 취하고 있다. 특히 생활 체육 중에 국방체육이 포함되어 있는데 완강한 투자, 대담성, 혁명성, 동지애를 키우며 군사기술자재를 능숙하게 다룰 수 있는 기능을 높인다고 한다. 또한 북한 당국은 축구와 마라톤을 집중 육성하고 있다. 북한에서는 학교 체육 사업을 강화하여 청소년의 체력을 단련시키고 우수선수를 체계적으로 양성하고 있으며 1974년 4월 학교 체육의 방향을 종목별로 전문화로 전환하여 학교 의 “전문화체육소조”를 운영해 오고 있다. “전문화체육소조”는 고등중학교, 인민학교(소학교)에 약 1만개가 조직되어 있고 40만 명 이상의 학생 등이 등록하여 활동하고 있으며 이들은 정기적으로 개최되는 각종 청소년 체육대회를 통해 각급 체육 단에 선발되기도 한다.

참고자료

· 1.강석승 『북한의 실상과 주변 정세』반도출 판사. 2003
· 2.권영경 『2002 북한이해』 서울: 통일부 통 일교육원 2002
· 3.박승규 『최신 북한 이해』서울: 나남출판사 2000
· 4.유영옥 『북한학 개론』 서울: 학문사 1997