내가 생각하는 교사상

소개

교사의 자질에 대한 내용입니다.

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본문내용

최근 우리 주변에서 끊이지 않고 발생하는 끔직한 사건들이 온 국민의 마음을 비통하게 만들고 있습니다. 네 모녀의 끔찍한 피살 사건, 순진무구한 어린 소녀들을 납치해 암매장한 사건, 장애인과 노숙자 100여 명을 임신매매한 사건 등등... 인권과 생명을 경시하는 사건들이 끊이지 않고 있습니다.
이처럼 하늘이 진노할 범죄를 자행하는 존재가 많은 피조물 중에서도 유독 인간이라는 사실 앞에서 저는 새삼 내 안에 도사리고 있는 죄 성에 전율하며 한없는 부끄러움을 느낍니다. ‘인간이 저지르는 악의 한계는 어디까지인가?’하는 극심한 회의와 자괴감마저 듭니다. 이 땅의 국민으로서 누구나 느끼는 집단충격이자 동일시 감정이 가져오는 수치심인 것입니다.
“현대인은 갈수록 야수가 되어가고 있다.”고 한 자크 모노의 경고처럼. 온갖 지식과 정보가 그야말로 홍수를 이루고 있는 시대를 사는 현대인은 그만큼 인간다운 존재로 발전해야 할 것임에도 실상은 정반대로 야수가 되고 있다니 이런 모순이 또 있겠습니까?
이러한 인간 심성의 파괴와 사회적인 집단병리현상의 근본 원인은 어디에 있는 것일까? 저는 그 근원을 우리의 교육현실에서 찾고자 합니다. 이 시대의 교육 일선에 서 서 교사가 될 한 사람으로서 그동안 이 땅의 교육정책이 인성교육을 소홀히 한 결과로 오늘의 사회가 이 지경에 이르게 되었다고 봅니다.
교육에는 아무리 시대가 급변해도 소홀히 해서는 안 되는 본원적인 사명과 가치가 있습니다. 그것이 바로 ‘교육을 통한 인간화’입니다. 지식의 전문화가 우선이 아니라 건강한 인성 위에 지식교육이 이루어져야 합니다. 아니, 인성교육과 지식교육은 별개가 아니므로 어느 한 쪽도 소홀함이 없이 균형 있게 이루어져야 합니다. 이러한 원리는 새삼 강조할 것도 없는 교육의 기본입니다. 그럼에도 우리의 교육현실은 결과적으로 이러한 기본을 모르는 것과 다르지 않습니다.

참고자료

· 없음