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[사회복지] 우리나라 아동복지서비스의 실태와 방안에 관한 이론적 고찰

[사회복지] 우리나라 아동복지서비스의 실태와 방안에 관한 이론적 고찰
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한컴오피스
최초등록일 2008.04.06 최종저작일 2008.04
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[사회복지] 우리나라 아동복지서비스의 실태와 방안에 관한 이론적 고찰
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    소개

    [사회복지] 우리나라 아동복지서비스의 실태와 방안에 관한 이론적 고찰

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 아동복지에 관한 이론적 고찰
    1. 아동복지의 개념
    2. 아동복지의 원칙
    3. 아동복지서비스의 종류
    Ⅲ. 우리 나라 아동복지서비스의 실태와 문제점
    Ⅳ. 우리 나라 아동복지서비스의 개선방향
    Ⅴ. 결 론

    본문내용

    2. 아동복지의 원칙
    아동의 권리에 대한 인정은 아동복지서비스 제공에 있어서 가장 최고의 개념이다. 이러한 `아동의 권리`개념은 90년대 아동복지이념에 가장 커다란 변화를 가져온 개념인데 이처럼 아동을 단지 보호의 대상이 아니라 권리의 주체로서 인식하는 아동의 권리사상이 아동복지의 기본이념으로 인정되기까지는 오랜 시간이 요구되었다 이러한 인식의 바탕 위에서 성인대상의 서비스와 마찬가지로 아동복지서비스도 인간의 행복추구권, 인간의 평등 및 기회균등보장 그리고 복지실현의 사회적 책임성 등이 강조되어야 한다. 특히 아동복지의 경우는 성인을 대상으로 하는 경우와 달리 신체적, 정신적으로 미숙한 연령층을 대상으로 하기 때문에 서비스제공시 아래와 같은 원칙들이 준수되어야 한다
    1) 당사자의 권리 및 책임의 원칙
    아동복지의 기초는 어느 특정인이나 특정기관에 의해 달성되는 것이 아니다. 부모와 아동 및 사회와의 관계를 기초로 하여 이루어지는 것으로 본다. 그러므로 아동복지사업이 효과적으로 수행, 달성되기 위해서는 가정은 물론 아동, 사회는 권리와 책임을 져야 한다.
    이 3자중 어느 한 부분의 권리나 책임에서 야기되는 갈등이나 부적응 또는 지나친 요구 등은 아동들에게 어려운 문제점을 갖게 하는 원천이 된다.
    2) 보편성과 선별성의 원칙
    종래까지 아동복지는 특정아동이나 가족 또는 일부 선정된 아동을 위한 보충적 사업이 중심이었으나 오늘날의 아동복지는 전체아동을 위한 복지사업으로 전환되었다. 이런 의미에서 오늘날의 아동복지는 보편성과 선별성의 원칙이 적용되어야 한다. 즉, 보편성이란 제도적 개념으로서 전체아동을 대상으로 하는 거시적이며 총괄적이고 기회균등적인 시여제도이며 선별성이란 특정아동을 대상으로 하는 보충적 사업으로서 종별적이며 열등처우적인 것을 의미한다.

    참고자료

    · [1] 김광일외(1987), "한국에서의 아동구타 발생율", 『정신건강연구』, 6집.
    · [2] 김석산(1984), "육아시설 아동의 입소원인 분석을 통한 이들의 가정복귀 가능성에 관한 연구", 『동광』.
    · [3] 부성래외(1997), "미국의 아동복지의 가족책임의 강화와 지역사회화 - 가족·학교·지역사회의 연계를 통한 통합서비스화", 『강남대 한국사회복지』, 3권.
    · [4] 아산복지재단(1997), 『아동복지편람』.
    · [5] 이계탁(1994), 『복지행정학강의』, 나남출판사.
    · [6] 이혜경(1993), "경제성장과 아동복지정책의 변용", 『한국아동복지학』, 창간호.
    · [7] 장영인(1995), "아동복지의 동향과 과제", 『"한국사회복지의 이해』.
    · [8] 장인협(1989), 『아동복지론』, 서울대학교 출판부.
    · [9] 주영희(1984), "가출아동을 위한 아동학대에 관한 조사연구", 『사회복지연구』.
    · [10] 주정일·이소희(1989), 『아동복지학』, 양서원.
    · [11] 한국여성개발원(1990), 『한국 가족정책에 관한 연구: 여성·아동복지 서비스를 중심으로』.
    · [12] 황진수(1993), 『현대복지행정론』, 대영문화사.
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