부모교육이론

소개

대표적인 부모교육 프로그램의 이론적 효과를 소개하고자 한다.

목차

1. 민주적 부모교육 이론 … 1

1) 심리학적 배경 … 1
(1) 애들러의 개인심리학 … 1
(2) 개인심리학의 주요개념 … 1
2) 민주적 부모교육의 발달적 배경 … 1
3) 민주적 부모교육의 개념 … 1
4) 민주적 부모교육에서의 부모-자녀 관계 … 2
5) 아동의 잘못된 행동의 목표 … 2
6) 민주적 부모교육 프로그램 운영 … 2


2. 인본주의적 부모교육 이론 … 3

1) 심리학적 배경 … 3
(1) 로저스의 인본주의 심리학 … 3
(2) 로저스 이론의 발달단계 … 3
(3) 액슬린의 아동중심 놀이치료 … 3
2) 인본주의 부모교육의 발달적 배경 … 4
3) 인본주의 부모교육의 개념 … 4
(1) 바람직한 대화양식 … 4
(2) 이면의 감정이해 … 4
(3) 칭찬에 대한 문제 … 4
(4) 기본적 제한 … 4
4) 인본주의 부모교육에서의 부모-자녀 관계 … 4
5) 인본주의 부모교육의 진행 과정 … 4
(1) 이야기 단계 … 4
(2) 민감성 단계 … 4
(3) 개념형성 단계 … 4
(4) 기술 익히기 단계 … 5
6) 인본주의 부모교육 프로그램 운영 … 5


3. 교류분석 이론 … 5

1) 교류분석 이론의 발달적 배경 … 5
2) 교류분석 이론의 개념 … 5
(1) 인간관 … 5
3) 자아상태 … 5
(1) 부모 자아 - 학습된 생활개념 … 5
(2) 성인 자아 - 사고적 생활개념 … 5
(3) 아동 자아 - 감정적 생활개념 … 5
(4) 자아상태 혼란 … 6
4) 교류 유형 … 6
5) 생애 각본 … 6
6) 게임 … 7
7) 삶의 자세 … 7
(1) 자기긍정-타인긍정 … 7
(2) 자기부정-타인긍정 … 7
(3) 자기부정-타인부정 … 7
(4) 자기긍정-타인부정 … 7
8) 스트로크 욕구 … 7


4. 부모 효율성 훈련(PET) 이론 … 7

1) 부모 효율성 훈련(PET)의 발달적 배경 … 7
2) 부모 효율성 훈련에서의 부모-자녀 관계 … 8
3) 부모 효율성 훈련 프로그램의 기법 … 8
(1) 수용성 수준 확인 … 8
(2) 곤란의 소유자 파악 … 8
(3) 반영적 경청 … 8
(4) 나-전달법 … 8
(5) 갈등을 야기시키는 의사소통 방식 … 9
(6) 무승부 법 … 9
4) 부모 효율성 훈련 프로그램 운영 … 9


5. 행동수정 부모교육 이론 … 9

1) 행동주의 이론적 배경 … 9
2) 행동원리 … 9
3) 행동수정 원리 … 9
(1) 고전적 조건형성의 원리 … 9
(2) 조작적 조건형성 원리 … 10
(3) 관할 학습 원리 … 10
4) 행동수정 목표 … 10
5) 행동수정의 기법 … 10
(1) 바람직한 행동을 유지시키는 기법 … 10
(2) 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 기법 … 11


6. 효율적 양육을 위한 체계적 훈련(STEP) … 11

1) 효율적 양육을 위한 체계적 훈련의 발달적 배경 … 11
2) STEP 이론의 개념 … 11
(1) 상호존중 … 11
(2) 즐거운 시간 함께 하기 … 11
(3) 격려 … 12
(4) 사랑의 표현 … 12
3) STEP 프로그램의 목표 … 12
4) STEP 프로그램 운영 … 12
(1) 제 1주 : 자녀 행동이해 … 12
(2) 제 2주 : 자녀 이해와 부모 자신의 이해 … 12
(3) 제 3주 : 격려를 통해 자신감과 자아가치 향상 … 12
(4) 제 4주 : 원만한 의사소통을 위한 반영적 경청 … 12
(5) 제 5주 : 문제 해결을 위한 대안 찾기와 나-전달법 … 12
(6) 제 6주 : 논리적 결과의 적용을 통한 책임감 훈육 … 12
(7) 제 7주 : 가족모임 … 12
(8) 제 8주 : 자신감 개발 및 잠재력 발휘 … 12


7. 적극적 부모역할 훈련(APT) 이론 … 12

1) 적극적 부모역할 훈련 프로그램의 발달적 배경 … 12
2) 적극적 부모역할 훈련의 개념 … 12
(1) 용기 … 12
(2) 자존감 … 12
(3) 책임감 … 13
(4) 협력 … 13
3) 적극적 부모역할 훈련 프로그램의 운영 … 13
(1) 제 1주 : 부모역할 이해 … 13
(2) 제 2주 : 용기와 자존감 … 13
(3) 제 3주 : 자녀 행동 이해 … 13
(4) 제 4주 : 책임감 발달 … 13
(5) 제 5주 : 협동심 발달 … 13
(6) 제 6주 : 민주사회에서의 적극적 부모 … 13

본문내용

1. 민주적 부모교육 이론
드라이커스(1897~1972)가 애들러의 개인 심리학 이론을 토대로 부모와 교사에게 도움을 주고자 개발되었다. 가정 내의 인간관계에 있어서 평등성이 확보되어야 하며, 원만한 가족생활을 영위하기 위해서는 자녀를 민주적 양육방식으로 평등하게 대해야 한다고 주장한다.
1) 심리학적 배경
(1) 애들러의 개인심리학
애들러(1870~1937)는 가족 내의 서열이 아동의 인성발달에 커다란 영향을 미친다고 주장하였다.
(2) 개인심리학의 주요개념
① 사회적 동기 : 우리가 무엇을 가지고 태어났는가가 중요한 것이 아니라 우리가 어떤 능력을 기르고 사회 속에서 그것을 활용하느냐가 문제이다.
② 주관적인 현실 자각 : 개인의 신념이나 가치관 등에 의해 자신이 처한 현실을 이해한다는 것이다.
③ 우월성 추구 : 우월은 낮은데서 높은 데로 좀 더 향상해 나가려는 노력이라고 할 수 있다.
④ 열등감과 보상 : 인간의 발달은 열등감을 보상하려는 욕구에서 생겨난다.
⑤ 의도적이고 목표지향적 행동 : 인간의 행동은 궁극적인 이유가 있으며, 어떤 목적을 지향하는 것으로 사회적 동기를 위해 나타난다.
⑥ 생활양식 : 출생 후 5~6년 동안에 형성되는데 이것은 가족들과의 상호작용에서 학습된다.
⑦ 삶의 과제 : 삶의 과제를 친구/사회적 관계, 일/직업 그리고 사랑/친분의 세 가지로 보았다.
⑧ 가족 체계 : 아동의 문제를 다룰 때, 가족 역동에 중점을 두는데 특히 형제간의 관계를 중요시 한다.

2) 민주적 부모교육의 발달적 배경
드라이커스는 가정 내에서의 가족체계를 통해 민주적 생활태도를 개발해야 한다고 보았다. 특히 이러한 민주적 생활태도가 가족간의 관계를 향상시키는데 기여한다고 보았다.

3) 민주적 부모교육의 개념
민주적 부모교육은 가정 구성원간의 평등성을 유지하면서, 겉으로 드러나는 자녀의 행동 이면에 있는 행동목표를 잘 이해하고 적절히 반응하는 것을 중요시한다. 아동의 행동을 이해하기 위해서 부모가 다음과 같은 점을 고려해야 한다고 말하고 있다.
① 집단에서 소속감을 갖고자 하는 것은 인간의 기본 욕구이다.
② 행동은 사회적 상황에서 이해해야 한다.

참고자료

· 없음