미국의 교육사상

소개

실용주의 교육사상, 진보주의 교육사상 등 미국의 여러 교육사상에 대해 조사 정리해본 교육학 레포트입니다. 정리 내용은 목차와 같습니다. A+ 자료인만큼 공부하시는데 많은 도움이 되리라 생각합니다.

목차

1. 실용주의 교육사상
1) 실용주의 등장의 배경
2) 듀이의 실용주의 교
2. 진보주의 교육사상
3. 본질주의 교육사상
1) 본질주의 등장의 배경과 성격
2) 본질주의 교육에 대한 비판
4. 항존주의 교육사상
1) 항존주의 등장 배경
2) 항존주의 교육사상에 대한 비판
5. 재건주의 교육사상
1) 재건주의의 등장 배경
2) 재건주의 교육사상의 비판
6. 의의와 한계

본문내용

1. 실용주의 교육사상
▶ 미국의 진보주의 교육사상을 알아보기 전에 이것의 철학적 토대인 실용주의를 먼저 알아보았다.

1) 실용주의 등장의 배경

실용주의(pragmatism)는 영국에서 발전한 경험론을 미국에 맞게 토착화시킨 현대철학이다. 실용주의는 ‘pragma`라는 그리스어, 즉 행동이란 말이 “실험”, “실제적”이라는 의미와 결합되어 학문의 실용성을 강조하는 의미로 사용되었다.
실용주의는 지나치게 현학적. 폐쇄적 체계를 유지하고 있던 19세기 관념론에 대한 반발이 확산되는 가운데 대두되었다. 이는 다윈의 진화론에 힘입은 바 크다.진화론은 자연. 생명. 이성에 대해 비관념론적인 새로운 해석의 계기를 제공하였다. 이러한 진화론이 인문학에 영향을 미쳤다. 즉, 삶의 목적과 우주 일반에 관한 거창한 관념론적. 합리론적 설명보다는 인간 삶에 유용한 변화를 가져올 지식과 학문의 발달에 더 큰 관심을 갖게 되었다. 여기에다 19세기 말 급속한 산업 발전으로 고된 노동은 반드시 보상을 가져다준다는 청교도적 낙관주의 등 당시 미국의 사회 분위기도 실영주의가 출현 하는데 중요한 요인으로 작용했다.
실용주의에서는 진리의 절대적 가치를 부정하고 인류와 사회의 발전과 진보에 의미 있는 것으로서의 진리의 가치를 중시한다. 윤리적. 도덕적 규범 역시 영원불변한 절대적 가치로 보지 않고, 시대와 사회변동에 따라 그 사회 진보에 기여할 수 있도록 수정되어야 한다는 입장을 보인다.

2) 듀이의 실용주의 교육사상
▶듀이의 생애와 사상을 실용주의 사상 안에서 알아보았다.
①생애
실용주의 이론을 완성시킨 듀이는 미국 버몬트(Vermont)주 벌링톤(Burlington)에서 태어났다. 1875년에 버몬트 대학교에서 학사학위를 받고 1879년부터 1881년까지 교사로 재직하였다. 그 후 존스 홉킨스 대학 대학원 박사과정을 밟으면서 당시 유럽 및 영국에서 크게 유

참고자료

· 『현대교육사상』, 김귀성 노상우 공저, 학지사, 2001
· 『존 듀이의 민주주의와 교육, 교육철학 개론』, John Dewey, 교육과학사, 2007
· 『이것이 미국교육이다』, 차종환, 나산출판사, 1997