[우수자료]학교상담과 생활지도 비행 완벽정리

소개

학교상담과 생활지도

목차

1. 비행의 유형과 관련요인
(1) 심리적 특징에 따른 분류
(2) 비행 관련 요인
2. 비행의 상담과 지도
(1) 비행아동과 청소년의 상담
(2) 부모상담

본문내용

(2) 부모 상담
- 비행해결을 위해서는 부모의 적극적 협조가 중요하다는 점에서 비행 상담은 대체로 비행아동, 청소년의 부모를 상담하는 과정을 포함
- 대부분 비행자녀를 둔 부모들이 부정적이고 방어적인 태도를 가지고 상담에 임하므로 상담자가 부모를 공감적으로 잘 이해하여 부모가 상담자에게 진정으로 이해 받는다는 느낌을 갖도록 노력해야 함
① 부모상담 시작을 위해 알아볼 내용들
1. 부모는 무엇이 문제라고 보며 그 문제를 어떻게 제시하는가?
2. 자녀는 무엇이 문제라고 보는가?
3. 자녀, 부모 및 다른 구성원들은 그 문제에 어떻게 대처해 왔는가?
4. 이전에 상담을 받은 경험이 있는가?
5. 부모가 지금 상담을 요청하는 이유는 무엇인가?
6. 현재 문제에 영향을 미치는 다른 요소들은 무엇인가?
② 부모 모두 상담에 참여하도록 제안
- 비행자녀에 대한 지각에서 문제가 무엇이며 해결방안이 무엇이냐에 따라 부모들의 의견이 차이가 있으므로 부모 양측이 함께 상담에 참여하도록 권유하는 것이 일반적
③ 상황(문제)과 부모 이해하기
- 부모 상담을 진행하는 과정에서 눈앞에 존재하지 않는 청소년 자녀도 내담자로 생각하고, 부모 각각과 자녀 모두를 이해하고 정서적으로 연결되는 장 마련해야 함
- 상담자는 부모를 이해하고 공감하며 여유 있는 자세를 보여야 함
④ 문제와 관련 요인의 이해
- 상담자는 부모가 보기에 무엇이 문제인지, 자녀에게 어떤 어려움이 있는지, 부모에게 어떤 어려움이 있는지, 문제의 맥락은 무엇인지, 문제가 얼마나 자주 혹은 강하게 일어나는지를 구체적으로 파악할 필요
- 문제해결이 가능한 방향으로 문제유발 및 유지 요인들을 탐색할 수 있도록 주도하는 것이 중요
⑤ 문제해결의 가능성과 지원
- 부모는 공감하기보다는 긍정적 변화를 위해 찾아야 할 점을 볼 수 있도록 상담자가 도와주기를 원하므로 이에 대처하도록 하여야 함
- 상담자는 부모가 문제해결을 위한 노력을 인정하고 어떤 방법을 시도하였는지 파악해서 변화를 위한 계획 수립이 도움이 되도록 해야 함
⑥ 비행자녀를 위한 행동의 변화
- 비행자녀에 대한 반복되는 상호작용에 융통성이 없으며 문제를 지속시키는 역할을 하므로 상호작용의 고리 속에 사로 잡혀 있는 가정체제를 완화, 재구성하기 위한 노력 필요
- 상호작용고리를 재구성하는 작업은 부모로 하여금 무엇을 다른 방식으로 하도록 직접적인 요구나 제안을 하는 과정 포함
⑦ 가족관계의 변화
: 가족구성원들은 대체로 구성원들 중 일부끼리 좀 더 가까운 유대를 형성하게 되는 데 이로 인한 문제 발생 시 가족관계의 변화 필요
㉠ 부모간 유대의 강화
: 상담자는 부모가 비행청소년 자녀에게 적용하여야 하는 규칙을 어길 경우의 결과 등에 대해 부부간의 합의를 도출하고 합의된 내용을 효과적으로 자녀에게 공동으로 적용할 수 있도록 도움을 주어, 부부간의 유대를 강화시켜야 함
㉡ 왜곡된 세대간의 유대 약화
: 상담자는 부모간 유대는 강화하는 한편 왜곡된 세대간의 유대를 약화시킬 수 있도록 도울 필요가 있음. 가정에서 부모와 자녀들이 따로 있는 시간을 마련하고 강화하는 노력 필요

참고자료

· 학교상담과 생활지도